重慶《青少年品格精英課》圓滿結(jié)束??????

幸福覺醒

<h1>2020年7月25-26日重慶首期《青少年品格精英課》，由愛自然生命力體系資深高級(jí)導(dǎo)師朱曉平老師(品格系統(tǒng)的研發(fā)人)主講。他是《微教育》，《微教育日記》，《青少年品格必修課》三本暢銷家庭教育書籍的作者。兩天的課程里，爸爸媽媽和孩子一起做兩天的同學(xué)，放下手機(jī)，沒有工作，只有全身心的彼此陪伴，一起在課堂的體驗(yàn)里理解和關(guān)愛彼此，讓心可以更近。</h1> <h1>　　諸事可實(shí)驗(yàn)，唯有教子不可重來，教育孩子，每天都是現(xiàn)場直播，教育是我們父母一生中最重要的功課。</h1><h1> 本次我們特邀愛自然生命力體系線下CEO(資深高級(jí)導(dǎo)師)朱曉平老師來到重慶，開展重慶首場《青少年品格必修課》，帶領(lǐng)家長一起解讀孩子成長的心理密碼，分析孩子性格形成的原因，激發(fā)孩子的潛能，樹立孩子的夢想，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，喚醒彼此之間的愛，拉近父母和孩子之間的親子關(guān)系。</h1> <h1>　　即使我們再忙碌也要停下來問問自己：培養(yǎng)孩子，我們的目標(biāo)是什么？ </h1> 集大智慧、大愛、幽默、謙虛、恭敬、親和……慈悲于一身的曉平老師深受孩子們的喜愛??????。孩子們主動(dòng)為曉平老師擦去臉上的墨跡，有什么煩惱都去找曉平老師，把自己愛吃的零食送給曉平老師……真是對曉平老師各種喜愛。 父女相視而笑的溫馨畫面 深深的感恩曉平老師兩天辛勤的付出，帶給我們重慶家人滿滿的愛與智慧。曉平老師不管是上課還是下課，處處都體現(xiàn)著微教育，體現(xiàn)著優(yōu)秀的品格，時(shí)時(shí)事事人人都帶給我們智慧的啟發(fā)??????。曉平老師之所以有今天的智慧與成就，正是因?yàn)樗种院愕膶W(xué)習(xí)，踐行，勤思善悟，大量的輸入才有今天的輸出，這是令我們非常佩服，也是值得我們好好學(xué)習(xí)的榜樣。 感恩曉平老師，也祝福曉平老師家庭幸福，健康平安?。期待明年暑假重慶的《青少年品格精英課》，與曉平老師再見??。 <h1>兩天的課程充實(shí)而快樂！</h1><h1> 在曉平老師的智慧啟發(fā)，課程體驗(yàn)中感悟人生，感受愛，表達(dá)愛，學(xué)習(xí)活在當(dāng)下，惜緣惜福。促進(jìn)父母與孩子關(guān)系，家庭溝通模式建立，共同構(gòu)建正能量家庭氣場，讓整個(gè)家庭更加幸福，促進(jìn)社會(huì)和諧，創(chuàng)造幸福人生。</h1> 兩天的課程圓滿結(jié)束，孩子們對曉平老師依依不舍，簇?fù)砟克蜁云嚼蠋熾x場。我相信孩子們都把曉平老師當(dāng)做了生命中的一位人生導(dǎo)師，學(xué)習(xí)為自己的人生負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持，學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)利他……不光孩子們喜歡曉平老師，在場的爸爸媽媽們都很喜歡曉平老師，父母們也以曉平老師為榜樣，學(xué)習(xí)他的謙虛好學(xué)，勤思善行，持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。正所謂讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)，名師指路，自我感悟??。 