<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 十一、串聯(lián)北京城(B)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1> 真是喜出望外,想不到能在北京的長安街上碰見另一隊出來串聯(lián)的同班同學。春來、又勝和我加快腳步,匆匆來到他們?nèi)烁埃骸澳銈兪悄奶斓降谋本??”又勝和鄧世慈同時問對方;昨天;我們也是昨天……六人欣喜不已!武漢二十九中學的兩支串聯(lián)隊伍會師北京城。</h1><h1> 壯大了的隊伍,由西向東走在長安街上,一起串聯(lián)北京城———</h1><h1> 長安街,寬又長;街心如川,川流不息;車來車往,百舸千帆;兩側(cè)行人,熙熙攘攘。</h1><h1> 行數(shù)百米,遂步入天安門廣場:寬闊敞亮,恢宏坦蕩;北自天安門,南至正陽門(前門)。南北長近千米;東建國家博物館向西;西筑人民大會堂面東。東西寬一華里;君見過足球場乎?可大乎?天安門廣場足有六七十個足球場大小矣??;若于空中俯瞰,如一巨大明鏡嵌入地表,鑲在北京城的中軸之上;人行于內(nèi),如蟻蠕于桌面,微不足道。</h1><h1> 人民大會堂前,人民英雄紀念碑屹立廣場中央。碑座四周,松柏蒼翠,鮮花簇擁;舉目高望,一片瓦藍;神圣莊嚴,萬人瞻仰。</h1><h1> 傍于街心,旗桿聳立,直入云端;銀桿之上,五星紅旗,獵獵飄揚。立于旗下,六人肅穆,心潮澎湃,熱血滿腔;身后南方,一碑兀立,崇高無比;緬懷前輩,無限敬仰;革命先烈,舍生忘死,前赴后繼,浴血奮戰(zhàn),贏得勝利,全國解放;人民作主,百廢俱興,蒸蒸日上;清污除垢,天明地潔,碧空如洗;春光融融,晴空萬里;百姓安居,蒼生樂業(yè);展望前方,黃瓦紅墻,紅旗迎風,燈籠高掛。熠熠焉,奕奕焉,萬道霞光!*云托樓宇,無海何艦?絢曜輝煌,不金何燦???!城樓壯美,氣宇軒昂。聆聽,似聞國家主席宣告中國人民從此站起來了;遠眺,若見偉人揮手領(lǐng)航。</h1><h1> 雖沒有舉行升旗儀式,但我們六人仍然在國旗下肅立了好幾分鐘。心情激動,神情靜穆。</h1><h1> “喂,伙計:那天安門城樓前的護城河上很有幾座石橋咧!”我對站在旁邊的又勝說道。</h1><h1> “是呀。你才看見?!那叫金水橋,可不是一般的石材砌筑而成,它是漢白玉石橋?!庇謩俚闹R面總是寬一些,連建金水橋的石材為漢白玉都清楚。</h1><h1> “金水橋———那橋下的河就應(yīng)該叫金水河了?”我似問非問。</h1><h1> “你還有點聰明。是的,就叫金水河。”又勝說。</h1><h1> “金水河、金水橋,那為什么不叫銀水河、銀水橋呢?你說說看。”我故技重演。</h1><h1> “你別又來這一套。要我說說看,其實你也不曉得?!庇謩俨辉偕衔业漠斄?。</h1><h1> “好,好,好,不考你;我向你請教:金水河為什么叫金水河?而不叫銀水河?金水橋為什么叫金水橋?而不叫銀水橋?”我直言不諱地問。</h1><h1> “無可奉告。我跟你一樣,不知道。”又勝坦言。</h1><h1> “金城湯池,固若金湯,我想是不是與這兩個成語有關(guān)?!古代皇帝都祈愿自己的住所、城池固若金湯。所以就將護城河取名為金水河。”站在旁邊的吳敏芳發(fā)表見解。</h1><h1> “有理!有理!”又勝贊許。</h1><h1> “是有這層含義。其實,取名金水河的最主要緣由是根據(jù)方位來定的。那護城河的源頭為北京西郊的玉泉河。而五行:金、木、水、火、土對應(yīng)的方位是西、東、北、南、中;金即為西。所以,故宮的護城河取名金水河;當然,金比銀珍貴;固若金湯也是皇帝取名時樂意用的吉祥詞匯,當然也是取名金水橋的緣由之一?!