<p> 盛夏的蘇大,處處濃蔭,悠悠蟬鳴,奮力攀登的爬山虎層層疊疊,蒼翠欲滴,令人心馳神往。</p><p><br></p> <p> 2020年7月31日,在南通市通州區(qū)教體局的組織下,來自區(qū)各所小學(xué)的骨干教師齊聚蘇州大學(xué)外國語學(xué)院,開始了為期五天的師資培訓(xùn)生活。</p> <p> </p> <p> 蘇州大學(xué)外國語學(xué)院副院長李季主持了開班典禮。蘇州大學(xué)外國語學(xué)院黨委書記嚴(yán)冬生為大家介紹了蘇大的悠久歷史與深厚的人文底蘊(yùn)。一代代蘇大人始終秉承“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”之校訓(xùn),為社會(huì)培養(yǎng)了一大批兼具“自由之精神、卓越之能力、獨(dú)立之人格、社會(huì)之責(zé)任”的優(yōu)秀人才!嚴(yán)書記還向此次參加培訓(xùn)的老師們表達(dá)了深切的期盼和美好的祝愿。通州區(qū)教師發(fā)展中心瞿德泉主任也對(duì)老師們提出了殷切的希望。</p> <p> 8月1日的活動(dòng)由蘇州大學(xué)外國語學(xué)院培訓(xùn)中心衡仁權(quán)主任主持。</p> <p> 上午,江蘇省英語特級(jí)教師錢希潔和無錫市梁溪區(qū)小學(xué)英語教研員李英老師帶領(lǐng)大家追尋了英語繪本閱讀教學(xué)的真諦,給我們的繪本教學(xué)指引了方向。</p><p> 首先,錢希潔老師就“英語繪本教學(xué)的目標(biāo)和意義追尋”、“繪本教學(xué)與教材文本教學(xué)的區(qū)別”、“英語繪本教學(xué)的理性打開”以及“英語繪本教學(xué)的評(píng)價(jià)探索”這四個(gè)方面,深入淺出地解答了我們一線教師對(duì)繪本教學(xué)的種種困惑。</p> <p> 李英老師結(jié)合大量真實(shí)有意義的教學(xué)實(shí)例,從基于主題意義的英語繪本與教材整合的“認(rèn)識(shí)與理解”、“策略與路徑”、“啟示與愿景”三個(gè)方面讓我們對(duì)英語繪本與教材的有機(jī)結(jié)合有了全新的體驗(yàn)和感悟。通州小學(xué)陳煒老師分享了她的收獲與心得。</p> <p> 下午,大家觀看了蘇州外國語學(xué)校呂艷老師執(zhí)教的新國標(biāo)英語分級(jí)閱讀 The lion and the mouse 及國際外語學(xué)校張經(jīng)緯老師執(zhí)教的 About shapes 兩堂錄像課。兩位老師扎實(shí)的教學(xué)功底和出色的語言素養(yǎng)贏得了大家的贊譽(yù)!</p> <p> 大家全神貫注地聽講,認(rèn)真仔細(xì)的記錄,唯恐落下任何一個(gè)精彩的瞬間。課后,在區(qū)教研室昝淑華主任的主持下,各校老師積極踴躍地分享自己對(duì)兩堂課的獨(dú)到見解。實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)曉云老師結(jié)合上午專家講座和兩堂課的亮點(diǎn),分享了自己對(duì)繪本教學(xué)的思考與理解,贏得了大家的掌聲!</p> <p> 最后,昝淑華主任對(duì)下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)了在英語教材文本及繪本教學(xué)中整體閱讀的重要性,教師要利用開放性問題培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,從而提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。她還對(duì)全體教師提出了終身學(xué)習(xí)的要求,并寄予了美好的希望和期待!</p> <p> 炎炎夏日阻擋不了我們學(xué)習(xí)的步伐,當(dāng)期待遇上精彩,我們徜徉東吳,汲取精華,悟求真知。相信蘇大的學(xué)習(xí)一定會(huì)給我們留下美好的回憶!</p><p>Make a little change every day, make a little progress every day, day by day, we will improve a lot some day.</p>
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