教與育，家長的必修課

天天源源

今天翻開抽屜找書看，看到這一本《教與育，名師談家校教育》，一開始不以為然，總覺得自己身為教育工作者，對于家庭教育總是駕輕就熟的。誰知，看了沒幾頁，便覺得被深深打臉。學(xué)校教育和家庭教育根本是兩門必修課，而我還在家庭教育的門外，一葉障目。 本書主編李鎮(zhèn)西，竇桂梅，孫云曉，尹建莉，黃全愈等教育名家共同撰寫。通過大量鮮活的實踐案例分析，精彩紛呈的教育故事，以及深入獨到的理性思考和實踐心得，為家長，特別是我這樣自以為是的家長提供了可供借鑒操作的行為指導(dǎo)。本書分四部分，分別是名家論壇，家校教育，這樣說，孩子更合作，與孩子一起成長。每一部分都有特別針對的問題。 　　本書給我最開始的觸動，就是一擊即中，說出了我自己在孩子的家庭教育中存在的最大的一個問題——專制。也許是因為我自己也在這樣的教育環(huán)境下成長起來，所以自然而然學(xué)會了父輩的教育方式，延續(xù)到現(xiàn)在，呈現(xiàn)在自己孩子的面前。我也曾經(jīng)有片刻反思過自己的教育方式，但又重蹈覆轍，繼續(xù)一貫的教育方式。 書上說，新型的家庭教育首先是民主教育。長期以來，大多數(shù)中國人是在“專制型家教”中長大的，做家長的習(xí)慣于主宰一切以體現(xiàn)對子女的關(guān)心，而做子女的則習(xí)慣于唯命是從以表示對父母的孝順，但我們都忘了尊重彼此。尊重，首先是心靈的尊重。家長對子女的尊重，應(yīng)該從對其心靈世界的尊重開始，處于青春期的中學(xué)生，尤其需要這種尊重。父母也是從青春期過來，應(yīng)該都很好理解什么是青春期，叛逆是孩子自我意識的覺醒。是"人的第二次誕生。" 反觀我自己，大兒子9歲，開始了他的叛逆，我往往都是一頓打罵之下解決生活中出現(xiàn)的任何問題，因為這樣的方式最為簡單有效。但收到的效果確實變本加厲，無動于衷。我應(yīng)該反思自己，而不是希望兒子他自己改變。我應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)保持一顆童心，決心使我的孩子在一天中，從我分話語，我的面部中，知道我的心是他們的，用平等培養(yǎng)平等讓孩子總有選擇權(quán)，而不是被動選擇，理解并善于聽取孩子的合理主張。我知道，只有我改變了，孩子才能改變。 　　書中的例子，真實又循循善誘。比其它純說理性的文章更能讓讀者接受。比如不要剝奪孩子的周末時光中，舉的例子就是自己身邊會有的，周末的兩天，一天半報滿了輔導(dǎo)班，最后半天還得由媽媽決定。很多家長都沒有征詢孩子的意見，就已經(jīng)填滿了他的生活。作為家長該學(xué)的還有很多，不要過分干涉孩子的興趣和選擇，不要錯過了孩子的成長，不要將教育的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到老師身上。單純這一點來說，書的作者真是說出了廣大教育工作者的心聲。我自己也遇到過很多家長，一有問題，一股腦兒地都拋給學(xué)校，扔給教師，殊不知學(xué)校教育中也有很多的無奈和不適。只有更好的家校合作，才能讓孩子走得更好更穩(wěn)。 　　本書推薦給更多的家長，和孩子一起共同成長吧。