古一幼兒園2019學(xué)年度下學(xué)期小一班心本匯報(bào)課

Ruby

《心本課程》是以培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)，發(fā)展健全人格、以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@活動(dòng)課程。本學(xué)期的課程主要幫助幼兒形成積極的自我意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食和入睡的習(xí)慣，學(xué)習(xí)分辨、感受、表達(dá)情緒，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人等良好的心理品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幼兒在這些方面均得到不同程度的提高，對(duì)課程也表現(xiàn)了較濃厚的興趣。 　　2020年7月22日。 　　“我們一起來(lái)跳舞吧，音樂(lè)~Go！”隨著音樂(lè)的響起，心本課程開(kāi)始啦！ 　　“津心到，快坐好。微微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。歡迎歡迎津心到，我要做個(gè)好孩子，哈！” 　　委任小班長(zhǎng)：“今天我們要評(píng)選出一位懂禮貌，會(huì)謙讓的小天使，小班長(zhǎng)請(qǐng)你幫我觀察一下誰(shuí)能做到，好嗎？” 　　津津老師今天帶來(lái)了《一個(gè)大桃子》的故事?！按筇易邮钦l(shuí)摘的？”“最后這個(gè)大桃子讓給了誰(shuí)？”“為什么要讓給他？”“最后他們都開(kāi)心嗎？” 　　小朋友都很踴躍舉手回答問(wèn)題呢 　　津津老師：小猴子只有一個(gè)桃子，但他把這個(gè)桃子讓給很需要幫助的小刺猬，這就做“謙讓”。 　　津津老師和心心老師表演情景，學(xué)習(xí)被謙讓后的禮儀。“接受他人的謙讓后，要感恩他人，要說(shuō)一些道謝的話或者動(dòng)作表示謝意，下次別人才樂(lè)意謙讓于你。來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們今天的開(kāi)心句：接受謙讓說(shuō)謝謝！” 　　游戲：謙讓玩具 將小朋友分成兩組，一組在玩玩具，另一組過(guò)去索要玩具，教師引導(dǎo)接受謙讓的小朋友用語(yǔ)言感激謙讓自己的小朋友。 　　采訪小朋友： 當(dāng)別人謙讓你后，你有什么感受呀？“我感覺(jué)到很高興！” 當(dāng)你謙讓別人后，別人對(duì)你道謝的時(shí)候，你有什么感受？“能幫助到他人我覺(jué)得很溫暖！” 小班長(zhǎng)送貼紙 津津老師：今天我們學(xué)會(huì)了謙讓，接受他人謙讓后要感恩他人。我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)我們的開(kāi)心句吧，“接受謙讓說(shuō)謝謝！” “請(qǐng)出我的小班長(zhǎng)，請(qǐng)把貼紙送給懂禮貌，會(huì)謙讓的小天使吧” 　　津津老師：因?yàn)樾∨笥褌兌继袅?，所以老師想?qǐng)每一位小朋友都當(dāng)上小天使！給每位小朋友送上皇冠、獎(jiǎng)狀和爸爸媽媽送的小禮物。 　　來(lái)回顧下我們前幾周的小天使吧~ 　　“爸爸媽媽我好開(kāi)心呀，謝謝你們！” 　　“我好喜歡心本課程，下學(xué)期再見(jiàn)~！” 　　不知不覺(jué)幼兒園的小班生活快要結(jié)束了，在這一年的心本課程中我們一起學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，讓我們一起期待中班精彩的活動(dòng)吧~！