幼小銜接——我的成長(zhǎng)之路

張美兒

隨著炎熱夏季的到來(lái)！我們大班的孩子們步入小學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近！在孩子們即將離開(kāi)的時(shí)刻，我們鄭煤機(jī)集團(tuán)幼兒園的小朋友們，在夏長(zhǎng)的季節(jié)里，迎來(lái)了進(jìn)入小學(xué)生活之旅！ 　　長(zhǎng)大是美好的！長(zhǎng)大是孩子們向往的生活！長(zhǎng)大意味著我們要學(xué)的本領(lǐng)更加全方面！ 　　我們一起跟隨長(zhǎng)大的腳步，看一看我們幼小銜接要掌握的本領(lǐng)是什么？ 一、生活習(xí)慣的培養(yǎng)1、培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。4、合理安排一日生活。二、行為習(xí)慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。2、做好課前準(zhǔn)備工作。3、養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。4、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1、良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)3、良好的心理準(zhǔn)備。4、對(duì)小學(xué)生活感興趣。5、和哥哥姐姐聊一聊。6、查閱小學(xué)的各種設(shè)施及環(huán)境 　　本領(lǐng)學(xué)到手，走到哪里都不怕！根據(jù)園本課程的教育理念:“生活皆教育，實(shí)踐出真知。”在班級(jí)老師的組織下，大班孩子們開(kāi)展競(jìng)選班干部活動(dòng)。讓孩子們了解進(jìn)入小學(xué)后擔(dān)任班干部的職責(zé)和主要工作，按照流程進(jìn)行班級(jí)班干部的競(jìng)選。愿意參加競(jìng)選，會(huì)用較流利的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法獲得大家的認(rèn)可。培養(yǎng)為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感，樂(lè)意為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。最后，幼兒通過(guò)自身的語(yǔ)言魅力展開(kāi)有意義的競(jìng)選活動(dòng)！ 　　聆聽(tīng)孩子們競(jìng)選班干部的聲音，孩子們的智慧是無(wú)窮的！孩子們的自信來(lái)源于不斷地挑戰(zhàn)自我！ 　時(shí)間是送給孩子最好的禮物！幼兒園的教育送給孩子們是終身受益的好習(xí)慣！ 自主、積極、大膽、自信是孩子們身上優(yōu)秀的品質(zhì)！怎么讓孩子們的品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)呢？這就需要機(jī)會(huì)！看孩子們的機(jī)會(huì)來(lái)了！鄭煤機(jī)集團(tuán)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們利用有利條件和機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)?020年幼小銜接一一模擬面試中展示自身的美好！ 　　在活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中，石園長(zhǎng)觀看了我們面試活動(dòng)，為孩子們加油打氣！ 　　通過(guò)幼小銜接模擬面試讓我們看到孩子們語(yǔ)言的表達(dá)能力；閱讀的知識(shí)能力；日常生活的安全能力；個(gè)人日常衛(wèi)生習(xí)慣能力；以及自身愛(ài)好方面。 　　成長(zhǎng)在于不斷地學(xué)習(xí)！孩子們的成長(zhǎng)，是在不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)的！愿我們鄭煤機(jī)集團(tuán)幼兒園大班的孩子們，在即將步入小學(xué)的生活之旅中；成長(zhǎng)在日常，成長(zhǎng)在行動(dòng)！期待你們?cè)诮窈蟮纳钪?，發(fā)出屬于自己的成長(zhǎng)光芒！ 　　孩子們的快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單！一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作！瞧！畢業(yè)班孩子們陽(yáng)光、美麗、可愛(ài)、帥氣的樣子！期待畢業(yè)班精彩的系列活動(dòng)……