祝福每一位家人經(jīng)由持續(xù)學(xué)習(xí)，讓我們的家庭成為溫暖、和諧、充滿愛的歸宿；讓我們的孩子成熟、自由、綻放在愛與善良之中。 感恩? 感恩愛自然生命體系直轄區(qū)部長:王玨老師(同時(shí)也是愛自然生命力體系高級(jí)導(dǎo)師:品格必修課主講老師)，她從江蘇過來做了兩天的助教老師，不辭辛苦，用心用愛的付出，只為支持到更多的孩子成長。并在課程結(jié)束后還為重慶的家長和孩子們帶來生動(dòng)有趣的“情緒包袱情景劇”，形象的為我們呈現(xiàn)出我們與家人之間互動(dòng)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。王玨老師也是兩個(gè)孩子的媽媽，堅(jiān)持走在學(xué)習(xí)成長的路上，在全國分享家庭教育講座近千場，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，感恩?，也祝福王玨老師家庭幸福，萬事如意??????。 兩天一晚的《青少年品格精英課》結(jié)束，爸爸媽媽們的學(xué)習(xí)分享?????? 2020.07.25晚記(甄勤媽媽) 今天是上《青少年品格精英課》的第一天，這是我們一家人第二次復(fù)訓(xùn)曉平老師的課。感恩曉平老師能夠來到重慶為我們帶來這么精彩的人生課程，讓我們在課程的體驗(yàn)中去感悟生命，讓自己慢下來，學(xué)習(xí)愛，學(xué)習(xí)孝，學(xué)習(xí)感恩，用愛要行動(dòng)去連接家人，惜緣惜福[愛心]。 很感謝重慶團(tuán)隊(duì)給予我擔(dān)任主持人成長鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給予我鼓勵(lì)和支持。感恩所有義工伙伴們的付出和承載，沒有一分錢的報(bào)酬，有的是滿滿的愛，來自重慶的，來自外地的，只因?yàn)槲覀兌际羌彝ソ逃龑W(xué)習(xí)的受益者，所以我們愿意花時(shí)間用心去支持到更多的家長與孩子的成長。支持別人成長，最終成就我們自己的成長。我們在一起共同營造愛的氛圍，在做事中去感悟自己的成長。感恩所有學(xué)員們的信任和選擇，積極的參與，相互的支持，讓我們有了這樣一個(gè)安心學(xué)習(xí)的能量場，與孩子互為同學(xué)，互為榜樣，相互影響，共同進(jìn)步[愉快]。 今天我的大女兒上臺(tái)勇敢的分享自己最真實(shí)的感受，以及對我和他爸爸的控訴。在那一刻，在課堂里，我成了全場的焦點(diǎn)(不是因?yàn)槭侵鞒秩?，而是因?yàn)榱R孩子[發(fā)怒]……要是在學(xué)習(xí)前，我不知道自己會(huì)感覺有多尷尬[尷尬]，多難堪[抓狂]，然后甚至?xí)卸鄳嵟璠咒罵]……可能下臺(tái)就會(huì)對孩子質(zhì)問和指責(zé):"我對你九分的好，為什么不說呢，對你一分都不好，你就記得這么清楚？？……你這么說對嗎？還當(dāng)著這么多人的面說！……”是的，這是我過去非常熟悉的模式?？墒墙裉欤谀且豢?，我認(rèn)真的聆聽這孩子說的每一句話，每一個(gè)字……我在感受她，她曾有多少次向我訴說，總是被我用各種各樣的道理回應(yīng)，美其名曰:″為你好！″，今天她在臺(tái)上，我在臺(tái)下，讓我沒有了像平時(shí)一樣及時(shí)反駁回應(yīng)她的機(jī)會(huì)，讓我對自己更多了一份思考和覺察。特別是因?yàn)榻裉焐衔绲恼n程中曉平老師為我們解讀:品格！"品″:口碑"格":格物致知我很喜歡曉平老師這樣的解讀，讓我對品格有了更多的認(rèn)識(shí)。