<p>“坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成?!?lt;/p><p> </p><p> 我們穿越千山萬(wàn)水,只為遇見(jiàn)你</p><p> ——上海新紀(jì)元!</p> <p>這是一次美麗的遇見(jiàn),這是一場(chǎng)脫胎換骨的真培訓(xùn)、真學(xué)習(xí)、真實(shí)踐、真成長(zhǎng)。</p> <p>讓每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是教師永恒的追求!26日上午,山東濟(jì)南高校長(zhǎng)為我們分享了他們學(xué)?!耙孕畔⒒癁榛A(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量管理”模式,以及學(xué)生“三自”模式的管理。他提出應(yīng)該引導(dǎo)孩子們自己進(jìn)行研究,作出他們自己的結(jié)論,應(yīng)當(dāng)盡可能地少告訴他們,盡可能多地引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!高校長(zhǎng)的管理模式讓我們認(rèn)識(shí)到孩子的潛能是無(wú)限的,放手讓他們?nèi)プ?,總?huì)給你意想不到驚喜和收獲。</p> <p>課間休息十分鐘,羅副書(shū)記召集學(xué)校5名黨員教師坐在一起交心談心,叮囑黨員同志要牢記自己的身份,時(shí)時(shí)要有樹(shù)立先鋒模范的意識(shí)。要明白“責(zé)任在肩”的重要性,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,如何將學(xué)到的知識(shí)傳遞下去也是我們的責(zé)任,要為我們的二輪培訓(xùn)做好充分的準(zhǔn)備。</p><p> </p> <p>課后,老師們討論、質(zhì)疑、交流、探討,總感覺(jué)時(shí)間不夠用,抓住機(jī)會(huì)就不放手,充電繼續(xù)進(jìn)行中。</p> <p>我們生活在信息化時(shí)代,大數(shù)據(jù)的時(shí)代,高科技飛速發(fā)展的時(shí)代,我們的教育教學(xué)必需有現(xiàn)代化的教學(xué)手段做支撐,我們要學(xué)會(huì)與技術(shù)接軌,與國(guó)際接軌。26日下午,臺(tái)州信息中心顏岳輝老師為我們講解《集團(tuán)平板電腦功能》,強(qiáng)調(diào)教育必須跟上時(shí)代的步伐,老師們互幫互助,積極參與操作體驗(yàn)! </p> <p>老師們正在體驗(yàn)學(xué)生端寫(xiě)字板與平板的使用。</p> <p>集團(tuán)給我們力量,團(tuán)隊(duì)給我們溫暖!下午賈劍華老師突然感覺(jué)身體不適,陳軍副校長(zhǎng)立馬聯(lián)系車,聯(lián)系醫(yī)院,在何汝鵬和劉詩(shī)委老師的陪同下,去最近的醫(yī)院做了全面檢查,全體老師的擔(dān)憂之心溢于言表,不到兩個(gè)小時(shí)檢查結(jié)果出來(lái)了,幸好并無(wú)大礙,大家都松了一口氣,老師們勸賈老師回宿舍好好休息,但因?yàn)榻裉煜挛绲恼n是動(dòng)手操作的課程,賈老師擔(dān)心學(xué)習(xí)滯后,帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí),已經(jīng)學(xué)會(huì)的老師們義務(wù)充當(dāng)輔導(dǎo)員,為他們耐心地講解,細(xì)心地指導(dǎo)實(shí)際操作。他們雖共用一個(gè)平板,卻學(xué)的特別認(rèn)真。</p> <p>對(duì)未來(lái)我們既要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。</p> <p>鹽津新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳軍副校長(zhǎng)代表整個(gè)云南片區(qū)對(duì)前一天各組討論情況做了全面的分析總結(jié),并對(duì)云南目前的現(xiàn)狀提出了可行性的建議。“教育扶貧,重在扶智”,陳軍副校長(zhǎng)也提出扶貧最核心的方式就是“引智”,借助互聯(lián)網(wǎng),進(jìn)行資源開(kāi)發(fā),既要走出去,也要引進(jìn)來(lái)。他認(rèn)為云南目前的英語(yǔ)課開(kāi)設(shè)課程,是不合理的,但并不是無(wú)法彌補(bǔ),新紀(jì)元將聘請(qǐng)外教,通過(guò)初高中聯(lián)合辦學(xué),讓鹽津的學(xué)子在家門(mén)口就可以享受到高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。新紀(jì)元不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶優(yōu)拉優(yōu),也注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),集團(tuán)內(nèi)部資源豐富,給新教師建模,幫助青年教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校精力組織,精心打造,注重校本文化!</p> <p>忙碌的一天即將結(jié)束,我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù),晚上12點(diǎn)了,楊遠(yuǎn)磊老師把他真誠(chéng)的感悟發(fā)到了我們的微信討論群里,我們也在這里分享一下:“這兩天學(xué)習(xí)收獲頗多,作為一名入職8年的教師,指導(dǎo)了4屆高三學(xué)生,覺(jué)得對(duì)高考已經(jīng)輕車路熟,來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)幾年來(lái)所積累的經(jīng)驗(yàn)微不足道。很高興通過(guò)這次課程培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師職責(zé)的重大和艱巨,更明白專業(yè)技能的欠缺。幾天的培訓(xùn)中,聽(tīng)了幾位老師的講座,感觸很多,收獲很大。他們都是職業(yè)的精英,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,我會(huì)以他們?yōu)榘駱?,不斷前進(jìn)。張國(guó)瓊老師,陳軍副校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)這么豐富了,但仍在教學(xué)工作中孜孜不倦的教我們,指導(dǎo)我們。讓我明白學(xué)海無(wú)涯!不斷挖掘積極,遠(yuǎn)離消極!時(shí)刻反省自己,充實(shí)自己?!?lt;/p> <p>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”夢(mèng)想就在前方,路在我們腳下,讓我們一起奔跑吧!</p><p><br></p> <p>圖文:向冬梅</p><p>編輯:羅雪瓊</p><p>審核:曾義榮</p><p>鹽津上海新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您!</p>
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