家園橋

寶貝媽

各位家長：大家好！我們的學習力已經進行了將近兩周的學習，在第一周我們主要向家長匯報了孩子存在的兩大問題1：視覺追蹤能力欠佳2：聽覺記憶較差，并給家長指出了解決方法。上周六我們開展集體教研與總結，發(fā)現(xiàn)孩子的整體進步很快，這得益于我們一直注重孩子的思維、全腦、及能力的培養(yǎng)。能力增強后知識自然而然就融會貫通了。這周存在的問題依然和聽覺有關，孩子們的聽動能力欠缺，我們分析出現(xiàn)問題的原因如下： 1：使用電子產品最大的弊端就是在觀看時缺少自我想象和思考的過程，而且所看節(jié)目的聲音比較豐富，孩子容易出現(xiàn)似看非看，似聽非聽的情況；造成對我們普通聲音的不敏感及注意力不集中。解決方法減少使用時間，最好與孩子形成家庭公約制訂觀看時間。如每周六周日半小時的時間。 2：孩子對指令性的語言缺少積極的思考以及后續(xù)如何完成的能力，也就是說我們的孩子比較惰性。形成主要原因和家庭的包辦代替，電子產品、指令性不強有關。解決方法放手孩子讓孩子自己的事情自己做，加強家長指令性的實施，如：請給(媽媽、爸爸、、、)拿哪個地方的哪個物品。注意家長的要求最好說一遍，最多不超過兩遍，觀察孩子的聽動能力是聽的問題，還是不理解的問題；聽的問題多玩?zhèn)髟捦灿螒?，不理解通過多講故事進行提問解決。（注意聲音的分貝不要過大） 3：孩子的前庭平衡感失調，主要原因有孕期媽媽運動不足、過早臥床、剖腹產、爬行關鍵期時間少或未爬行、過早使用學步車等教養(yǎng)方式的不正確造成。個別孩子比較明顯，一摔倒就會磕到小臉，平衡感、手眼協(xié)調性太差。這類孩子更應該盡量每天采用不同的爬行方式（匍匐爬、手腳爬、膝蓋著地爬等）、大動作運動（翻滾、打滴溜、跳繩、拍球等）加強鍛煉，因為不及時彌補這一環(huán)節(jié)造成的問題、對將來的書寫、讀書都有影響，從而影響學習成績，多樣化的運動在增強體質的同時也促進了學習力的發(fā)展。 希望家園合作積極與老師溝通，共同打造孩子優(yōu)秀的學習力品質，相信我們的孩子會越來越棒！