在那個(gè)當(dāng)下，通過女兒勇敢真實(shí)的訴說，我知道我真實(shí)的口碑還不怎么樣，還有很大的提升空間。因?yàn)榧沂亲詈玫男扌械缊?，家里的人給到我們的反饋都是最真實(shí)的。學(xué)習(xí)后修行的怎么樣？我們的伴侶和孩子是最有發(fā)言權(quán)的。真好[愉快]，感恩這幾年堅(jiān)定堅(jiān)持學(xué)習(xí)的我自己，感恩每一位分享傳播愛與智慧的老師們[玫瑰][玫瑰][玫瑰]。拓寬了我的思維方式，讓我越來越能夠做到換位思考，更從容、淡定和平和。 聽曉平老師的課，讓我深深的感受充滿智慧與愛的老師如何體現(xiàn)微教育！處處都有啟發(fā)，事事都是教案！大量的輸入成就自然的輸出！簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做！你就會(huì)不一樣！你能成就多少人，創(chuàng)造多大的價(jià)值，就會(huì)有多大的財(cái)富！……讓我感觸每一堂課都值得多次復(fù)訓(xùn)，就像每一本書都值得多次品讀一樣，總會(huì)有新的觸動(dòng)和收獲。 今天晚上的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我們一家人又哭了，哭得很痛快，情緒盡情的流淌。特別是我和大女兒哭的稀里嘩啦，酣暢淋漓[流淚][流淚][流淚]，但是哭完后的我們都覺得好開心，因?yàn)槲覀兊男母??。我是真的好開心，好開心，特別的欣慰。第二次復(fù)訓(xùn)體驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié)，我沒有想到大女兒會(huì)哭的這么厲害。我真實(shí)的感受到她的身體越來越柔軟，越來越放松，越來越理解我們，感恩我們。我也感受到她真的好愛好愛我們，是的，我的大女兒真的長大了。上一次我的大女兒哭的都沒有這么厲害。我還記得我的大女兒曾經(jīng)跟我講:″媽媽，我覺得你的淚點(diǎn)好低，很多時(shí)候我看見你和爸爸都哭了，但是我覺得沒有什么好哭的。然后呢，我就強(qiáng)迫自己擠幾點(diǎn)眼淚出來……″我聽到大女兒說這些的時(shí)候，我還以為是先天氣質(zhì)的不同，或許她的淚點(diǎn)真的要高一些。但是在今天晚上的體驗(yàn)中，我感受到了哪有什么淚點(diǎn)高！！明明大女兒的淚點(diǎn)很低嘛，比我還先哭，而且越哭越起勁兒，眼罩都完全濕透。我終于明白:我過去認(rèn)為的只是我的誤判，并沒有看到真實(shí)的勤勤。過去的勤勤，由于我不穩(wěn)定的暴躁情緒，一次又一次刺傷她，她慢慢開始形成了自己的保護(hù)殼，去封閉自己的感受，把自己包裹起來。我想，是因?yàn)樗戳?。這幾年經(jīng)由我持續(xù)的學(xué)習(xí)成長，慢慢的改變自己，讓她感受到越來越多的接納，被理解、被傾聽、被關(guān)愛，慢慢的，她開始信任我，開始卸下這些硬硬的殼，可以越來越放松，越來越真實(shí)敞開的做自己……就像今天晚上一樣！其實(shí)她原本就是一個(gè)非常感性的女孩子，特別的善良，特別的愛我們。謝謝你，我親愛的女兒，真的是因?yàn)橛心?，我有了媽媽這個(gè)身份，才開始成長自己，并且讓我走向我與自己父母的和解之路。陪伴你的成長，療愈了我自己，輕盈了我自己，也豐盛和綻放我的生命。謝謝你，我親愛的寶貝[愛心]。 同時(shí)也深深的感恩愛自然生命力體系這個(gè)平臺(tái)，謝謝平臺(tái)里所有傳播愛與智慧的老師們，所有辛勤付出的義工伙伴們……因?yàn)橛心銈?，讓我們可以遇見，讓我們可以成長，讓我們可以更美好??????。 