拾級(jí)而上，智慧成長 ----五組李愛華

李愛華

<h3><br></h3><h3>　　在這樣一個(gè)烈日炎炎的上午，我們齊聚睢陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，參加這次培訓(xùn)的都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，對(duì)于教育教學(xué)有自己獨(dú)到的見解，這是一個(gè)很好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，每一個(gè)教師都要長期修養(yǎng)，不斷磨練，做到堅(jiān)持不懈才能使自己的思想品質(zhì)修養(yǎng)不斷提高，達(dá)到更高的境界水平，適應(yīng)教育和社會(huì)發(fā)展的需要。</h3> <h3>　　今天第一節(jié)課張?jiān)蠢蠋煄ьI(lǐng)我們重溫了長征精神以及在長征路上拋頭顱灑熱血的“長征人”，長征的歷史不可忘，長征的精神不可丟，舉世聞名的二萬五千里長征，是歷史上前所未有的偉大壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，泣鬼神的偉大革命篇章，偉大的長征精神給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富!</h3> <h3>　　8月6日下午，我們五組的成員圍繞“破冰之旅＋班級(jí)管理”開展了團(tuán)隊(duì)的合作之旅，經(jīng)過全體成員的集思廣益，確定我們的隊(duì)名為“護(hù)花使者”，口號(hào)是“用心呵護(hù)，靜待花開”，我們團(tuán)隊(duì)認(rèn)為學(xué)生就是祖國的花朵，在我們老師的精心呵護(hù)下一定會(huì)茁壯成長！</h3> <h3>　　王夢茹老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們介紹了《兒童的語文》----寫作教學(xué)中的幾點(diǎn)建議，并結(jié)合“五重教學(xué)觀”進(jìn)行了詳細(xì)的講解，教語文其實(shí)很簡單，就是多讀多寫，能讓學(xué)生對(duì)讀書、寫作產(chǎn)生興趣，是語文教育的最大成功!</h3> <h3>　　來自一線有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的邵亞楠老師和代麗娜老師，分別向我們展示了精彩的微型課，并向我們介紹了微型課和微課的區(qū)別，以及如何設(shè)計(jì)微型課，聽過之后受益匪淺!</h3> <h3>　　有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有符合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識(shí)，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。所以每一個(gè)教師都要長期修養(yǎng)，不斷磨練，做到堅(jiān)持不懈才能使自己的思想品質(zhì)修養(yǎng)不斷提高，達(dá)到更高的境界水平，適應(yīng)教育和社會(huì)發(fā)展的需要。</h3>