一個寶媽的親身體驗

美友37754963

我是一名兩個寶寶的媽媽，大寶三歲多，二寶八個月，自從漢陰婦幼開設(shè)了早教課以來，耳邊聽到的全都是老師如何如何優(yōu)秀，教學(xué)如何如何豐富，醫(yī)護如何如何專業(yè)，聞名不如見面，在徐佳護士長的推薦下，我有幸參加了陳霞老師的一節(jié)早教課。課堂是小眾模式，為了避免孩子太多，影響教學(xué)質(zhì)量，更為了避免交叉感染，每個班最多五個學(xué)生，一個家長陪護。課程的設(shè)置更是針對6－8月齡孩童設(shè)計，一節(jié)課五個環(huán)節(jié)，從運動訓(xùn)練到感控訓(xùn)練再到語言訓(xùn)練，授課內(nèi)容豐富多彩。陳老師不但全程都是標(biāo)準(zhǔn)化的笑容，輕柔的語言，專業(yè)的普通話，細致入微的動作，更是從醫(yī)教護三方面來指導(dǎo)我們怎樣進行育兒。上完課，徐佳護士長還對每個孩子進行了智力測評，讓我們知道了孩子的智力水平發(fā)展?fàn)顩r，可謂是收獲良多，驚喜滿滿。 陳霞,高級育嬰師，護師職稱,從事兒童保健工作8年.曾多次前往十堰市婦幼保健院學(xué)習(xí)兒童保健知識熟練掌握科室開展的各項護理操作技術(shù)2018年10月前往天津市婦幼學(xué)刁嬰幼兒早期教育。 “醫(yī)教結(jié)合”早教模式采用“評估一指導(dǎo)一發(fā)展--再評估”不斷循環(huán)、遞進、互動,具有專業(yè)化的指導(dǎo)方法。并根據(jù)嬰幼兒的成長特點和需要,在專業(yè)人員的指導(dǎo)下由嬰幼兒和他們的父母或養(yǎng)育人共同參與的一項具有現(xiàn)場示范性、指導(dǎo)性、互動性與實踐性的活動,為3個月至3歲的寶寶提供了豐富多彩的同步成長親子課程，通過多種感官、環(huán)境刺激，指導(dǎo)家長在有趣的游戲中發(fā)展兒童感知覺、運動、認知、語言和社會適應(yīng)能力，在寬松、愉快、自主的環(huán)境中發(fā)揮孩子們的想象力、創(chuàng)造力、音樂能力和動手操作能力，促進健康兒童和發(fā)育落后兒童的全面發(fā)展。以上就是我的親身體會，歡迎各位有興趣的寶媽們前來體驗哦。