所以我必將堅(jiān)定地走在學(xué)習(xí)成長自己，分享傳播家庭教育心理學(xué)的路上，讓更多的人和我們一樣愛上學(xué)習(xí)，遇見更美好??????。 晚安? 　　2020.07.26(逸澈爸爸)《青少年品格精英課》分享 期待許久的朱小平大師終于來重慶授課了，兩個(gè)孩子無比地興奮地帶上我，兩天一晚，我們成了同學(xué)，共同感受大伽的微教育。原本沒打算帶小妹去上課，但是看得出她很不開心，她說哥哥去上課，而她卻不能去，她心里面很委屈。她甚至安慰自己，到江北上課開車都要一個(gè)小時(shí)，她肯定要暈車，還是不去的好。我鼻子一酸，趕忙說要帶你去的。 1、爸爸的背負(fù)體驗(yàn)。這次課來了很多的爸爸，我們做爸爸的都很關(guān)注孩子的品格健康。爸爸是家庭里孩子的楷模，是孩子健康成長的力量。在背負(fù)體驗(yàn)中，我毫不猶豫的背起兒子、抱起女兒，我感覺到此時(shí)此刻的責(zé)任，唯有責(zé)任給我無窮力量，驅(qū)使我快步前行。我收獲了孩子們對我的信任，我讓他們看到爸爸有力量，相信爸爸會(huì)給他們力量，他們自己也充滿了力量。 2、關(guān)系最重要。我和兒子的感情鏈接不是太好，應(yīng)該是長期以來對他的說教太多，彼此之間產(chǎn)生了距離。女兒長期在我身邊蹭來蹭去，和我親密無間；兒子卻很少和我有身體上的接觸，即使偶爾過來抱抱我，身體也是僵硬的。在這兩天的學(xué)習(xí)中，我明顯感覺到他主動(dòng)接觸我的身體次數(shù)多了，他的身體也柔軟了許多，其中有一次蹭了很久，好像回到了他上小學(xué)之前的感覺。我很慶幸，我察覺到了，我正在改變。修復(fù)我和兒子之間的關(guān)系，讓我們能親密無比，是我持續(xù)努力的目標(biāo)。 3、小我，擺脫煩惱。我和孩子們討論大我和小我的區(qū)別，做大我好還是小我好？結(jié)論是：容易生氣，容易被別人的壞情緒影響，就是因?yàn)榇笪?，是過分的以我為中心，所以容易受傷害，焦慮也就隨之而來了。我們并不想要這種生活狀態(tài)，所以我們要向小平老師講的那樣，不做大我做小我，一能吃苦，二能吃虧，三能吃辱，財(cái)富和幸福就會(huì)隨之而來。 4、結(jié)果不重要，悟到什么才事要。感覺我現(xiàn)在已經(jīng)基本上進(jìn)入了這個(gè)狀態(tài)，不管是安排孩子學(xué)習(xí)，還是帶孩子出去玩，我希望他們能夠很享受這個(gè)經(jīng)歷，結(jié)果真的不重要，他們能從過程中領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)，我就十分開心了。今天上小平老師的課，學(xué)到什么不重要，未來要持續(xù)的帶孩子們參加小平老師的課才重要，讓孩子們自己去感悟，去主導(dǎo)他們的人生。 5、行動(dòng)更重要。我一直相信我的自我察覺能力還是很強(qiáng)的，經(jīng)過兩年的愛自然生命力體系的持續(xù)學(xué)習(xí)，我的認(rèn)知改變了很多，欠缺的是行動(dòng)還不夠多，行動(dòng)的力量還不夠強(qiáng)。我對家人特別是孩子的愛的語言，說的太少，表達(dá)的方式也不夠完美。期望下一步我的進(jìn)步速度加快，持續(xù)給孩子補(bǔ)充更多的的心理營養(yǎng)。 兩天的學(xué)習(xí)，收獲滿滿。感恩小平老師的指導(dǎo)，感恩主辦方提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩所有的志愿者無私的奉獻(xiàn)，感恩在學(xué)習(xí)過程中所有的大同學(xué)和小同學(xué)對我的鼓勵(lì)和支持。