<p><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在暑假期間,雖不能相聚校園,但五小人從未停止過(guò)學(xué)習(xí)的腳步,抓住開(kāi)學(xué)前“自身建設(shè)的重要窗口期”,在繼續(xù)毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作的同時(shí),大力開(kāi)展自我提升活動(dòng),掀起讀書(shū)和提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的充電熱潮。</i></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">????</span><i style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>腹有詩(shī)書(shū)氣自華</u></i></p><p> <i style="color: rgb(57, 181, 74);">最能致遠(yuǎn)是書(shū)香,讀書(shū)是一種最自然的生命狀態(tài),也是一種高貴至美的人生境界。作為一名教師,既要傳道授業(yè)又要解惑,這就決定了教師必須是一個(gè)讀書(shū)人,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧。假期老師們通過(guò)讀美文,分享美文的形式提升了自我!</i></p> <p><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 歌德曾說(shuō)過(guò):“看一本好書(shū),如同跟一位高尚的人交談”,書(shū)籍可讓教師與人類崇高精神對(duì)話,從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣,從書(shū)籍中找尋理想的棲息地,增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。</i></p> <p>????<i style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>說(shuō)好普通話</u></i></p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要指示精神,充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字在促進(jìn)職業(yè)技能提升方面的重要作用,根據(jù)實(shí)際情況,我校特制訂了暑期教師普通話提升方案,為普通話不達(dá)標(biāo)的教師安排了師徒結(jié)對(duì),每周通過(guò)朗讀指導(dǎo),學(xué)習(xí)語(yǔ)言扶貧APP內(nèi)容等方式快速提升自我。</i></p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);">“師傅”的悉心指導(dǎo),讓"徒弟"更有信心了??</i></p> <p><br></p><p><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老師們居家專注學(xué)習(xí),既是“戰(zhàn)疫“期間居家辦公的打開(kāi)方式,又很好地為自己的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行充電,為迎接新學(xué)期各項(xiàng)挑戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</i></p><p><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 讓我們一起堅(jiān)守初心,靜待花開(kāi)??</i></p> <p>撰 稿:周敏娜</p><p>編 輯:周敏娜</p><p>審 核:李巍</p>
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