傳承數(shù)學(xué)文化基因，提升數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)

臨沂二小南京路校區(qū)

7月21日上午，山東省舉辦了基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會(huì)。對(duì)青島版三下“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”這一單元進(jìn)行細(xì)致探討。 首先進(jìn)行課堂展示的是威海市高新區(qū)大嵐寺小學(xué)的梁娟校長(zhǎng)，課題是《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（口算）》。 梁校長(zhǎng)的課堂生動(dòng)形象，循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。 在課堂中，梁校長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們探索中外古今兩位數(shù)乘兩位數(shù)運(yùn)算方法，體會(huì)古人智慧，感受數(shù)學(xué)文化魅力。 隨后，來自威海市高新區(qū)第三小學(xué)的王曉萍校長(zhǎng)，對(duì)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)講解及例課點(diǎn)評(píng)。 王校長(zhǎng)從單元教學(xué)內(nèi)容，多維單元教學(xué)目標(biāo)以及單元教學(xué)活動(dòng)三方面，做了詳細(xì)的報(bào)告。 最后，各位老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)。作為一名教師，我們希望未來的孩子不僅是一名科學(xué)人，還是一名文化人。讓我們以今天為起點(diǎn)，共同努力吧！