鼎湖逸夫小學名師展風彩（三）

逸夫小學教學組

梁佩玲，肇慶市學科帶頭人，廣東省孔珍名教師工作室入室學員。近年來先后獲得“廣東教育學會優(yōu)秀工作者”“肇慶市優(yōu)秀教師”“肇慶市學科帶頭人”“鼎湖區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“鼎湖區(qū)優(yōu)秀教師”“鼎湖區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽。 　一、扎實課堂，善于施教獲佳績 梁佩玲老師嚴謹治學，潛心研究，勤于積累，勇于創(chuàng)新，善于吸收全國著名特級教師教學的精髓。結合自己的個性特點和學生的實際，不斷的探索和實踐中，形成自已的教學風格。作為肇慶市數(shù)學學科帶頭人，在教學中，她始終堅持給學生一個開放的課堂，一個富有情趣的課堂，一個長知識、長智慧的課堂。她多次參加鼎湖區(qū)的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎，曾兩屆參加“肇慶市青年教師優(yōu)質(zhì)課教學大賽”均榮獲一等獎。 二、潛心科研，成果豐碩喜人 在教育科研的道路上，梁佩玲老師勤于筆耕、善于研究、勇于突破。近年來，她撰寫的教學論文有20多篇在國家級、省級、市級、區(qū)級發(fā)表或獲獎。論文《找準起點，循序生長》發(fā)表于國家核心刊物《中小學數(shù)學》中。她主持參與的國家級課題1個，省級課題3個，市級課題5個。其中市級課題《在新課標下優(yōu)化數(shù)學教學，促進學生和諧發(fā)展》、《用活教材，構建高效數(shù)學課堂的實踐與研究》成果分別獲第三屆、第五屆肇慶市基礎教育科研成果二等獎。并在課題研究中主編《應用題銜接集》《計算銜接集》《一題多解》《一題多變》《一題多問》《智慧.樹》等多本校本教材。 　三、示范引領，甘為人梯育新星 她借助于鼎湖區(qū)名師工作室與學?！扒嗨{工程”的平臺，致力于青年教師的培育。領導全校名師、骨干教師與青年教師結對子，定計劃、設平臺、抓落實，把學校的教研力量凝為一體。每一次接到教師參賽任務，她都親自組織，成立備課團隊，并親自參與集體備課、磨課。她培養(yǎng)陳間好、陳海英、白云虹、冼穎秀等多名青年教師成為了區(qū)的學科帶頭人、骨干教師，多次參加省、市區(qū)的說課比賽、教學技能大賽均獲一等獎。 　四、“疫”不容辭，二胎媽媽的堅守 在疫情期間，梁佩玲老師擔任學校線上學習的主要工作成員。作為二寶媽媽的她經(jīng)常是每晚陪孩子入睡后，才悄悄起來完成自己任務：安排全?！墩n程表》巜教師任課表》《家長線上學習活動指引》……毫無怨言、全程投入、出謀獻策。她還盡自己最大努力做好老師與家長設備使用的指導者，只要老師與家長遇到什么使用上困難，梁老師總是想辦法及時去解決。為了更好地做好學生的線上學習，梁老師堅持每天為學生錄制評析視頻、值助釘釘開展線上答疑。親自錄制微課，其中《利率》《比例的基本性質(zhì)》等微課成功發(fā)布南方+、學習強國等平臺。? 　　三尺講臺，辛勤耕耘二十余載，披星戴月，收獲辛酸，收獲滿懷。教書育人，神圣使命時時在；兢兢業(yè)業(yè)，燃燒青春青絲漸漸白。她深知成功只屬于過去，所有的榮譽，只是對過去的一種肯定。她必將以百倍的信心和熱情走下去，在教育這塊田園里勤奮耕耘，讓桃李香滿天下。