“親子悅讀，親密成長(zhǎng)”課堂內(nèi)外閱讀系列在線公益講座——記思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校線上教研活動(dòng)

藍(lán)色

培養(yǎng)會(huì)讀書、愛讀書的一代新人，是語文教育的重要任務(wù)之一，語文教師如何扎實(shí)有效的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外閱讀，也是語文教學(xué)的基礎(chǔ)。 7月23日，在于都縣小學(xué)語文教研室的安排下，我校所有語文教師積極參加了“親子悅讀，親密成長(zhǎng)”課堂內(nèi)外閱讀系列公益講座之《思維訓(xùn)練與分級(jí)閱讀教學(xué)融合》線上教研活動(dòng)。 晚上7：00，老師們準(zhǔn)時(shí)參加了兒童閱讀教育研究中心付仕瓊老師的講座。 語文教研組微信群里老師們積極的進(jìn)行互動(dòng)。 從講座中，老師們知道了怎樣建立六大閱讀能力點(diǎn)——“調(diào)查、概括、解釋、運(yùn)用、評(píng)鑒、探究”。 付仕瓊老師通過講解課例《企鵝寄冰》進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀教學(xué)分析，讓老師們直觀感知“思維訓(xùn)練與分級(jí)閱讀教學(xué)融合”。 汲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，老師們一邊聽講座一邊記筆記。 老師們滿滿的筆記，字里行間是對(duì)工作的執(zhí)著和熱情，對(duì)知識(shí)的渴望和追求。 聽了付仕瓊老師的講座《思維訓(xùn)練與分級(jí)閱讀教學(xué)融合》，大家受益匪淺。語文核心素養(yǎng)之一是“思維的發(fā)展與提升”。思維訓(xùn)練在每個(gè)年齡段閱讀中的要求不一樣，是循序漸進(jìn)的，在交給學(xué)生方法和訓(xùn)練的同時(shí)，更多的是老師自身素養(yǎng)的提高。激發(fā)孩子的閱讀興趣，根據(jù)不同階段設(shè)計(jì)跟孩子們貼切的閱讀方式和語用訓(xùn)練?？梢岳眉倨跒閷W(xué)生選擇相應(yīng)的課外書，與他們共讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，讀的多了，眼界開闊了，思維訓(xùn)練就能水到渠成了。