我的校長我的校

小松語

“小王，又得麻煩你了，來學(xué)校疏通下下水管道吧?！薄昂茫业饶恪?。由于學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)的下水道在教學(xué)樓建設(shè)時候預(yù)留太窄，所以稍有泥塵堵塞就得清理疏通。實在沒有辦法，非要有較為專業(yè)些的疏通設(shè)備才好，校長只有拿起電話很客氣地請人家?guī)煾祦韼兔?。單這樣的電話，一學(xué)期下來也得要有個四五個，校長俯下身子隨手拿起筆記本記錄下這次的費用，“便宜啊，我的學(xué)生，友情價?！惫?jié)省下來的錢可以做更多一點事情，對于這樣的賬目張校長精打細算。  “老劉啊，走啊，咱去看看管道設(shè)備去啊” 張校長大聲呼喊著負責(zé)后勤的劉老師去往學(xué)校體育場周圍學(xué)生們經(jīng)常用到的體育設(shè)施、教學(xué)樓實驗設(shè)施用水用電情況做檢修；甚至校園內(nèi)的犄角旮旯——嚴禁學(xué)生接近的電壓電箱、消防水池、抽水道小屋，他也必須必到真檢查，嚴防漏洞，為的就是排除掉一切安全隱患，真正實現(xiàn)安全無死角，在這方面，張校長始終堅持親力親為，不敢有絲毫懈怠。  為了更好地實現(xiàn)教學(xué)效果，督促老師們上“好”課，張校長堅持著每周聽課，聽不同的課，做好聽課記錄......課后課余，但凡時間充裕一些，肯定會喊上教研組長一行人一起討論這堂課的收獲與得失，交流好的教學(xué)方法及學(xué)情的合理把握。他的聽課記錄，你看吧，密密麻麻的小字，圈畫勾點，不同顏色的筆記錄下各種問題和啟悟，甚至于比起認真聽講課的小學(xué)生的課堂筆記內(nèi)容都豐富。   放學(xué)了，孩子們背起書包一隊歡快地走出校園，駐足在校門口目送學(xué)生的張校長，發(fā)現(xiàn)了從一位孩子書包里掉落的被風(fēng)掛起來的紙屑，徑直快步走過去，默默撿起來攥在手里。從后面跟上來的同學(xué)，高高舉起右手向校長敬了個禮，“校長您好，給我吧，我把它丟去垃圾桶”。校長摸摸孩子的頭，笑了，孩子也笑的燦爛?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?lt;/p>     我們的校長有一間“獨立”的辦公室，不大卻收拾的干凈、整潔。在這間辦公室里燈火通明，那是張校長在接收發(fā)送各項通告活動、處理各樣的表格文件、打印、整理、筆記活動文件內(nèi)容，隨手黏在電腦前的墻壁上，畫到日程表上，寫在一摞工作筆記本中相應(yīng)的工作安排記錄本中。就這樣，累到腰酸，稍作挺身，又繼續(xù)伏案疾書。要知道我們敬愛的張校長也是年逾五旬的“老校長”啦，每天這樣的工作強度，我們看著也心疼。 我們的校長有一間“獨立”的辦公室，實在地講，這哪里算得上“獨立”啊——只有晚間時間才能由張校長獨享他的達旦工作快樂，這其實就是我校的“會議室”：班主任會、全體教職工會、年級會、校委會......都在這召開進行，所以“人氣特別足” 我校前年建成的新教學(xué)樓共四層，完全容納得開我校的310位同學(xué)，8個教學(xué)班的正常學(xué)習(xí)，本來是有一間專門的會議室的，為啥成了今天這樣簡陋的狀況了？為了孩子們在校中午就餐后有一個相對舒適的休息環(huán)境?！皶h室有空調(diào)啊，孩子們熱不著”校長說。 這就是我們的張校長，我心中的好校長?！靶ｉL的時間都去哪了？” 各種繁復(fù)緊急的會議中、點點滴滴的與老師們的思想點撥里、密密麻麻、一絲不茍地各項工作筆記內(nèi)、穿行于校各項安全檢查上......張校長真的很忙，忙到甚至無暇顧及照顧下?lián)p傷了“胃”。 “一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮”“一個學(xué)校擁有好校長是學(xué)校的榮光，老師們的幸運” 我們心中的好老師、好校長——張士文校長，謙遜、和藹，有才氣、有大愛、有智慧、有定力、格局大。 愛發(fā)乎于心，外顯于行。無論是對孩子、對教師、還是對教育始終充滿熾熱的愛。

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