管家公探索神奇的微觀世界

西華師大管家公老爸

今天帶我濤濤去實驗室，觀察顯微鏡下的維管世界。我給他設(shè)計了2個主要議題。第一個議題是觀察不同性質(zhì)的水樣。分別有食用的自來水、魚缸水和臟水塘里的水。目的是：1）直觀感受干凈水和臟水的區(qū)別；2）培養(yǎng)孩子愛干凈的個人衛(wèi)生習(xí)慣；3）感受肉眼看不見的微觀世界。第二個議題是觀察植物細胞。目的是1）給孩子基本的科普教育；2）培養(yǎng)孩子愛護大自然的意識。讓我們一起走進實驗室，走進顯微鏡下的微觀世界吧！ 生物顯微實驗室一角。迫不及待的管家公。 管家公勉強配合照的正面照 三種類型的水樣 管家公迫不及待的想看看水樣里到底有什么！ 觀察干凈水樣，姿勢挺標準的！ 觀察臟水樣，管家公發(fā)現(xiàn)游動的小蟲子，太激動了！ 觀察魚缸里的水藻。管家公說，肉眼看像很細很細的細線，顯微鏡下看像喜洋洋和灰太狼中的草籠子！ 第二個議題：觀察植物細胞，首先選擇的是一個紫色的葉片，撕開表皮進行觀察。兒子只想看顯微鏡，不想拍照！ 他看到了細胞和氣孔。管家公說氣孔像眼睛，確實有點像！我告訴他，這是氣孔器，是植物呼吸的地方。管家公又問我：植物有生命嗎？我說“當(dāng)然有啊”！ 接下來看一個綠色植物的葉片。 同樣看到了細胞和氣孔器。 我給兒子看玩笑說，你看植物有很多小眼睛，如果你傷害她，她會盯著你并記住你的！兒子說：“我才不會傷害她，都是你傷害的，你把人家摘下來，還撕爛了”！我… 臟水中的雜質(zhì)和亂動的蟲子！ 兒子觀后的記錄。 濤濤對觀察顯微鏡的介紹和心得。