2020年第二學期期末線上家長會

oぃ汏尐姐？,

尊敬的各位家長朋友們大家好！感謝你在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們線上的家長會，在此表示衷心的感謝。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。 有了你們的支持和配合經(jīng)過我們的共同努力，我們班上的幼兒有了一定的進步，這些進步和在座的各位家長的支持，是分不開的，在下學期里，我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作再接再厲，更上一層樓。 一、介紹本學期班級基本情況。 通過我這兩年的相處發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能較好地遵守日常行為，規(guī)范有一定的非辨別能力和治理能力，同時表達情緒的方式也非常的明顯，但是幼兒之間的個別個性差異比較大，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）本班幼兒優(yōu)勢：1、在飲食、運動方面李奕辰、秦鈺凱、駱家禾、王晨旭、李冠男小朋友的積極性比較突出。2、孔雅雯在交往中比較謙和，害羞。李奕蓉、胡苡曦、張竟文、張晟睿、藺洛淇、李沐陽、張語桐小朋友比較主動，王熠彤、李依桐、宋子睿、夏宇鑫、楊瑞琪小朋友善于合作。3、陳墨洋、馬睿哲、汪藝諾小朋友在常規(guī)方面做的很好。4、柴歡洋、牛青青、李云善、楊瑞琳小朋友節(jié)奏感較好，喜歡舞蹈。5、李禹承、周瑾恒小朋友有較強的接受能力與表達能力。 （二）本學期的不足：1、教育教學方面：（1）部分幼兒的注意力不集中總喜歡想一些或者做一些與活動無關的事，坐姿不正確，（2）一些幼兒在舉手發(fā)言方面比較被動，2、生活習慣方面（1）部分幼兒進餐是愛講話，進餐速度，較慢，部分幼兒進餐衛(wèi)生習慣差，桌面地面都是米粒。（2）部分幼兒挑食，幼兒的進餐習慣進步比較大，當然也有不良習慣的幼兒，其中也有一些是家庭原因，如有個別家長怕幼兒吃的慢，這樣都不利于幼兒良好的進餐習慣的養(yǎng)成。（3）情緒表達方面，部分幼兒不善于表達或者不會表達，表達方式不正確，可能由于家長因為幼兒的一句話一個眼神就懂得，并包辦缺乏引導的話語過于縱容。針對以上不足，我們幼兒的一日活動，各個環(huán)節(jié)，各個科教育教學中經(jīng)驗提醒慢慢修正通過，希望通過我們下學期的相互配合，共同努力。使幼兒各方面得到進一步的提高。 二、下學期幼兒各領域發(fā)展目標（一）首先，注意力的培養(yǎng)。幼兒注意力不集中。這是幼兒年齡特點，這種情況會隨著幼兒年齡的增長而好轉。因此，我們可以使幼兒在規(guī)定的時間內完成繪畫或者玩拼圖等游戲是幼兒集中精力做好一件事，幫助幼兒建立良好的學習習慣和興趣。（二）整理物品的習慣。教幼兒整理的方法家長，不要代替幼兒整理東西，比如幼兒的房間家長可以和幼兒一起收拾整理，在幼兒園，我們也會通過是幼兒收拾活動區(qū)里的玩具，加強幼兒整理物品的習慣培養(yǎng)。（三）閱讀可以使家長有更多的時間走進幼兒的心靈。了解幼兒的思考的角度看問題，有更多的機會和幼兒對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解，還可以使幼兒養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣，工作繁忙的家長還可以購買故事錄音，但使幼兒入睡前躺在床上聽故事。（四）培養(yǎng)幼兒有時間觀念和勞動觀念。要求幼兒做事快速、不拖拉，幼兒自己穿脫衣服，慢慢學會自己刷牙、洗臉，自己管理玩具、用具等。養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。并且會幫助父母做力所能及的事情。 （五）健康方面。特點：具有情緒調節(jié)與控制能力，生活自理能力加強和自我保護意識，動作的協(xié)調性靈活性都有很大的提高，喜歡嘗試冒險難度大的工作。目標：1、在集體生活中情緒，安定愉快。2、根據(jù)自己的冷熱，感覺主動增減衣服。3、遇到危險時掌握簡單的自護和自救方法。（六）語言方面特點：可以聽懂較復雜的句子，理解一段話的意思。可以掌握因果、轉折、假設關系的連接詞，能用語言描述故事的發(fā)展順序。目標：1、與人交流有禮貌，用語言表達自己的想法和做法。2、幼兒園愿意當眾的表達，主動提問、討論、回答。3、幼兒可以用普通話的正常發(fā)音。4、幼兒喜歡聽故事，加強閱讀能力。想象理解圖畫，并表達意思。（七）社會方面特點：開始理解他人有不同于自己的情感需要。重視成人同伴對自己的評價，有意控制自己的行為情緒，喜歡模仿讓幼兒的社會認知與社會性行為得到體驗與內化。目標：1、多參與各方面活動發(fā)揮自己所長，增強自信。2、理解、關心、接納、原諒他人，創(chuàng)造條件使幼兒主動獨立的合作、分享。3、培養(yǎng)幼兒受挫能力。不怕困難，形成初步的責任感。4、幼兒集體榮譽感，理解周圍公共設施，并尊重他人的勞動成果。（八）科學方面。