讓考試成為學(xué)生成長最有效的課堂

汝陽縣教師發(fā)展中心

2020年8月7日下午，由清華大學(xué)和工信部共同聯(lián)合舉辦的定點(diǎn)扶貧縣（區(qū))學(xué)校教師研修班正式開班啦！ 　　開班典禮后，來自珠海容閎公學(xué)創(chuàng)校黃春校長給我們帶來《從考試說教學(xué)的專業(yè)性》專題講座。 　　黃春 原北京四中校長助理、 原北京四中房山校區(qū)執(zhí)行校長； 現(xiàn)就職于珠海華發(fā)教育， 任珠海容閎公學(xué)創(chuàng)校校長。 　　教師生涯： 北京四中高中語文教師，中學(xué)高級教師，全國優(yōu)秀教師，全國校園文學(xué)指導(dǎo)名師，北京市房山區(qū)“黃春語文名師工作室”主持人。曾獲全國教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，北京市教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。 　　社會身份： 曾任中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)研究會理事，首都師范大學(xué)教育碩士生導(dǎo)師；中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會常務(wù)理事，全國校園文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟副理事長，江西師范大學(xué)文學(xué)院校友語文教學(xué)論壇理事長。 學(xué)術(shù)成果： “信息技術(shù)與語文學(xué)科整合實(shí)踐研究”北京市課題一等獎(jiǎng)；出版教學(xué)專著《筆尖上的成長》《何止文章》等，待出版《何止于教》《千古文章》；近年應(yīng)邀為校長、教師、家長培訓(xùn)《做專業(yè)的教育》系列講座百余場。 　　黃校長的講座帶讓我們所有人耳目一新，他從女兒和數(shù)學(xué)的故事談起，讓我們明白教育無小事，事事需謹(jǐn)慎的道理。 　　黃校長更讓我們明白，考試不是最終目的，我們的教育的目的是讓學(xué)生學(xué)會，考試應(yīng)該成為促進(jìn)和改善學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)工具，讓考試真正成為學(xué)生成長最有效的課堂，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站和催化劑，在促進(jìn)學(xué)生成長的同時(shí)，更促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。 　　黃校長所例舉出來的試卷命題過程中間所出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤，仿佛就是我們昨天的錯(cuò)誤。 黃校長的講座讓我們開始靜心思考：一場考試的意義所在？一場考試的價(jià)值何在？真正讓學(xué)生通過考試更自信、更善學(xué)、更熱愛學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所法、學(xué)有所樂，這才是考試的意義。 　　學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)個(gè)精彩生動的案例，一句句合情合理的分析，傳達(dá)了黃春老師對考試專業(yè)性的科學(xué)理念和真知灼見。風(fēng)趣生動、犀利深刻的講座在與會老師中引起了強(qiáng)烈的共鳴。 　　我們將會珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，尊重老師，虛心求教；嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守上課時(shí)間。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；用心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；我們一定積極交流，參與研討，互幫互助，博采眾長；共享學(xué)習(xí)資源，力求共同成長。