<p> 為加強期末復(fù)習(xí)教學(xué)管理,提高復(fù)習(xí)效率,使期末復(fù)習(xí)工作按計劃、有實效地穩(wěn)步推進,2020年7月28日,十街鄉(xiāng)中心小學(xué)里片學(xué)區(qū)齊聚老吾小學(xué)開展了以“注重有效復(fù)習(xí) 追求高效課堂”為主題的復(fù)習(xí)教研活動。</p> <p> 本次復(fù)習(xí)研討活動按課堂觀摩、專題講座、互動交流評課、總結(jié)等流程有序開展。劉曉和茍興旺兩位授課教師都能按照復(fù)習(xí)課模式,從教材和學(xué)生實際出發(fā),組織復(fù)習(xí)內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)流程,給我們展示了新課改下語文復(fù)習(xí)和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的新思路、新舉措、新方法。</p> <h3 style="text-align: center">劉曉老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)</h3><h3 style="text-align: center">《長方體和正方體復(fù)習(xí)與整理》</h3> <p style="text-align: center;">茍興旺老師執(zhí)教三年級語文</p><p style="text-align: center;">《復(fù)習(xí)陳述句、反問句互換及擴句縮句》</p><p><br></p> <p> 各位教師積極參與、認真記錄</p> <p> 顧芯銀老師以“注重有效復(fù)習(xí) 追求高效課堂”為主題進行了專題講座,從“趣、實、構(gòu)、悟、練、養(yǎng)”這六個方面闡述了復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略。</p> <p> 在評課這一環(huán)節(jié),老師們暢所欲言,相互交流復(fù)習(xí)方法,相互取經(jīng)學(xué)習(xí),注重復(fù)習(xí)的有效性和復(fù)習(xí)方法的生成,進而打造高效課堂。</p> <p> 各教師結(jié)合自身的實際,說出了自己上復(fù)習(xí)課時的困惑,暢談了自己的平時復(fù)習(xí)的成功做法,并與作課教師交流了聽課的收獲與心得。</p> <p> 最后,老吾小學(xué)校長期瑞才、腳家店小學(xué)校長武云富作了總結(jié)發(fā)言,對這次期末復(fù)習(xí)研討的成功作了充分的肯定,認為這次教研活動目標明確、重點突出、效果明顯,不僅加強了教師之間的學(xué)習(xí)和交流,為廣大教師積極深化復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向,而且為提升教師的專業(yè)化水平起到了積極的作用。</p> <p> 此次教研活動的成功舉行,為下一步各學(xué)科教師的復(fù)習(xí)起到了很好的引領(lǐng)作用,同時培養(yǎng)了學(xué)校教師的團隊合作意識,為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,極大地促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。</p> <p style="text-align: center;">編輯:楊思誠</p><p style="text-align: center;">圖片:楊思誠</p><p style="text-align: center;">初審:期瑞才 武云富 谷加飛</p><p style="text-align: center;">終審:楊 宇</p><p><br></p>
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