快樂時光——來賓街道中心幼兒園2020年小一班寶貝成長記錄

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轉(zhuǎn)眼間和寶寶們相處的一年時光就這樣結(jié)束了，寶貝們，從入園到現(xiàn)在，經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活，在這一年的幼兒園生活中，寶貝們在不斷的成長和進步，老師只能用小小的照片，記錄下寶貝們在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、活動的點滴和開心快樂的美好瞬間。 在幼兒園的一年里寶貝們學(xué)到不少本領(lǐng)哦。基本規(guī)則 在許多爸爸媽媽看來，小班的孩子們很自由，可以在教室里走來走去，自由選擇玩具和玩伴，其實這是老師在為孩子們創(chuàng)造一個讓孩子自由融入集體的輕松氛圍呢。 孩子學(xué)會了把玩完的玩具放回原處。學(xué)會了離開教室的時候，聽著老師的口令排隊。 什么時候加餐水果，什么時候午餐，什么時候午睡，什么時候吃午點等。 學(xué)會了自控，知道老師講故事的時候，不能隨便在教室里走來走去，不能大聲喧嘩，不能隨意打斷老師。 怎樣交朋友 其實，3～4歲的孩子已經(jīng)有了一定的社交經(jīng)驗，幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個很好的氛圍，教他們怎樣保持友誼，教他們在沒有老師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨立解決小伙伴之間的沖突。 孩子學(xué)會怎樣參與別人的活動，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼：你在干什么呀？而不是像過去那樣默默地看別人玩，或者一個人自言自語。這樣的社交對于孩子長大之后融入集體大有幫助呢。 簡單的涂涂畫畫、粘粘貼貼 可別小看小班那些讓孩子們粘粘貼貼、涂涂畫畫、撕撕捏捏的手工，這是最好的培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的方式。當(dāng)孩子用彩筆、貼紙、撕紙、彩泥制作手工的時候，他的想象力、創(chuàng)造力和動手能力全都開動起來了。 專家指出，所有的小朋友都應(yīng)該重視這樣的動手經(jīng)歷，這樣孩子將來學(xué)習(xí)寫字會容易得多。 跑、跳、鉆、爬等運動技能 幼兒園里的孩子幾乎每天都有戶外活動，跑步、滑滑梯等游戲活動，在這些活動中，孩子的身體機能和協(xié)調(diào)能力得到了最好的鍛煉。 操場上的活動也鍛煉了孩子獨自處理問題的能力和社交能力。怎樣蜷起腿鉆過那個圈圈，怎樣找小朋友同自己一起玩，操場上的自由活動同跟爸爸媽媽去公園玩可不一樣，在公園里，爸爸媽媽的眼睛老盯著孩子，會告訴孩子每一個項目怎么玩，為孩子的每一點進步喝彩。而幼兒園操場上的活動是完完全全由孩子自主的。 獨立和自理 在家里，爸爸媽媽看到自己的寶貝略微吃力地干一件事，總是會忍不住上去幫一把。但是在幼兒園里，老師則是鼓勵孩子們自己的事情自己做。 孩子在幼兒園里學(xué)會了自己穿脫鞋子，自己穿脫衣服等，并且將自己的鞋子，衣服擺放整齊。 自己取餐，用餐收拾桌子。 同伴之間友好相處，互相幫助。 養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。 這些簡單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕拧?lt;/p> 學(xué)習(xí)能力 孩子能自己探索、觀察、發(fā)現(xiàn)周圍的事物進行學(xué)習(xí)，對身邊的植物、昆蟲等事物感興趣，對他今后的學(xué)習(xí)十分有益。 幼兒園各個領(lǐng)域開展的教學(xué)活動，都注重孩子能力的開發(fā)，讓孩子明白什么是學(xué)習(xí)，要怎樣學(xué)習(xí)，從小對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種積極的心理，幼兒園重視幼兒親自參與活動，通過不斷體驗、經(jīng)歷，學(xué)習(xí)感知技能。 良好習(xí)慣 小班幼兒主要是習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣包括衛(wèi)生習(xí)慣、日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)初步的社會規(guī)則等。 幼兒園的各種活動里都包括了，怎樣培養(yǎng)他們在生活上、成長上都能樹立健康的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ) 。 爸爸媽媽這就是我一年來，在幼兒園小班成長的點點滴滴，我的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)愛，離不開老師們的細心呵護。 我長大了，我要升中班啦！謝謝爸爸媽媽和老師，我向往著中班美好快樂的生活，爸爸、媽媽、老師為我加油吧！ 圖文一往如昔LQ