且看且思且長——2020年衢州市中小學新任校長培訓之⑤實地觀摩

項建勇

7月24日下午，衢州市中小學新任校長培訓班學員，在班主任朱金龍主任和衢州市素質教育實踐學校張小根校長的帶領下，來到了江山和常山進行實地觀摩學習。學員們且看且思且成長。 　　炎暑正當時，風雨正欲來。在烏云的催促下，我們懷一份期待，裹滿腹好奇，攜些許輕松，整裝待發(fā)，快樂出發(fā)！ 江山田園拓展體驗 　　我們的第一站來到了江山市青少年素質教育拓展中心。 　　這是一個面向全國中小學生進行綜合實踐、研學旅行、勞動教育、愛國主義教育、公民道德教育等活動的校外實踐教育基地，也是戶外拓展基地。 　　基地里，優(yōu)美生態(tài)的自然環(huán)境、豐富多彩的體驗項目令人眼前一亮。瞧，古風十足的馬頭墻，精致別雅的中式庭院角，奔放野性的軍事體驗基地，充滿田園情趣的中藥體驗館……一處處，一步步，人在景中，景在心中。 常山奇石文化博覽 　　第二站，我們來到了常山龍騰奇石文化城。城內奇石奇景，珍寶妙藏，是奇石文化博物館，也是石頭文化學習拓展基地。 　　博物館內，形形色色、奇形怪狀的石頭、石景，有的似不加渲染的山水國畫，有的似不加雕琢的奇禽異獸。滿漢全席，栩栩如生；瑪瑙翡翠，天下無雙。館內既有化石典藏，也有寶石珍藏，價值不可估量。 　　兩個拓展基地的觀摩，令人意猶未盡。研學旅行怎么做？基地給了學員們豐富的樣本，也給了學員深刻的啟發(fā)。 學員觀摩學習體悟江山市福和希望小學? 周麗娟 　　下午參觀考察了江山市青少年素質教育拓展中心,這里的課外研學課程、活動設計和學習成果讓我感觸頗深。作為教育工作者，要將校外實踐活動同課堂教育教學相融合，把課內知識和課外見識相結合，不斷提升學生的綜合素質。綜合實踐活動使學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己,鍛煉了學生的能力,在實踐中成長,提高了學生動手能力,也能使團隊變得更加團結,同時使學生明白一個道理：勞動,讓生活更美好！通過此次參觀考察,讓我對綜合實踐活動有了更進一步的理解,作為學校的管理者,要牢記教育職責,不忘育人初心,立足本職崗位,做好學生綜合實踐活動,讓師生在過程中感受,在感受中領悟,在領悟中進步。 江山市長臺小學? 吳玲 　　研學旅行是學生集研究學習與旅行學習的一種學習方式，也是鏈接學校教育與家庭教育的橋梁。孩子們從學校走向社會，從課堂走向生活，從書本走向實踐，這恰恰彌補了學校教育中的戶外實踐教育的不足。游中學，學中游，豐富知識，拓展視野，培養(yǎng)了孩子們勞動實踐能力，團隊合作意識，累積了優(yōu)秀的品質，這才是研學旅行的意義。成就自我，讓孩子把優(yōu)秀變成一種習慣，讓研學旅行變成一種自強不息的向上動力。 江山市廿八都小學? 唐水芬