<p><span style="background-color: rgb(248, 241, 233); color: rgb(86, 49, 7);">7月21日上午,山東省舉辦了基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會(huì)。對(duì)青島版三下“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”這一單元進(jìn)行細(xì)致探討。</span></p> <p>首先進(jìn)行課堂展示的是威海市高新區(qū)大嵐寺小學(xué)的梁娟校長(zhǎng),課題是《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算)》。</p> <p>梁校長(zhǎng)的課堂生動(dòng)形象,循循善誘,充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。</p> <p>在課堂中,梁校長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們探索中外古今兩位數(shù)乘兩位數(shù)運(yùn)算方法,體會(huì)古人智慧,感受數(shù)學(xué)文化魅力。</p> <p>隨后,來自威海市高新區(qū)第三小學(xué)的王曉萍校長(zhǎng),對(duì)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)講解及例課點(diǎn)評(píng)。</p> <p>王校長(zhǎng)從單元教學(xué)內(nèi)容,多維單元教學(xué)目標(biāo)以及單元教學(xué)活動(dòng)三方面,做了詳細(xì)的報(bào)告。</p> <p>最后,各位老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)。作為一名教師,我們希望未來的孩子不僅是一名科學(xué)人,還是一名文化人。讓我們以今天為起點(diǎn),共同努力吧!</p>
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