做一名幸福的教師

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什么是幸福?幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。 2020年7月13日，我聽了童喜喜老師的講座，深有體會。教育減負要從教師減負做起。教師不幸福，學生不可能幸福。只有教師幸福，學生才會感到幸福，特別是我們這群缺少幸福的孩子。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。童老師說，家校共育原則一共有七條：<div>一、牢記目標的一致性，成為齊心協(xié)力的教育伙伴。</div><div>二、確保地位的平等性，確保邊界又彼此尊重。</div><div>三、實現(xiàn)合作的開放性，不斷匯聚更多力量。</div><div>四、探索方法的多樣性，三方輕松前行。</div><div>五、堅持行動的長期性，工作張弛有度，滴水穿石。</div><div>六、達到效果的互補性，實現(xiàn)1+1大于二的效果。<br><div><br></div></div> 我認為，當我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比快樂，會被幸福緊緊“包裹”我想，教師的職業(yè)幸福就是來源于平凡、忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧!那么，我也會說我愛教師這個職業(yè)，我也會為教師這個光榮的職業(yè)貢獻畢生的精力。

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