揚帆起航圓夢——記2020年暑期新教師培訓(xùn)活動

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少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)；如炳燭之明。 為促進新教師適應(yīng)新時期的專業(yè)成長，快速完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，有效提高新教師的教育教學(xué)能力，在2020年的暑期，老河口市光未然小學(xué)張欣名師工作室為新教師們精心安排了集中培訓(xùn)。張欣校長和四位名師與我們新入職的教師們分享了她們的“寶貴財富”，讓我們新入職的教師受益匪淺！ ?????????????????????????????? 　　首先，第一個為我們分享寶貴經(jīng)驗的是光未然小學(xué)宋春老師，他為我們帶來了《積累點滴，成就自我》。從自己的應(yīng)聘經(jīng)歷到自己各各榮譽的由來，為我們分享了自己一步步是如何走到現(xiàn)在的優(yōu)秀教師。他告訴我們：1.不怕講課；2.珍惜每一次鍛煉自己的機會；3.用好自己的閑暇時光；4.有點特長。 ?????????????????????????????? 　　接著，是黃園園老師為我們分享的《以教育之名，執(zhí)著去愛》主題，她的分享深深吸引了我，從她新入職的百般歷練直到現(xiàn)在的受人愛戴。她說，我們要時長做到角色的轉(zhuǎn)變?nèi)リP(guān)愛學(xué)生，做到從學(xué)生到教師的心理歷程……聽著她講的“一個男生和華素片的故事”讓我感慨不已！ 在她最底谷時期，她的身邊出現(xiàn)了引路人--張欣校長，使她的人生從此一直向上不斷前行，生活和工作中也不斷出現(xiàn)小小的成就感，她告訴我們，快樂的承受：發(fā)明“成就感”。一年又一年，熱情很重要，循環(huán)是生活常態(tài)，堅持?是人生課題。 ?????????????????????????????? 　　一個17年教齡的新教師--韓延勇，為我們分享了他的教師成長之路。他說一個幸福的“餡餅”砸在了他的頭上，讓他從偏僻的農(nóng)村學(xué)校來了市區(qū)學(xué)校，當(dāng)然這并不是所謂的天上掉下的“餡餅”，而是他自己一步步的艱辛汗水??所換來的。在他剛進入新環(huán)境受到冷漠時，并沒有放棄前行，而是設(shè)法走出“鳩占鵲巢”困窘，從而得到越來越強的成就感、幸福感，并一致得到身邊同事“3年教齡，30年的地位”的好評??！在韓老師的身上我看到堅持，要像他一樣要做一個有夢想，有追求的人！ ?????????????????????????????? 　　上午最后一位龍杰老師，為我們分享了《選擇了，便去熱愛》主題，她的分享總結(jié)成了三個詞：心態(tài)、挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)。她說，公開課是磨人的小妖精，我們要樂于接受他，才能得意于它。心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度若改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣若改變，性格跟著改變；性格若改變，人生就會改變。我們每一位人都應(yīng)記住這個真理，只有不斷超越自我的人，才是一個聰明的人。 ?????????????????????????????? 　　下午，光未然小學(xué)的張欣校長，為我們上了精彩的一課，使本來疲憊的我們打起了十二分的精神！課堂從一個暖場小游戲--選擇了就要去愛，拉開了序幕……她說，一個人走的很快，一群人走的很遠！ 　　接著，進入第一個環(huán)節(jié)“給新教師帶來什么？”她用了一個拼地圖的小游戲“只要人好，世界就好”和“我是班長，我怎么能干活”的小故事，給我們帶來了思考、方法和啟示。 　　第二個環(huán)節(jié)，張校長為我們分享了“什么是孩子未來需要的品質(zhì)？”課堂教什么？她用兩個案例總結(jié)出要：有一篇課文到一步名著；由課內(nèi)到課外的教學(xué)模式，并與我們分享了四種教學(xué)的方法，讓我佩服不已??！ 　　課本外教什么？她說，小學(xué)六年可以影響一生的是：校園文化、社團活動、閱讀；兩分鐘可以影響一生的是：課前兩分鐘展示，誦讀打卡；黃金三百秒。閱讀影響人生，她為我們分享了大閱讀的優(yōu)秀方法“閱讀存折，頗受老師們的喜愛”。 　　在課間休息時，張校長帶領(lǐng)大家做課間操。 　　活動完身骨，接著進入張校長課堂，閱讀影響人的一生，他為我們分享了自己學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生劉致言的視頻，讓我們深知功名成就并不是偶然。行動改變現(xiàn)在，思想決定未來。 夢想其實并不遙遠！ ?????????????????????????????? 　　這次的新入職教師培訓(xùn)活動給了我很多啟發(fā)，在此感謝光未然小學(xué)的各位前輩們，你們辛苦??了！我需要在以后的工作中不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自己，希望自己早日成為優(yōu)秀的教師！