<p>小時(shí)候上學(xué)路上坐在自行車上,看著爸爸偉岸的背影,聽(tīng)著爸爸的略帶粗重呼吸聲,問(wèn)著一些自己腦子中千奇百怪甚至有些荒唐的問(wèn)題,爸爸總是耐心的回答。在學(xué)校由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村教育條件差一個(gè)人帶著三個(gè)年級(jí)的復(fù)式班,兼任這個(gè)班級(jí)的所有科目的老師。壩上地區(qū)冬天滴水成冰為了學(xué)生有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境每天第一個(gè)到校生火爐,從水井里打水……日復(fù)一日一直到“撤點(diǎn)并?!睂W(xué)校條件才有所改善。從小的耳濡目染讓我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè),高考后毅然報(bào)考了師范院校畢業(yè)后成為了一名人民教師。</p><p style="text-align: justify;">苒苒幾盈虛,澄澄變今古。踏上三尺講臺(tái)十余載,逝去的是青春,蒼老的是容顏,不變的是對(duì)這份工作的熱情和對(duì)孩子們的的那份愛(ài)。陶行知先生說(shuō)過(guò)"教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于喚醒,激勵(lì)和鼓舞。"</p><p style="text-align: justify;">還記得剛走上工作崗位時(shí),學(xué)校地處邊遠(yuǎn)山區(qū)是一所寄宿制學(xué)校。當(dāng)時(shí)我?guī)в變簣@的班主任,這些剛剛?cè)臍q的娃娃就必須離開(kāi)父母住在學(xué)校一個(gè)星期才能回家,所以每次周一返??蘼暢涑庵麄€(gè)班級(jí),說(shuō)實(shí)話對(duì)我這個(gè)初出茅廬的大孩子真是一個(gè)考驗(yàn),可是又不能放任不管,想盡各種辦法小朋友們終于適應(yīng)了這樣的學(xué)校生活,也和我成了“朋友”。有一個(gè)粘人的小姑娘上課她坐在小椅子上安靜的聽(tīng)講,一下課就哭著躲進(jìn)我的懷里讓我抱著她,吃飯都得我陪著,我這個(gè)“未婚媽媽”用了整整一個(gè)多月的時(shí)間才安撫好這個(gè)“小粘人精”。帶了他們一年后由于一些特殊原因我調(diào)到另外一所學(xué)校,走的時(shí)候這個(gè)“小粘人精”依依不舍的拉著我的手對(duì)我說(shuō):“老師,我想你怎么辦?”我的淚水不由得落下,就憑孩子這句話所有付出都值得。</p><p style="text-align: justify;">前幾年帶的班級(jí)里有一個(gè)外校轉(zhuǎn)來(lái)的“搗蛋鬼”,課上不聽(tīng)講課下不完成作業(yè),打架、罵人、說(shuō)謊話、跟老師瞪著眼睛頂嘴……簡(jiǎn)直“無(wú)惡不作”。剛來(lái)沒(méi)幾天就把科任老師都?xì)獾拇岛拥裳郏瑓s毫無(wú)辦法。有人說(shuō):“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于老師對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈中?!币虼俗鳛樗睦蠋熚冶仨毾朕k法幫助他認(rèn)識(shí)并改正自己的壞習(xí)慣。于是我先從了解他的家庭入手,他的家庭是離異重組家庭,親生父親離婚后外出打工他隨著媽媽生活,媽媽覺(jué)得虧欠孩子舍不得管,繼父怕自己管的嚴(yán)會(huì)引來(lái)人們的質(zhì)疑不敢管,家里邊還有剛剛幾個(gè)月大的弟弟父母的注意力難免回傾向于小寶寶,所以他總這樣搗蛋不僅僅是缺乏管教還想引起他人對(duì)自己的注意。摸清楚他的“病因”,我就開(kāi)始研究著對(duì)癥下藥了。課上我經(jīng)常走到他身邊,觀察他聽(tīng)課的情況,有些簡(jiǎn)單的問(wèn)題嘗試著讓他來(lái)回答,課下多找他談話,讓他明白老師其實(shí)是關(guān)心他的。在他犯錯(cuò)誤后先問(wèn)清緣由,再單獨(dú)叫他談話讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤然后他會(huì)心服口服的去認(rèn)錯(cuò)道歉。慢慢的他變的開(kāi)朗聽(tīng)話了,成績(jī)有所提高。上初中后還趁著假期專程回學(xué)??赐冶磉_(dá)謝意。其實(shí)每個(gè)孩子都是一顆星星,只要你不放棄他,用愛(ài)去溫暖感化他,終有一天他會(huì)發(fā)出特有的亮光。</p><p style="text-align: justify;"> 其實(shí)在很多時(shí)候,“問(wèn)題學(xué)生”和“優(yōu)秀等生”只有一線之差,老師只要態(tài)度正確、施教得當(dāng),再加上足夠的愛(ài)心和耐心,就是再厚再堅(jiān)便的冰塊也能把它融化。讓我們攜起手來(lái)乘賞識(shí)之風(fēng),捧關(guān)愛(ài)之情,燃信心之火,播希望之種,使每一位生都能沐浴在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光之中,幫他們調(diào)整人生的方向,使之成為國(guó)家的有用之才!</p><p><br></p>
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