编囀来日f得有根有據(jù)。</h1><h1> “喂,這一套一套的,你是從哪兒學來的?”陳春來問鄧世慈。</h1><h1> “我小學讀利濟路小學。是利濟路小學的歷史老師講的。”鄧世慈回答。</h1><h1> “啊,我小學跟你同班,我怎么冇聽到歷史老師講過金水河的由來呢?”我不知慚愧地問道。</h1><h1> “那,哪個曉得你上歷史課的時候做么事去了?”到底是班長,說話含蓄一點。</h1><h1> “做么事去了?耳朵打蒼蠅去了?!卑胩觳徽f話的冬生直杵杵地冒了一句。</h1><h1> “你的耳朵才打蒼蠅去了!”我和冬生,那是毫不相讓的。</h1><h1> “好,好,好。你們的耳朵都沒打蒼蠅。那,我再問一個問題:這金水河上共有幾座金水橋?”又勝的新問題打斷了我和冬生的對掐。</h1><h1> “這種問題也拿來考人?!現(xiàn)數(shù)一下不就清楚了:1、2、3、4、5,五座?!蔽椰F(xiàn)數(shù)現(xiàn)答。</h1><h1> “錯了!就憑你看得見的,你也數(shù)錯了,應(yīng)該是七座;加上你看不見的,還有五座。一共有十二座金水橋?!庇謩亠@得博學多才。</h1><h1> “看得見的,我數(shù)錯了;還有我看不見的……被你這樣一說,我這十幾年的書,就是白讀了?!”我沖著又勝質(zhì)問道。我很有點不服這個氣!</h1><h1> “你以為我冤枉了你?!你往西邊看、看遠點,就是中山公園門口,是不是有一座橋?對稱的,你再往東邊看,那勞動人民文化宮門前也有一座;這樣,加上你剛數(shù)的那五座,這外金水河上就有七座金水橋……”在又勝的邊說邊指點下,我啞口無言。</h1><h1> “……除此之外,故宮內(nèi)還有內(nèi)金水河;在午門和太和殿之間又建有五座金水橋。這樣,內(nèi)外相加,共十二座金水橋。”又勝繼續(xù)講。</h1><h1> “你跟我們一樣,昨天才到北京。你又沒進故宮里面去看過,馬倒(盲目)瞎吹,曉得你說的是真還是假?反正吹牛不犯法;騙我們這些老鄉(xiāng)?!蔽沂仲|(zhì)疑又勝的講解。</h1><h1> “這是能夠瞎吹的!我雖說沒到故宮里面去過,但我看過關(guān)于紫禁城的資料。里面就是這樣介紹的?!庇謩贁[出根據(jù)來。</h1><h1> “好,就依你的,內(nèi)外金水河上共建有金水橋十二座。那,我就不明白了,過河,修一座橋不就夠了!為什么勞神費力,建這么多座呢?完全是鋪張浪費!”我提出新的質(zhì)疑。</h1><h1> “是呀,皇帝又么樣?皇帝還不是兩只手,一雙腿?;实圻^河也只能走一座橋,他總不能把每座橋都走一遍吧?”冬生附和道。</h1><h1> “你們這是說的老百姓的話。我告訴……”</h1><h1> “哎、哎、哎,我們說的是老百姓的話;你好像是這皇宮里的幾品大員一樣,你說的是官話。是吧?其實,你跟我們一樣,也是昨天才到北京來的武漢老鄉(xiāng)?!蔽也坏扔謩偻轮v,立馬將他從官位上拉了下來。</h1><h1> “我告訴你,老鄉(xiāng):封建王朝,君臣尊卑,等級森嚴。這遇河過橋,十分講究。你以為是像你、像我、像他,”說到這兒,又勝指了指旁邊的冬生,接著講:“鴨子過河———嗬!一涌而過。人家皇上過這金水河,走的是……哦,不對!坐的是十六人抬的龍輦,走的是中間最寬的那座“御路橋”;皇親國戚,皇帝的兄弟們走的是左右兩側(cè)較窄一點的“王公橋”;再兩側(cè),是更窄一點的“品級橋”,專供三品以上的文武百官行走;至于你和我,我們這云云眾生若要過河,對不起,請彎遠一點,到中山公園或者是勞動人民文化宮門前去走“公生橋”吧。”