分類垃圾，從我做起

木子樂

生活垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的"城市礦藏"，是"放錯地方的資源"。為積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于生活垃圾分類工作的要求，新蕾幼兒園請各位家長以身作則并認真教育孩子們生活垃圾分類投放。 什么是垃圾分類？ 垃圾分類就是將垃圾分門別類地投放，并通過分類地清運和回收使之重新變成資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾等。 垃圾分類的好處與意義 1、減少環(huán)境污染 由于我國垃圾沒有進行分類處理，現(xiàn)代的垃圾含有化學(xué)物質(zhì)，有的會導(dǎo)致人們發(fā)病率提升。如果通過填埋或者堆放處理垃圾，即使遠離生活場所對垃圾進行填埋，并且采用了相應(yīng)的隔離技術(shù)，也難以杜絕有害物質(zhì)滲透，這些有害物質(zhì)會隨著地球的循環(huán)而進入到整個生態(tài)圈中，污染水源和土地，通過植物或者動物，最終影響到人們的身體健康。 2、節(jié)省土地資源 垃圾填埋和垃圾堆放等垃圾處理方式占用土地資源，垃圾填埋場都屬于不可復(fù)場所，即填埋場不能夠重新作為生活小區(qū)。且生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。將垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達60%以上。 3、再生資源的利用 垃圾的產(chǎn)生是源于人們沒有利用好資源，將自己不用的資源當(dāng)成垃圾拋棄，這種廢棄資源的方式對于整個生態(tài)系統(tǒng)的損失都是不可以估計的。在垃圾處理之前，通過垃圾分類回收，就可以將垃圾變廢為寶，如回收紙張能夠保護森林，減少森林資源的浪費；回收果皮蔬菜等生物垃圾，就可以作為綠色肥料，讓土地能夠更加肥沃。 4、提高民眾價值觀念 垃圾分類是處理垃圾公害的最佳解決方法和最佳的出路。進行垃圾分類已經(jīng)成為一個國家發(fā)展的必然路徑。垃圾分類能夠使得民眾學(xué)會節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高個人最終的素質(zhì)素養(yǎng)。一個人能夠養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，那么他也就會關(guān)注環(huán)境保護問題，在生活中注意資源的珍貴性，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。 生活垃圾分類四大類 可回收垃圾 就是再生資源，指生活垃圾中未經(jīng)污染、適宜回收循環(huán)利用的廢物。 主要包括：紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其它未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、棉麻布類、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。 投放注意：①輕投輕放；清潔干燥，避免污染；②廢紙盡量平整；③立體包裝物請清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放；④有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放。 2. 有害垃圾 指生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，必須單獨收集、運輸、存貯，由環(huán)保部門認可的專業(yè)機構(gòu)進行特殊安全處理。主要包括：電池（蓄電池、鈕扣電池等）、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢油漆桶、廢打印機墨盒、硒鼓等。投放注意：①電池、廢舊電子產(chǎn)品投放時請注意輕放；②油漆桶、殺蟲劑等如有殘留請密閉后投放；③廢舊燈管燈泡等易破損請連帶包裝或包裹后輕放；④廢藥品等連帶包裝一并投放 3. 餐廚垃圾（濕垃圾） 顧名思義，主要為食堂剩菜、剩飯及烹飪過程中產(chǎn)生的菜幫菜葉、肉類魚蝦廢棄部分、蛋殼等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。投放注意：①純流質(zhì)的食物垃圾，如牛奶等，應(yīng)直接倒進下水口； ②有包裝物的濕垃圾應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請投放到對應(yīng)的可回收物或干垃圾容器； ③投放濕垃圾時，鼓勵將包裝物（如塑料袋）去除。 你覺得哪款國產(chǎn)的廚房小家電最好用？ ?4. 其他垃圾（干垃圾） 指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾外的其他生活垃圾，即現(xiàn)環(huán)衛(wèi)體系主要收集和處理的垃圾。主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。投放注意：①盡量瀝干水分；②難以辨識類別的生活垃圾投入干垃圾容器內(nèi)。 1、藍色垃圾桶：可回收物 可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。 2、黃色垃圾桶：其它垃圾 其他垃圾（上海稱干垃圾）包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。 3、紅色垃圾桶：有害垃圾 有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。 4、綠色垃圾桶：廚余垃圾 廚余垃圾（上海稱濕垃圾）包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機肥料。 新蕾幼兒園垃圾分類倡議書 親愛的大小朋友們： 美麗我們共同的家園，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造！為積極響應(yīng)上級生活垃圾分類處理管理、持續(xù)改善環(huán)境的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，新蕾幼兒園發(fā)出倡議： 一、“垃圾分類，從小做起”。從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動手，凈化環(huán)境。要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”，每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣。 二、“垃圾分類，變廢為寶”。世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏，請把垃圾分類理念融入日常工作和生活中，按照不同種類進行分類投放。企業(yè)要設(shè)置專門的有害垃圾桶，專門用于投放廢電池、廢燈管、廢墨盒等需要特殊處理的垃圾，請廣大職工準(zhǔn)確投放。 三、“舉手之勞，留下美麗”。認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。堅決制止亂倒垃圾和奢侈浪費等不文明行為，為垃圾治理貢獻智慧和力量，從小事做起、從習(xí)慣做起，推動建立簡約適度、綠色低碳的生活方式，使我們的天更藍、水更清、地更綠。 垃圾分類我做起，做好垃圾分類是我們每個人的責(zé)任，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。我們每一個人都應(yīng)該積極付出實際行動，讓我們的家園更加清潔美麗、生活更加幸福美好。 新蕾幼兒園歡迎您的到來!招生電話13833545307(微信同步)