特點：初步理解事物的內在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)淺顯的規(guī)律，開始理解數(shù)與量的守恒。抽象的邏輯思維開始發(fā)展。目標：1、周圍事物現(xiàn)象興趣有好奇心和求知欲。2、幼兒猜想和動作操作。3、鼓勵幼兒提出問題、猜想、收集信息、實驗、解決問題，動手動腦進行探究。4、了解自然環(huán)境的重要性，懂得保護環(huán)境。（九）藝術方面。特點：喜歡聆聽故事、節(jié)奏鮮明的歌謠、看顏色鮮明的木偶劇等，根據(jù)自己的經(jīng)驗想象，不斷創(chuàng)新。特點：1、讓幼兒感受多種多樣的音樂作品，體驗曲風的差異。2、積極參加藝術活動，利用各種材料進行修改、添加進行制作。3、幼兒通過繪畫、制作等方式進行描述簡單故事情節(jié)。4、具有良好的藝術活動習慣。 快樂放暑假，安全不放假！《暑假安全教育溫馨提示》請家長簽收炎炎夏日，暑假來臨！感謝各位家長朋友和孩子們一個學期以來的大力支持與配合，在此，向您們致以衷心的感謝。2020年的暑假已經(jīng)開始，為了讓孩子度過一個開心、快樂、安全、健康的暑假，我們準備了一份《暑期安全教育溫馨提示》，期望得到各位家長朋友和孩子們的支持與配合。孩子們在享受假期樂趣的同時，請務必注意安全事項！一、居家安全，防范六要家是孩子每天待著最久的地方，所以也是最常發(fā)生意外的地點之一。1）要做好居家疫情防控，多通風、不扎堆、不聚集、勤洗手，主動做好居家防護。2）要防范家庭火災事故，全面掌握防火、滅火常識，盡量不用明火取暖，防止火災和煤氣中毒。3）要防范尖銳工具使用，不可將剪刀、叉等工具放在沙發(fā)上、床上等，不可向房頂拋物。4）要防范不良網(wǎng)絡信息，絕不沉溺手機網(wǎng)游，絕不瀏覽不良網(wǎng)站和信息，絕不發(fā)布不當言論。5）要防范陌生人等來訪，不要讓陌生人進門，更不要透露家中信息等。6）要防范食品中毒事件，不購買、食用腐爛變質或不干凈的食品，餐具盡量分開使用，定期消毒殺菌。 二、安全飲食，均衡營養(yǎng)食品安全問題重于泰山，要保證孩子的健康成長，就要增強孩子的飲食安全意識，為孩子鑄造好安全防線。1）即使是在假期里，家長也要讓孩子遵循用餐規(guī)律，在飲食上要保證營養(yǎng)均衡。2）夏季最好給孩子吃清淡易消化、少油膩的食物。3）夏季炎熱，可以讓孩子飲用西瓜汁、鮮果汁，但不宜在飯前大量飲水或喝大量冷飲。4）每天吃零食一般不超過2次，選擇新鮮、易消化的零食，避免吃垃圾食品。5）購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質期等，不食用未入冰箱的隔夜菜和腐爛變質的食物。6）自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生 三、防雷電，防暴雨夏天強對流天氣頻發(fā)，雷擊災害事件增多，務必學習一些防雷防暴雨知識，提高安全意識。1）告訴孩子，遭遇雷雨天氣盡量避免外出，即使在家里也要保護好自己。2）在雷雨天氣要告誡孩子不能玩猴急，盡量別撥打或接聽電話。3）打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內。4）外出遇雷雨天氣，不要在大樹、電線桿、廣告牌等地方避雨。5）不要在水邊、洼地等停留，應迅速到附近干燥的住房中去避雨。6）雷雨中最好不要奔跑，更不宜開摩托車、騎自行車等，在雷雨中快速移動容易遭到雷擊。 四、天氣炎熱，溺水事故又進入高發(fā)期，我們必須要熟悉這些防溺水安全知識。1）不要私自下水游泳，家長要時刻看護。2）下水前要活動身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。3）教育孩子不要到不熟悉、無安全設施的水域游泳，更不要在水中嬉鬧。4）不熟悉水性，千萬不要擅自下水施救，要大聲呼救，尋求幫助。5）如果不小心溺水，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。6）放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水 五、學習不打烊，假期彎道超車暑假是孩子們彎道超車的好機會，家長一定要引起重視，督促孩子認真學習。1）獨立認真完成作業(yè)，對待作業(yè)不敷衍，培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習慣。2）養(yǎng)成自主預習的習慣，增強學習的主動性，為新學期的知識做好學習準備。3）整理筆記本、試卷等，進行查漏補缺，鞏固知識。4）抓住集中閱讀的大好時機，多讀幾本好書。5）補練字的習慣，孩子寫得一手好字，遠遠比你想的還要重要。6）給孩子制定一個計劃，什么時候寫作業(yè)，什么時候練字等，必須有個計劃，最好精確到小時。 　　最后，我想和家長們分享這樣一句話教育孩子好比上了一條船明確的目的地固然重要，但沿路的風景千萬別錯過。這個過程可能坎坷、可能美好、可能曲折，我們都要用心去感受、用心去體會、用心去經(jīng)歷著精彩的過程，我們是孩子成長中重要的引導者，我們也要在培育的過程中不斷地學習，通過共同的努力，讓我們一起加油吧！