又勝講到這兒,從書包里摸出一瓶水,喝了一口,準備接著講……</h1><h1> “莫慌!你剛才說最寬的是中間的御路橋。你再仔細看看,那兩邊的公生撟明顯比御路橋?qū)挘俊蔽抑赋銎凭`。</h1><h1> “是的,現(xiàn)在最寬的是公生橋。那是解放后,人民當家作主人,于是拓寬公生橋橋面,成為這金水河上最寬的金水撟;但是,在封建王朝,公生橋是最窄的?!庇謩傺a充說明。</h1><h1> “向又勝,你講的過金水橋的規(guī)矩,利濟路小學的歷史老師沒講過。我是第一回聽你講?!编囀来嚷牭煤苷J真。</h1><h1> “你當所有的知識都靠老師教?當學生,好多知識都靠自己學。我剛才講的,都是從各種書籍中看來的;今天,我從你這兒學到了:金木水火土對應(yīng)西東北南中?!庇謩俳榻B起學習經(jīng)驗來。</h1><h1> “喂,向又勝,看來你對故宮還很有一點研究咧!”陳春來插進來。</h1><h1> “不敢!不敢!完全談不上研究!談不上!”又勝不好意思起來。</h1><h1> “哎!莫謙虛唦!我還想問你:那城樓上的燈籠……”</h1><h1> “先把地上的講完!請問:那河這邊的兩根柱子是做什么用的?”冬生和春來搶著問起來。</h1><h1> “哎,你大概是在小河(漢水)邊住的時間太久了吧?開口閉口就是河這邊、河那邊。人家講了半天的金水河、金水橋,你就說金水河這邊,行不行?”我總是跟冬生過不去。</h1><h1> 又勝暗中拉了我一下,然后說:“冬生指的是華表。稱它為柱子,那太土了;華表,是中華民族的標志。說起來,故官的華表也是兩對,都是漢白玉雕琢而成。我們看見的,是天安門城樓外的一對,它正面向外,稱為“望君歸”,意盼君王早點歸朝,過問政綱;故宮內(nèi)還有一對,正面朝里,稱為“望君出”,意囑君王不要久居宮中,安于享樂,應(yīng)出宮了解民情;致于華表上的雕刻、紋飾、底座……更多的細節(jié),我不記得了?!?lt;/h1><h1> “行,行。不記得最好。我們只想聽這多。華表是中華民族的標志。她散發(fā)出中國傳統(tǒng)文化的精神、氣質(zhì)和神韻;宮外一對叫“望君歸”,宮內(nèi)一對叫“望君出”;皇帝是既不能久居宮內(nèi)而不外出,也不可長久在外,樂不思蜀不回家;這當皇帝,看來也不是一個好差事!”春來的總結(jié)扼要,感慨到位。</h1><h1> “陳春來,你剛才問城樓上的燈籠還沒問完的咧……”吳敏芳提醒道。</h1><h1> “喲,差點忘了。我是問:城樓上的燈籠為什么是八個?;紅旗是八面?”</h1><h1> “哦,你問這個。“八”這個數(shù)是炎黃子孫最喜歡的一個數(shù)。見八就發(fā)!見八就發(fā)!所以,天安門城樓上的大紅燈籠左右各四個;紅旗也是左右各四面。“八”這個數(shù)在眾數(shù)之上,一數(shù)之下,又是偶數(shù),具有對稱美。所以,燈籠掛八個、紅旗插八面,進退而易,中華民族興旺!發(fā)達!”又勝講述時,神情飛揚,慷慨激昂。</h1><h1> 至此,六人眺望天安門城樓,向領(lǐng)袖畫像行注目禮!神情莊穆。</h1><h1> 正前方:云起樓驤,霞光萬丈。</h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1> 注:</h1><h1> *云托樓宇,無海何艦?絢曜輝煌,不金何燦?:</h1><h1> 云彩托起城樓,沒有海浪,怎么會有艦船?光彩四射耀眼,不是金山,為何這樣金光燦爛呢?</h1><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>
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