<p><b style="font-size: 20px;"> 為了堅持黨和國家“立德樹人"的根本任務(wù)，扎實落實習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話精神，進一步提高中小學(xué)校音樂教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升廣大音樂教師的教學(xué)水平，促進中小學(xué)生音樂素養(yǎng)的穩(wěn)步提高，2020年7月17日，由寧夏教育廳主辦，銀川市教育局、銀川市教育科學(xué)研究所承辦的全區(qū)中小學(xué)音樂教師教學(xué)技能培訓(xùn)班（銀川片區(qū)）正式開班。</b></p> 開班儀式 <p><b style="font-size: 20px;"> 7月17日上午八點半，開班儀式準時開始，自治區(qū)教育廳教師工作處處長馬建林、銀川市教育局副局長劉勝林出席，開班儀式由銀川市教育科學(xué)研究所所長姜俐冰主持。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 馬建林處長在講話中表示：音樂教育是深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育、努力促進教育公平、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要陣地。促進音樂教育發(fā)展，是補齊美育在義務(wù)教育發(fā)展中的短板、提高音樂教育教學(xué)質(zhì)量、夯實素質(zhì)教育根基的重要途徑。各地市中小學(xué)要按照國家要求，開齊、開足、上好音樂課，力促學(xué)生音樂能力的形成和審美能力的沉淀，為社會和諧之美作出貢獻！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 劉勝林副局長在講話中充分肯定了近年來我市音樂教育在教學(xué)條件的改善、師資配備及課堂教學(xué)水平等方面取得的成績，同時也指出，藝術(shù)教育依然是學(xué)校教育中的薄弱環(huán)節(jié)，藝術(shù)課程開課率不足、藝術(shù)活動參與面小、藝術(shù)教育的評價制度尚未建立等是藝術(shù)教學(xué)中存在的突出問題，并要求我們?nèi)w音樂教師要不斷提高自身的專業(yè)能力和教學(xué)能力，全方位地提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，把每一個孩子都培養(yǎng)成一個有知識、有能力、有道德、有情懷的合格社會公民。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 最后，姜俐冰所長強調(diào)，本次培訓(xùn)是音樂教師教學(xué)能力提升的助推器，是落實素質(zhì)教育的有力舉措，對于全區(qū)中小學(xué)音樂基礎(chǔ)教育尤其是銀川市音樂教育具有巨大的推動作用！同時，對全市音樂教師提出了三點要求：一是學(xué)有所獲：以問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)習(xí)，解決教學(xué)中的問題。二是學(xué)有所思：在學(xué)習(xí)和研究的過程中，不斷建立和完善評價制度。三是學(xué)有所成：結(jié)合所學(xué)，注重實踐，形成成果。</b></p> 銀川市中小學(xué)生音樂能力評價標準 <p><b style="font-size: 20px;"> 新出臺的《銀川市中小學(xué)生音樂能力評價標準》是提升中小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的主要抓手，是義務(wù)教育階段音樂教師抓好音樂課堂教學(xué)的法脈準繩和動力源泉，是補齊學(xué)校音樂教育短板、改善當前學(xué)校音樂教育窘?jīng)r、發(fā)揮音樂課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用的重要引擎，也是衡量學(xué)校音樂教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生音樂素養(yǎng)的坐標系，因此對銀川市中小學(xué)音樂教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 開班儀式后，銀川市音樂教研員崔清泉就《銀川市中小學(xué)生音樂能力評價標準》給全體老師進行了全面細致的解讀。</b></p> 勤于學(xué) <p><b style="font-size: 20px;"> 7月18日，我們迎來了第一位主講專家，來自首都師范大學(xué)的王安國教授。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 王安國老師從“中國音樂教育面臨的'前沿——熱點'問題”到“如何把握2011年版義務(wù)教育音樂課標的精髓”再到“看課與評課——兩條基本坐標、七個主要維度”，從“以美育人、以文化人”的教育宗旨，到著力于學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)、民族音樂文化傳承的重要性，再到音樂課堂教學(xué)案例分析與班級合唱教學(xué)實踐的一系列講授，深入淺出，干貨滿滿，讓我們理清了教學(xué)設(shè)計與組織實施的思路，掌握了更多元化的教學(xué)方法，明晰了班級合唱教學(xué)實踐的途徑。雖然只有短短兩天時間，卻使我們感悟俱深，受益匪淺。</b></p> 樂于思 <p><b style="font-size: 20px;"> 王安國老師借助大量的教學(xué)視頻，與參訓(xùn)老師就“如何看課與評課”的方法與途徑展開了充分的研討交流，老師們積極思辨，踴躍發(fā)言，交流氛圍十分熱烈。王老師說：面對千樣百態(tài)、生動鮮活而又不斷變化、永無止息的課堂教學(xué)實踐，仍需從此時、此地、此班、此課、此生、此師的實際出發(fā)，通過細致入微的觀察-檢視-比較-分析，才能從看中悟，從悟中變，從變中成。</b></p> 日常篇 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">??每日測溫與簽到??</b></p> <p style="text-align: center;"><b>??積極研討，學(xué)以致用??</b></p> <p style="text-align: center;"><b>??正式開課前，教研員給組員開會，強調(diào)紀律，布置學(xué)習(xí)任務(wù)??</b></p> 學(xué)無止境 <p><b style="font-size: 20px;"> 勤于學(xué)，樂于思，方能精于教。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 這兩天的培訓(xùn)讓我們對“如何上好一節(jié)音樂課”有了更深刻的認識，我們將會把今天的收獲運用到自己的課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)的有效性以及學(xué)生參與課堂的積極性，讓課堂教學(xué)變得有聲有色，在培訓(xùn)專家所傳授的知識滋養(yǎng)下破土而出，生芽成長，開花結(jié)果。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 愿銀川市的每一位音樂教師乘風(fēng)破浪、揚帆續(xù)航！</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">?文案策劃：</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">趙嘉琪</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">美篇制作：張佳雯</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">審核： 崔清泉</b></p>
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