工欲善其事，必先利其器 —— 2020年合肥市教研員高端研修班活動(dòng)報(bào)道（一）

幽幽徐兒

2020年8月4日，為了促進(jìn)教研員專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的提升，促進(jìn)合肥市教研工作的全面推進(jìn)和教育、教學(xué)的新發(fā)展，在合肥市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在合肥市教育科學(xué)研究院的精心安排下，合肥市46位教研員齊聚合肥，共同參與教研員高級(jí)研修班培訓(xùn)。 　　上午8點(diǎn)，全體學(xué)員在教室舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開班儀式。合肥市教育局王勇副局長發(fā)表了講話，他指出今年有關(guān)教學(xué)的改革很多，要求教研員應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，做改革的推進(jìn)者，而非旁觀者！同時(shí)，合肥市教育科學(xué)研究院葉傳平院長帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)了此次專題研訓(xùn)的基本規(guī)范，要求學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意身體！ 　　上午9:00--12：00，南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心教科所楊向紅所長做了精彩的主題講座《學(xué)科建設(shè)維度與項(xiàng)目推進(jìn)》。講座分為兩部分內(nèi)容，第一部分——學(xué)科建設(shè)的相關(guān)理論知識(shí)：楊所長詳細(xì)介紹了學(xué)科建設(shè)的三個(gè)要素、三級(jí)系統(tǒng)以及學(xué)科建設(shè)的五個(gè)維度；第二部分——學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn) ：就這一主題，楊所長從學(xué)科課程建設(shè)、學(xué)科課程改革、學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)科特色項(xiàng)目這五個(gè)方面做了具體的闡釋！ 　　下午14：30--17：30，上海市特級(jí)教師、特級(jí)校長、華東師大特聘教授余安敏的講座為《當(dāng)前與未來教育信息化的思考與分析》，主要有三部分內(nèi)容：一、當(dāng)前教育信息化的總體形式分析；二、上海市教育信息化2.0工作如何做；三、當(dāng)前教育信息化具體案例。 最后，余教授表達(dá)了自己的愿景：在當(dāng)前大力推進(jìn)教育信息化，數(shù)字化智慧校園建設(shè)的形勢(shì)下，在當(dāng)前疫情期間，不僅改變了世界格局，也在改變我們教育格局的形式下，希望我們的當(dāng)下努力，為當(dāng)前與未來的教育信息化，教育的現(xiàn)代化，為優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)一步普及共享，為適應(yīng)每一位個(gè)性化需求發(fā)展學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育可供選擇，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的公平、均衡與優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育為每一位學(xué)生，每一個(gè)家庭，每一個(gè)社會(huì)成員創(chuàng)造未來的幸福生活，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的心中夢(mèng)想，人民安康和民族復(fù)興、祖國富強(qiáng)，能夠起到重要的助推作用。 　　研訓(xùn)過程中，學(xué)員們認(rèn)真傾聽、做好筆記、積極與專家互動(dòng)交流！ 　　第一天的培訓(xùn)結(jié)束啦！學(xué)員們對(duì)學(xué)科建設(shè)的理論與實(shí)踐、當(dāng)前與未來教育信息化的形式有了一定的認(rèn)識(shí)與思考，期待明天的學(xué)習(xí)能帶來更深刻的體驗(yàn)！