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！在學(xué)習(xí)的路上，我們一同前行，加油?? 2020.07.27(惜爸分享) 周末第二次參加PETER老師的““青少年品格精英課”，相同的人物不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)，有了第一次““人事處”的初心，并且之后會(huì)在意對發(fā)生事情的看法，第二次聽課也多了些同頻，會(huì)做些聯(lián)想、對比，聽課的側(cè)重點(diǎn)和理解程度也是不同的。 始終保持進(jìn)取心。學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)的過程，就像讀書，從熟讀、精讀到靈活運(yùn)用，需要反復(fù)吟誦，才能加深理解，如果把第一次課程看做入門級(jí)，那現(xiàn)在第二次學(xué)習(xí)就是初級(jí)，知道學(xué)的什么（理解了選擇、信任、關(guān)系、尊重、團(tuán)隊(duì)、規(guī)則）、為什么學(xué)（把心放下，從小我，大我到無我，有權(quán)多做好事，無權(quán)多做實(shí)事），怎么學(xué)（要會(huì)“三吃”，吃苦、吃虧、吃辱），這樣才能讓我們?nèi)松鋵?shí)。始終充滿責(zé)任心。《卡特教練》中卡特來到球隊(duì)，責(zé)任就是帶領(lǐng)隊(duì)員打好球。當(dāng)他面對隊(duì)員對他教練身份的質(zhì)疑、家長對他注重學(xué)習(xí)的不理解，他始終堅(jiān)持自己的想法，對隊(duì)員是高度負(fù)責(zé)，不僅管打球，還要管學(xué)習(xí)，對球場穿著、將來發(fā)展都有要求，無形中提高了隊(duì)員的格局。這就像那晚蒙面過障礙物，不論年齡、無關(guān)性別，都要帶領(lǐng)自己的家人去闖一個(gè)又一個(gè)的障礙物，這是我們的責(zé)任。始終擁有敬畏心。反者道之動(dòng)，弱者道之用。循環(huán)反復(fù)是道的運(yùn)動(dòng)需要，柔和是道的運(yùn)用法則。尊重自然，尊重客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)成績沒跟上，那是孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力沒有被喚醒，對學(xué)習(xí)的目標(biāo)還不夠清晰，對學(xué)習(xí)缺乏敬畏之心，有時(shí)候放下家長的架子，降低自己的分貝，多傾聽、在需要的時(shí)候都在、讓孩子自己決定，也許會(huì)是另外一番風(fēng)景。心若在，夢就在。 2020.07.26(惜惜媽)分享本次重慶品格精英課的一部分收獲學(xué)習(xí)成長真的需要多在課堂浸泡，這個(gè)課堂不是文化課堂，而是心靈的課堂。這一次非常感謝愛自然生命力重慶的主辦方，讓我和老公、孩子能有機(jī)會(huì)在家附近就能復(fù)訓(xùn)青少年品格精英課，在課堂中我們把腦放下了，把心門打開，跟著曉平老師的引導(dǎo)，放空自己，用心去感受別人的故事；用一個(gè)個(gè)游戲讓家長和孩子一起用心去體驗(yàn)、去感受；“故事不重要，悟到什么才重要”，“游戲不重要，悟到什么才重要”，“比賽不重要，悟到什么才重要“。。。。?！叭巳耸抢蠋?，事事是教案、處處是學(xué)?！边@樣一種教育無處不在的理念深深給予我啟發(fā)。通常我們看一件事只會(huì)在意它的“果”，缺沒有很好的去找到結(jié)果背后的“因”是什么。