<p> 2020年6月13日,海南省財稅學校吳冬曉老師申報的課題《基于游戲化教學在中職教學課堂有效性研究--以海南省財稅學校為例》經(jīng)專家組評審通過,省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室批準,立項為海南省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度專項課題。</p><p> 2020年7月30日,懷著對教研的熱忱,帶著對教育的思考,我們欣喜地迎來了課題開題報告會。這是我們小組成員共同努力的成果,也是海南省財稅學校教育科研工作中的一件大喜事。</p> <p> 蒞臨本次開題報告會的專家及領(lǐng)導共三位,分別為海南省財稅學校王青校長(高級講師),海南省財稅學校梁青副校長(高級講師),海南省教培院鄭海濤主任(高級講師)。</p> <p>海南省財稅學校王青校長(高級講師)</p> 海南省財稅學校梁青副校長(高級講師) 海南省教培院鄭海濤主任(高級講師) <p> 課題主持人吳冬曉老師陳述課題開題報告,向?qū)<医M詳細匯報了課題的研究與實施方案,深入細致的介紹了課題問題的提出,研究的意義,課題界定,課題提出的理論依據(jù)、研究目標、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法,實施步驟和措施,經(jīng)費管理以及課題研究分工和預期研究目前行動情況。</p> <p> 課題組的老師們專注地傾聽,凝神地思考,會心地鼓掌,感覺到教育的擔子日漸沉重,課題的責任任重而道遠。</p> <p> 專家及領(lǐng)導充分肯定了課題的選題、文本規(guī)劃、研究思路、前期準備、系列活動、團隊素質(zhì),并就課題的研究重點、價值取向、課題界定、理論依據(jù)等進行有效指導,提出系列建議。</p><p> 鄭海濤主任針對課題研究的內(nèi)容和目標提出了進一步完善的建議,以及課題選用的移動平臺提出要求。</p><p> 梁青副校長針對課題研究的對象提出,要進一步選取適量的研究樣本開展實踐研究,建議多參考相關(guān)內(nèi)容的文獻。</p><p> 王青校長建議將課題所研究課程的知識點列出來,并豐富對應的資源,便于今后教學的實施。</p> <p> 隨著專家點評結(jié)束,《基于游戲化教學在中職教學課堂有效性研究--以海南省財稅學校為例》課題開題報告會圓滿結(jié)束!我們堅信,有專家的悉心指導,有學校的鼎力支持,我們的課題研究一定能取得豐碩的成果。</p>
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