【育兒不止步，假期添精彩】浞景幼兒園大班暑期線上課程第十五期！

明明

親愛的大朋友、小朋友們，今天是我們暑期線上課程第十一期，請大家繼續(xù)堅持學習哦。讓我們的愛一直陪伴著孩子，讓孩子們感受到不一樣的快樂和成長！ 律動——新健康歌 夏天，大家都躲在“空調房”里享受夏日的涼快，夏天出汗少，感冒就會找上我們哦！大家一起跟著視頻動起來，排排毒，更健康！ 手工——粉紅小蘑菇 利用家庭中不用的一些素材，比如：薯片桶、宣傳單、紙杯等等。在簡單的剪、折、黏貼的過程中培養(yǎng)幼兒的想象力與動手操作能力，同時家長進行輔助，讓幼兒在動手操作過程中體會成功的快感。增強幼兒自信心。 活動目標：      1.嘗試用不同的方式將紙盤變形、涂色、制作出紙盤小蘑菇。      2.能夠準確折疊、裝訂、繪畫相應圖案。      3.體驗手工制作的快樂，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識  材料準備：紙盤、訂書器、顏料盒及顏料??、小刷子、剪刀。 活動過程： ??1.準備一個完整的紙盤及半個紙盤。 ??2.將完整的紙盤對折，并如圖將對齊的紙盤邊緣用訂書器訂實。 ??3.按虛線剪下相應部分，備用。 ??4.將半個紙盤攏成立體扇形，并訂實。??5.將制作好的“蘑菇柱”插入到之前做好的“蘑菇扇”中。??6.用顏料將蘑菇涂成漂亮的顏色。??7.小蘑菇就做好啦！用來裝飾你的家吧！漂亮又環(huán)保。 ??7.小蘑菇就做好啦！用來裝飾你的家吧！漂亮又環(huán)保。 故事——麗莎想要一只狗 接下來和爸爸媽媽一起來欣賞故事 麗莎，很想要一只狗狗，可她的爸爸媽媽也和別的爸爸媽媽一樣，覺得家里地方太小，也沒有時間照顧狗狗。還好，麗莎想到了一個好點子，自己解決了這些問題。 看完故事那小朋友以后遇到問題是不是也要想辦法、動腦筋呢！ 古詩——題西林壁 【翻譯】從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中這首詩形象地描繪了廬山雄偉壯觀的景象。前兩句概括寫出詩人移動位置，從不同的角度看，廬山的姿態(tài)各不相同，不僅寫出了廬山的雄偉險峻，而且為后兩句議論作了鋪墊。后兩句先說結果，后點明原因，從而更加突出了最后一句。全詩寓哲理于寫景之中，意在說明：如果對復雜的事物不作全面深入調查，就容易因為個人的局限被局部現象所迷惑，對事物就難有全面正確的認識。