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我長期不能陪伴在孩子的身邊，這個(gè)時(shí)候我們之間的鏈接就只能靠視頻、電話，每當(dāng)我沒有接到孩子主動(dòng)打給我電話時(shí)，我其實(shí)也比較失落，孩子是不是都不記得我這個(gè)媽媽了。昨天我問她：“寶貝，當(dāng)媽媽出差不在家里，你想念媽媽嗎？”女兒“想?。　薄澳慵热幌雼寢專趺床唤o媽媽電話呢？”女兒一下眼淚就出來“我不給你電話，是因?yàn)槲抑滥愎ぷ骱苊?，我不想影響你?！??我一把抱住女兒“媽媽很抱歉，媽媽錯(cuò)誤的認(rèn)為你不想念媽媽，才不給我電話。其實(shí)媽媽也做得不好，我不應(yīng)該每次在你都已休息了，才想起給你電話，媽媽真誠的向你道歉。我們做一個(gè)約定，以后只要你想媽媽了，不管什么時(shí)候都可以給媽媽打電話。不管媽媽工作有多忙，媽媽一定會(huì)接你的電話。媽媽以后也會(huì)在你休息前跟你視頻，我們開心的聊聊天、拉拉家長，好嗎？”女兒的情緒慢慢平復(fù)，開心的說“好，媽媽！”[擁抱]作為媽媽，我真的太慚愧，因?yàn)樽约旱恼J(rèn)知和格局不夠，得出這么荒謬的結(jié)論。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)力和悟性真的非常強(qiáng)，她會(huì)知道用她認(rèn)為最好的方式去理解和愛好自己的父母。孩子良好的品格建立不是一蹴而就，它需要在一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍中去一點(diǎn)一滴的不斷修行。任何教育的前提都是建立在“關(guān)系”上，有了好關(guān)系，就會(huì)值得信任，建立了信任，就愿意敞開心扉，這個(gè)時(shí)候你說什么，孩子就能聽得進(jìn)去。在課程中，曉平老師對每一個(gè)孩子首先做到的就是尊重，盡可能的與每一個(gè)孩子做鏈接，建立好關(guān)系，細(xì)微之處讓我真的很感動(dòng)。這就是曉平老師的魅力所在，課程結(jié)束回到家就女兒說要去黃山繼續(xù)上曉平老師的課，我想這正是孩子在課堂中收獲到了成長和喜悅，才會(huì)有這樣的決定。課程的收獲真的太多太多，感謝老公和孩子的一路陪伴，感謝重慶主辦方一直這么默默的付出，感謝甄勤爸爸媽媽的引領(lǐng)，感謝的人太多太多，真心的謝謝你們??????@ 班長:甄勤媽媽 @勤勤爸爸 2020.07.27(薪薪媽) 上完兩天《青少年品格精英課》這是我們一家人第一次一起上課。第一次成為同學(xué)?；榘駱?，相互影響，共同進(jìn)步。 在這兩天里孩子特別開心，非常放松，年齡偏小的她，可能對情感流露的環(huán)節(jié)還不能深刻體會(huì)，但是她明白當(dāng)曉平老師讓我們彼此擁抱的時(shí)候她會(huì)把我和爸爸的頭緊緊的抱在一起，并親吻我們彼此。第一天課程里面我和爸爸都沒有主動(dòng)上臺(tái)，但是每次她都非常希望我們能“上臺(tái)，幫我們把手舉起來。我和她爸都是比較內(nèi)斂，都是不太喜歡被聚焦型。是女兒把我們推出了這一步，終于在一家人上臺(tái)的環(huán)節(jié)，我們?nèi)巳空旧狭宋枧_(tái)。我知道這一舉動(dòng)讓我們?nèi)叶际斋@了，給孩子當(dāng)了一次榜樣，也讓我和爸爸更敞開一些了。彼此成全共同成長。 課程結(jié)束后，我女兒把曉平老師的一句話掛在嘴邊:“拔河不重要，悟道什么才重要”然后還給我描述了過程當(dāng)中，她摔了一跤，手也被磨磨痛了，但是最終她們贏了。