書香飄滿音美組——中輻院學(xué)校暑期音美組教師讀書活動(dòng)

瘦瘦的肉丸子

詩(shī)人莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 ……而我說(shuō)正值假期的我們，沒有了書籍生活就缺少了色彩。 　　音美組假期讀書每日都有安排，美術(shù)老師共同的一本書是李厚澤編著的《美的歷程》。該書是一本廣義的中國(guó)美學(xué)史綱要。作者以深邃獨(dú)具的目光，雄渾凝煉的筆觸，囊括了歷史悠久的中國(guó)美學(xué)的整個(gè)歷史。從龍飛鳳舞的遠(yuǎn)古圖騰，一直講到明清工藝，宏觀地描述了中華民族審美意識(shí)發(fā)生、形成和流變的歷程，指出這也是以實(shí)踐理性為特征的民族審美意識(shí)的積淀過(guò)程。該書為中國(guó)美學(xué)史“勾畫了一個(gè)整體輪廓。 　　老師們邊閱讀邊摘書上的重要知識(shí)點(diǎn)和精華，好記性不如爛筆頭，這樣可以加深記憶。 　　閱讀的時(shí)候勾畫記錄下自己的不懂得問(wèn)題，讀完后網(wǎng)上搜尋答案與同伴交流解決 　　讀書的時(shí)候隨時(shí)隨刻寫下自己的心得感悟，為讀書添加了色彩。 　　音樂老師共讀的一本書目是《達(dá)爾克羅茲音樂教育理論與實(shí)踐》，該書是中國(guó)第一本較為全面系統(tǒng)地介紹達(dá)爾克羅茲音樂教育體系的專著。它不僅可以使讀者更加全面地理解達(dá)爾克羅茲音樂教育體系的理論與實(shí)踐，而且可以使讀者更為深刻地認(rèn)識(shí)達(dá)爾克羅茲音樂教育體系在當(dāng)代的發(fā)展。 　　邊讀邊聯(lián)系自己的實(shí)際教學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，更加相得益彰。 　　一行行字，寫到本上，記到心里，我們共讀書，讀好書。 　　閱讀的時(shí)候用自己的方法，如畫圖歸納總結(jié)，理清思路，方便記憶。 　　讀書好處多多！劉向說(shuō)：讀書可以讓我們開智。楊絳說(shuō)：讀書可以讓我們善活。蔣方舟說(shuō)：讀書讓我們不狹隘。余秋雨說(shuō)：讀書讓我們不平庸。讓我們愛上堅(jiān)持讀書吧！