整理思路，巧用語文作業(yè)本——舟漁學(xué)校青教聯(lián)盟語文學(xué)科團第五次線上研討

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語文作業(yè)本是教師備課的內(nèi)容資源，是學(xué)習(xí)活動的組成部分，是學(xué)習(xí)效果的評價依據(jù)。8月4日上午8:40—10:40，余琴老師在南海實驗學(xué)校長峙小學(xué)校區(qū)錄播教室進行專業(yè)引領(lǐng)，主題是《省編小學(xué)語文作業(yè)本的編寫思路和使用建議》，這個主題也是市下半年研訓(xùn)工作的重點項目，因為現(xiàn)在是特殊時期，所以活動以直播和錄播的形式進行，魏老師也在第一時間將直播二維碼分享給了大家。 　　了解語文作業(yè)本的編寫思路，學(xué)習(xí)如何更高效地使用語文作業(yè)本，是每位語文老師必須攻克的問題。對此，舟漁學(xué)校語文青教聯(lián)盟的老師們也在觀看余琴老師講座的基礎(chǔ)上，展開了熱烈討論。 　　首先，老師們對余琴老師所說的語文作業(yè)本編寫思路進行了簡單的整理和分享，幫助大家能夠更系統(tǒng)了解。 　　而在總結(jié)的基礎(chǔ)上，老師們也對語文作業(yè)本的編寫思路有了更深的了解和感悟，也感受到了巧用語文作業(yè)本的重要性！ 　　當(dāng)然光有感悟是遠遠不夠的，老師們也紛紛跟大家交流分享，在備課環(huán)節(jié)，我們該如何設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，將語文作業(yè)本的作用擴大！ 　　而對課間講解和習(xí)題分析過程中，如何最大程度發(fā)揮語文作業(yè)本的用處，老師們也積極“獻計”！ 　　經(jīng)過這一次研討活動，青年教師們對于省編語文作業(yè)本都有了更新、更全面的認知。相信大家在接下來的教育教學(xué)活動中，會更加重視語文作業(yè)本的運用以提高教學(xué)效率！ 我們一起加油吧！