我對他說任何事情結(jié)果都不是最重要的，最重要的是我們參與這件事情過程體驗(yàn)的本身。和我們當(dāng)下的感受感悟，是最重要的。真希望他能夠明白這句話的真實(shí)含義，她是一個(gè)很愛爭第一的小朋友，把很多事情的結(jié)果都看得很重，希望幾次的游戲體驗(yàn)?zāi)軌蜃屗嫘捏w會(huì)到。“比賽不重要，悟道什么才重要”。曉平老師的課真的特別的棒，每一個(gè)細(xì)微的教育都在生活中，都是通過生活細(xì)節(jié)來感悟感知，影響我們每個(gè)人的想法。這種體驗(yàn)式的感悟。我覺得他是深入內(nèi)心深處的，會(huì)讓我們身心都能有一個(gè)記憶。有些道理可能在當(dāng)下我還悟不出來，生活就是教育，讓我多了一份思考和覺察。 感謝課程，讓我和孩子老公有這樣兩天完整的時(shí)間全身心的待在一起，讓我們之間的關(guān)系更親密了。特別是孩子和她爸爸的感情變化特別大，以前女兒是不會(huì)讓爸爸抱她，或是主動(dòng)去抱爸爸的，在體驗(yàn)活動(dòng)中女兒不僅主動(dòng)的抱爸爸還在爸爸臉頰上親了又親。最欣慰的應(yīng)該是我老公。看著她們關(guān)系親密我也感覺非常幸福。 2020.07.25晚(愷媽)曉平老師帶來的品格教育不單單是字面上的品格，很多時(shí)候我們習(xí)慣性的評(píng)判和在自己的緯度思考問題，跨越自己才能遇見更好的風(fēng)景！有時(shí)候我在思考，我們?nèi)W(xué)習(xí)并不是我們的生活一定有多大多大的問題，也不是孩子有多么的糟糕，我們就是帶著一個(gè)空杯的心態(tài)去接收一些新鮮的事與物，正如朱曉平老師說的:人人是老師，事事是案例，處處是學(xué)校！微教育，就是一些細(xì)微到不被我們重視的地方都能起到教育的作用！孩子的性格也是一點(diǎn)一滴這么來的，我們真的不需要去改變孩子，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍芯褪呛⒆拥陌駱樱?lt;/p>曉平老師提到的“因與果”，我們往往是在結(jié)果上找問題，思考一下，造成結(jié)果的原因是什么？我們只有找到了因才能解決果，這是我今天比較深刻的感觸！還有一點(diǎn)就是我要感恩我的先生，每一次都支持我學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，這次的品格精英課先生根本沒有跟我商量直接就報(bào)課了，因?yàn)樗絹碓蕉遥惨驗(yàn)樗缹W(xué)習(xí)真的能改變小家的命運(yùn)，能改變家族的命運(yùn)！先生忍著腰痛，盡自己最大的努力陪伴我們，照顧我們，并且強(qiáng)忍著不適認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的感受，真正做到了兒子最好的榜樣[強(qiáng)][愛心][玫瑰]相信明天的學(xué)習(xí)還會(huì)有不一樣的感受，真的很期待。也再次呼吁大家，我們是孩子的榜樣，當(dāng)孩子們看到我們選擇和他們坐在同一個(gè)課堂，我們專注認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，他們也會(huì)被我們的行為所帶動(dòng)！我認(rèn)為好的教育不是光嘴上說道理，而是我們怎么做孩子就會(huì)怎么做！希望我的分享正好能幫助到有需要的那個(gè)你[愛心]另外還想分享兩個(gè)小感動(dòng):1.看到建軍哥前面抱著小妹后面馱著俊逸大步向前走的時(shí)候，我真的被感動(dòng)到，我感受到了一位父親偉大的愛！