關愛心理健康，播撒幸福種子——2020年上杭縣心理護理種子師資營開班啦

闕慶輝

基于積極心理學，建立兒童心理護理師資培訓體系，為一線教師提供心理護理的知識、技能和心態(tài)的培訓，讓教師具備陪伴兒童心理健康、快樂成長的能力。8月6日，上杭縣教師進修學校在教師進修學校附屬小學求真樓二層多功能廳舉行2020年上杭縣心理護理種子師資培訓活動。來自全縣各中小學、幼兒園的120名教師以及深圳市幸福家助教團的成員參加了培訓。上杭縣教育局副局長曹永標，教師進修學校黃畢年副校長，深圳市幸福家家庭研究院，深圳獅子會中心區(qū)服務隊等出席了開班儀式。 下面請跟隨小編的腳步一起去看看今天培訓的精彩內(nèi)容吧！ 開班儀式 　　火紅的八月，匯集著火的色彩，熱情奔放的八月，洋溢著青春的氣息。在開班儀式上，幽默詼諧的主持人黃畢年副校長對本次培訓和在場的領導、導師和團隊做了詳細的介紹。 上杭縣教育局副局長曹永標指出此次培訓是經(jīng)過教育局精心組織，教師進修校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的在于努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。 獅子會中心區(qū)服務隊陳秋芬會長就本次培訓進行致辭，詳細介紹了幸福家心理護理種子師資培訓項目。 幸福家家庭研究院雷蕙而導師熱情向?qū)W員們問好，生動形象地介紹了課程預告，并提出號召“讓教師成為幸福的實踐者，引領學生建構(gòu)幸福的人生”。 培訓內(nèi) 容 　　開班儀式結(jié)束后，導師程桂英迅速帶領學員們進入培訓的第一個主題“教師積極心態(tài)”。 　　緊接著，在程桂英導師的組織下，場上的12個小組都進行了自己小組建設和團隊展示。 　　隨后，程老師圍繞“教師積極心態(tài)”詳細地講述了三個方面地內(nèi)容：一是積極心理學與積極教育；二是積極教育模型和心理護理模型；三是教師積極心態(tài)提升。 　　課程中穿插了很多小活動，有團隊合作體驗類和個人心理體驗類，如“國王與天使”、“發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢”、“正念葡萄干訓練”、“我接受表達卡牌”等，活動過程中學員們積極互動，新奇有趣，輕松愉快。 　　學員踴躍分享自己的感受，積極向老師請教問題。 感受分享 　　第一天的培訓結(jié)束了，學員們紛紛發(fā)表培訓感言，暢談自己的收獲。 　　關愛心理健康，播撒幸福種子。第一天的心理培訓加深了學員們對心理健康知識的了解，提升了學員們開展團體、個體心理護理工作的能力。培訓仍在繼續(xù)，希望接下來的四天學習會讓學員有更大的收獲。 編輯:闕慶輝陳立舜審核:許永秀監(jiān)制:黃畢年