<p>一轉眼,又走過了一個九天</p><p>7月27日,四九作業(yè)點評</p><p>課程的主題</p><p>是接受自己的倒退和反復</p><p><br></p><p>曉光老師發(fā)來美作:</p> <p>“手把青秧插滿田,</p><p>低頭便見水中天。</p><p>心地清凈方為道,</p><p>退步原來是向前?!?lt;/p> <p>“寫字降大暑,</p><p>身心本清涼”</p> <p>心靜下來,</p><p>全身心投入,</p><p>我們一定能夠,</p><p>不斷突破自己的天花板。</p><p><br></p><p>啟功先生說:“功夫”不是盲目的時間加數(shù)量,而是準確的積累。</p> <p>張欣說:把“我”扔掉</p> <p>張欣(7月27日分享):</p><p><br></p><p>慢慢寫,一筆一畫都盡量寫得像。</p><p><br></p><p>起筆、行筆、收筆、筆畫的傾斜度,筆畫的形狀,里面都藏著“我”。</p><p><br></p><p>首先是要能看到,然后才能照著寫。臨帖的時候不要想著寫得好看,寫得瀟灑,而要往笨了寫,往笨了寫,往笨了寫。(重要的事情說三遍?。?lt;/p><p><br></p><p>最初的目標是:寧愿寫的不好看,甚至氣都斷了,但是筆畫的樣子能看見能描出來。</p><p><br></p><p>把字的間架結構、筆畫的形狀、單個字的氣韻,上下字的氣韻、行氣、通篇字的氣韻,設為階段目標,逐個擊破,從最基本的小目標開始。</p><p><br></p><p>比如這一周我只練橫筆畫的起筆,那么集中精力,仔細觀察橫筆的起筆的形狀,揣摩怎么寫能寫出來。</p><p><br></p><p>如果同學有好長時間不進步的困惑,大多是因為目標設置不夠小,觀察太粗放,不夠細致的原因。有目標的觀察,極度細致的觀察非常重要。</p><p><br></p><p>寫的越來越像的過程,就是去掉“我”的過程。為什么寫的不像呢?就是因為大家是按照自己的行為模式、思維習慣來運作的。</p><p><br></p><p>在靜心對比觀察的過程中,大家會發(fā)現(xiàn),原來這一筆傾斜度是45度,而不是我習慣的20度,這一筆的長度比我習慣的長度還要長30%,諸如此類,就發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的習性。</p><p><br></p><p>師父領進門,修行在個人。曉光老師教我們心法,落實在怎樣用臨帖修煉自己的心性上,只能靠大家自己靜下心來,用心去琢磨和練習。</p><p><br></p><p>幸福像花兒一樣說:喜歡做的事就會積極,主動,認真,細致!</p> <p>幸福像花兒一樣(7月28日分享):昨天得到了曉光老師的贊許真的很激動!在此感謝曉光老師!此處有掌聲??????</p><p><br></p><p>我覺得一個人做一件事主動與被動的區(qū)別就在于喜歡與不喜歡!喜歡做的事就會積極,主動,認真,細致!</p><p><br></p><p>因為喜歡,疫情期間開始了毛筆的練習!臨過歐體,顏體!但沒有老師的指導就像對悅姐姐說的成了野路子!經(jīng)她的推薦走進結夏營,第一次寫小楷,有助教老師們的指導,有詳細的單字視頻,開始了盤文香,頭發(fā)絲的練習!</p><p><br></p><p>練習用腕力控制,從反復的視頻觀看中掌握起筆,行筆,收筆!發(fā)現(xiàn)自己需要精進的地方!不滿意的字或筆畫我會反復寫,直到滿意為止!靜心~慢下來~就會看到你想要的結果!</p><p><br></p><p>曉光老師昨日的點悟讓自己在今后的練習中更加明確,希望有所突破,真的像曉光老師說的那樣,開出了花??!</p><p><br></p><p>林清玄曾說:</p><p>“以清凈心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。”</p><p><br></p><p>一顆柔軟心,是觸摸生活的可貴品質,也是讓生命更堅韌的大智慧。在這個堅硬的世界里,要做個柔軟的人。</p><p><br></p><p>再次感謝曉光老師的點悟和助教們的鼓勵!</p><p>在接下來的學習中,希望我們在寫字和生活的道路上都開出了花??</p><p><br></p><p>lū lú lǔ lù說:針對性習練</p> <p>lū lú lǔ lù(7月28日分享):我一直覺得自己寫得不像,昨天老師提出了我比劃長短對比度、比劃粗細對比度以及起筆猶豫的問題。這樣我能在今后的書寫中多關注,針對性習練,相信能有所提高。</p><p><br></p><p>感恩!昨天沒有在第一時間聆聽,稍感遺憾,謝謝曉光老師,鼓勵與勉勵都是我繼續(xù)下去的動力。</p><p><br></p><p>另外,點評之前正課的內容,感覺老師提出的問題,都是在說我自己,越聽越歡喜,不得不說,曉光老師真的觀察細致,很了解學員。</p> <p>似水年華說:聽曉光老師授課,像吃了定心丸,波浪式前進,螺旋式上升,沒有一天不想堅持的。 (7月28日分享)</p> <p>臻善美說:這一路走來,有大家的陪伴與能量的加持,似乎連接到“自量”的能量,處理事情不再簡單粗暴了,多了一份耐性,有點轉機,感恩您的鼓勵與贊許!??????(7月27日分享)</p> <p>曉如說:上完三九課以后,這幾天寫字終于慢下來的感覺有歡喜又有點小激動,想分享給大家,只是沒想眨眼四九就到了,時間過得太快了,匆匆寫了點分享下,大家多指教</p><p>三九課后。(7月26日分享)</p><p><br></p><p>心念守護</p><p>點點的、冉冉的恭敬心</p><p>拽著</p><p>不讓一點的分心</p><p>它就跑了</p><p><br></p><p>邊畫 邊寫 心中默念</p><p>恭敬...恭敬 慢...慢...慢</p><p>漸漸慢到</p><p>不能再慢</p><p>慢出了律動 慢出了韻律</p><p>心手合一的自在</p><p><br></p><p>恭敬了</p><p>心就靜了 心靜了 人就定了 手就穩(wěn)了 寫著順了</p><p>自然而然</p><p>一切如冰融水流動起來</p><p><br></p><p>明了</p><p>曉光老師說 ——</p><p>一份恭敬一份收獲</p> <p>張玲寫了一首詩:《筆墨乘風》</p><p><br></p><p>把心事放進墨里</p><p>慢慢磨平</p><p><br></p><p>提筆納萬物</p><p>心如止水</p><p><br></p><p>撇捺彎鉤</p><p>在筆與宣紙摩擦的沙沙聲中</p><p>清晰了又模糊</p><p>模糊了又清晰</p><p><br></p><p>時間在筆尖凝固</p><p>一邊坍塌過去</p><p>一邊建造未來</p><p><br></p><p>無數(shù)個當下的積分</p><p>赫然累積成時光的照片</p><p><br></p><p>落筆無悔</p><p>落筆即永恒</p> <p>湘思寫字之余,畫了一幅畫</p> <p>洪維每一天的作業(yè),都做了用心點綴</p><p><br></p><p>還有很多美好的四九作業(yè)拼圖,見證著我們一路的成長:</p> <p>最后再以曉如、輝輝、靜安分享的一些美照結尾,祝愿大家:夏日靜心,寫字清涼。??</p>
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