自己已經(jīng)被孩子的重量壓到行徑困難，也毅然的堅(jiān)定的往前走[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]父愛如山！2.晚間第二輪的體驗(yàn)，我們排隊(duì)站在默默爸爸后面，我看著默默爸爸的汗水已經(jīng)將后背全部打濕，卻依然將所有的焦點(diǎn)集中在默默身上，也讓我感受到了父愛不僅僅是沉重的，也是細(xì)膩而溫和的[玫瑰][玫瑰][玫瑰]感觸有點(diǎn)多，所以分享了這么多，祝大家晚安好夢！ 2020.07.27(邦民媽媽分享) 這次品格精英課有幾點(diǎn)感觸:1,靈魂設(shè)問，我活在這個(gè)世上的愿景是什么?找到目標(biāo)，為使命而努力。2.你能解決的問題越多，你的價(jià)值就越大。3.很多痛苦是因?yàn)槲覀兝в谛∥业哪嗵?，心里多裝著別人，就能放下一些自己的執(zhí)念，一轉(zhuǎn)念，眼前的風(fēng)景就不同了。4.教育的前提是親子關(guān)系好，關(guān)系好了，孩子才樂于聽父母的話。我在這方面是跌了大跟頭的。5上完課后，兒子很想去朝天門看夜景，我本來想回家忙別的事，但還是決定放下事情，好好陪伴老公和孩子，那晚天氣很涼爽，在碼頭上和家人一起吹吹風(fēng)，在月光下漫步，欣賞絢麗的夜景，一家人都很開心。感謝張敏老師邀請我們?nèi)覅⑴c這次品格精英課，讓我們一家人更懂得彼此，更體諒對方，讓我愛家人的能力逐步提升。感恩遇見一起學(xué)習(xí)的朋友，見到了那么多熟悉的溫暖的面孔，這個(gè)大家庭好有愛好溫暖，感恩遇見你們。 在校大學(xué)生佳佳做《青少年品格精英課》會(huì)務(wù)義工的分享: 2020.7.26海霞【人，事，處】分享 兩天的精英課，女兒第一次和我共同參與同一件事情，做了兩天義工。? 回家路上，她說，媽媽，我想分享一點(diǎn)我的建議，可以嗎？這兩天，我看到了你，雖然說全然的付出，但是你做的還不夠，你只是做了自己份內(nèi)的事情，沒有關(guān)注全局的事情，媽媽，你應(yīng)該做的更多一點(diǎn)。 ? 我想起看電影那會(huì)兒，四處張望沒看見售書臺(tái)的小吳過，心里想，這孩子，跑哪里去了？? 過了很久才發(fā)現(xiàn)，臺(tái)前有張桌子被孩子踩壞，她去幫助收拾更換。 ? 她說，赤誠學(xué)子之歌中有句歌詞她特別喜歡：有權(quán)利時(shí)，多做好事；沒權(quán)利時(shí)多做實(shí)事 ? 這孩子是實(shí)干型，各種統(tǒng)籌規(guī)劃，清晰明了，干活有條不紊，而且顧全大局 ? 我開心的笑了，“媽媽什么都不會(huì)，所以成就了什么都會(huì)的你啊” ?? 今日品格：反者道之動(dòng)，弱者道之用 是的，很多時(shí)候，父母弱了，孩子就強(qiáng)了！低下來，我們才能托舉起孩子。 兩天一晚的《青少年品格精英課》結(jié)束，10歲的勤勤同學(xué)的分享視頻?????? <h1>重慶8—9月份開課通知:</h1><h1>2020.08.22-23 </h1><h1>兩天的《父母專業(yè)課》</h1><h1>2020.09.11-12</h1><h1>兩天的《解讀青春期孩子的密碼》</h1><h1> 愛孩子，愛學(xué)習(xí)的家長們，請?zhí)崆鞍才藕媚臅r(shí)間，多回課堂里來新訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)，讓我們持續(xù)好好學(xué)習(xí)，和孩子一起天天向上??????。</h1>