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攜手研修話語文 凝聚智慧促成長 — 2020年臨湘市小學(xué)語文教師工作坊第一次線下培訓(xùn)

聶市中學(xué)

<p>  初熟稻香方潤野,無窮碧荷已凌波。這是一個(gè)激情澎湃、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)。7月26日上午,臨湘市高中物理、歷史、初中數(shù)學(xué)、小學(xué)語文兩百多位老師在市六中齊聚一堂,參加臨湘市2020年教師工作坊開班暨第一次線下集中研修儀式。</p> <p>  研修學(xué)習(xí)是教師成長的加油站,是學(xué)校教學(xué)發(fā)展的著力點(diǎn),也是區(qū)域教育水平發(fā)展高低的重要標(biāo)志。我市領(lǐng)導(dǎo)十分重視這次研修學(xué)習(xí),并制定了非常詳細(xì)的實(shí)施方案。</p> 促師有心 ?立根有道 <p>  臨湘市第六中學(xué)李再兵校長對領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎,并向大家介紹了六中的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件和辦學(xué)特色。最后李校長為大家送上了誠摯的祝福。</p> <p>  臨湘市教體局鐘炎夫局長表達(dá)了對本次研修活動(dòng)的殷殷期望,并對研修紀(jì)律提出了具體要求,希望老師們能端正態(tài)度,真正有所收獲。</p> <p>  臨湘市教體局教師工作股李晟股長分別就目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、研修項(xiàng)目、研修與管理、研修結(jié)業(yè)等方面做了詳細(xì)解讀,并強(qiáng)調(diào)將要實(shí)現(xiàn)教師研修常態(tài)化,希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),圓滿結(jié)業(yè)。</p> <p>  領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗膫€(gè)工作坊的12名坊團(tuán)隊(duì)管理員頒發(fā)聘書。</p> <p>  岳陽市教體局教師工作科李云龍科長表示這次活動(dòng)舉辦方籌劃完善,代表岳陽市教體局對開班儀式的順利召開表示祝賀,對專家團(tuán)的支持表示衷心的感謝。</p> <p>  臨湘市基礎(chǔ)教育股何奇文股長和教研室喬邁主任坐在會(huì)議室一角認(rèn)真地傾聽,臉上露出欣慰的笑容。</p> 名師指路 ?燭照萬里 <p>  湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心賈臘生主任做了關(guān)于《工作坊研修與新時(shí)代教師核心素養(yǎng)發(fā)展》的專題講座。讓我們更加明確了腳下的路,夢在遠(yuǎn)方,要砥礪前行做一名幸福的老師。</p> 同力協(xié)契 ? 且學(xué)且行 <p>  下午一點(diǎn)半,小學(xué)語文教師工作坊的64名成員匯聚在第八完全小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳,參加第一次線下破冰行動(dòng)。</p> <p>  桂琦主任擔(dān)任本次破冰行動(dòng)的主持人。她激情風(fēng)趣的話語瞬間活躍了會(huì)場氣氛。在她的熱情引領(lǐng)下,我們學(xué)唱了優(yōu)美動(dòng)聽的坊歌。</p> <p>坊歌:《樓前開滿了杏花》</p><p> 精美溫馨的坊歌MV中展示了小語工作坊每一位成員的生活照,從歌詞到優(yōu)美的視頻設(shè)計(jì)都讓在座的老師振奮不已,也對后面的環(huán)節(jié)更加期待了。</p> <p>  語文教學(xué)探索之路上,我們需要一盞指明燈照亮前方。親愛的坊主張海霞主任對工作坊的核心成員都用八個(gè)字進(jìn)行了精辟評價(jià),并對工作坊的研修要求進(jìn)行了詳細(xì)地解讀,為我們明確了前進(jìn)的方向。</p> <p>  小語教師工作坊學(xué)員共64人,分為8個(gè)組,每組8名成員。這些優(yōu)秀的組長分別是來自市六小的潘芬芬老師、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的夏錦麗老師、市一小的陳穎老師、市二小的余君輝老師、市三小的劉書敏老師、桃林鎮(zhèn)學(xué)校的杜葵老師、市一小的李日麗老師、市三小的李蘭芹老師。</p> 相逢莫逆 ?字字珠璣 <p>  圍繞“教師”這個(gè)神圣且動(dòng)聽的稱呼,桂琦主任問了這樣三個(gè)問題:你為什么當(dāng)老師?你想當(dāng)一名怎么樣的老師?你愿意參加語文課改實(shí)驗(yàn)嗎?大家各抒己見,真情流露。</p> 夏木陰陰 ?花團(tuán)錦簇 <p>  小組活動(dòng)環(huán)節(jié)中組內(nèi)成員進(jìn)行自我介紹,相互了解,評選出組宣傳委員和學(xué)習(xí)委員。 然后共同合作設(shè)計(jì)出屬于自己小組的第一期簡報(bào),</p> <p>  各組成員瞬間“破冰”,齊心合力,一起出謀劃策,共同完成組名、組徽和口號的設(shè)計(jì)。</p> <p>  從剛開始一個(gè)個(gè)拘束的動(dòng)作到能夠手挽手共同完成組內(nèi)的設(shè)計(jì),從一個(gè)個(gè)陌生的聲音到熟悉的話語,從僵硬的建議到共同的默契,在這短短的四十分鐘變成了一個(gè)真正的團(tuán)體。</p> <p>  各組派代表上臺闡述精心的設(shè)計(jì)理念。在這里,我們看到了大家的團(tuán)結(jié),看到了大家的才華和斗志。</p> <p>  此次破冰活動(dòng)根據(jù)小組每位成員的表現(xiàn),累積成小組積分,最終被評為優(yōu)秀小組的每名組員都獲得了精美獎(jiǎng)品。</p> <p>  眺望燦爛星空,只為追逐同一個(gè)夢;跋涉千山萬水,只為期盼同一種緣;寒夜酷暑,我們不忘初心;冬去春來,我們栽桃育李。</p><p> 本次線下集中研修如同夏日的暴風(fēng)驟雨一樣給我們帶來了心靈的震憾,也讓我們對小學(xué)語文教師工作再次燃起了斗志,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與關(guān)懷。期待我們下一次的相遇。</p> <p><span style="font-size: 15px;">攝影:桂琦 何寶林</span></p><p><span style="font-size: 15px;">美篇制作:潘芬芬 楚云 周淑敏</span></p><p><span style="font-size: 15px;">審核:張海霞</span></p>

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