涂鴉

藍莓老師

涂鴉可以鍛煉孩子的動手能力、語言組織與表達能力、創(chuàng)造能力、思維能力等。涂是指隨意的涂抹，鴉泛指顏色。涂鴉是指隨意地涂抹色彩之意 一：培養(yǎng)審美觀讓孩子自己動手，用畫筆在紙上或特定的涂鴉墻上留下童年的點點滴滴，能自然地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細胞與審美觀。 二：發(fā)展想像力“涂鴉”是孩子進行想象、發(fā)展想象力的重要方式。保護“涂鴉”，就是保護想象，賞識“涂鴉”，就是鼓勵想象。 三：訓(xùn)練觀察力對于小孩來講，這個世界是很神秘、新鮮的，他會充滿好奇心，涂鴉的過程，實際上也是一個觀察的過程。 四：鍛煉孩子的協(xié)調(diào)力，以及腦力活動。孩子從記憶、比較、思考，再到?jīng)Q定要畫的事物，到實際去畫，這一系列的感知活動，都是不斷試探著完成的 五：鼓勵自我表達涂鴉也是寶寶內(nèi)心世界的流露，當(dāng)他們漸漸有了自我意識，會通過繪畫涂鴉來宣泄自己的情緒，表達對身邊事物的理解和看法 孩子是最富想像力的設(shè)計師！希望您關(guān)注孩子的創(chuàng)造與夢想。涂圖鴉，釋放孩子創(chuàng)意與童趣，小朋友的創(chuàng)作應(yīng)該受到保護和欣賞,因為它滿滿都是愛！ 請各位家長看一看托三班小朋友的精彩表現(xiàn)吧～ 涂鴉是兒童表達心情和思考的重要方式，是一種非常形象的語言，對于涂鴉期的少兒來說，繪畫是一種游戲，獲得快樂就是最大的收獲。 　　涂鴉:對于托班來說，是充滿想象的開始，是一次次奇幻奇遇記的旅程。在這里，孩子們從一次次的“亂畫”，到現(xiàn)在可以用手中的畫筆畫出心中所想。 我們給予孩子的就是一次次的提問，解決問題，給予支持，拋出新的問題