<p> 為了提高許昌市體育教師隊伍專業(yè)化水平和能力,讓體育教師對課題研究和校本課程有更進一步的認識。2020年7月18日,許昌市基礎(chǔ)教研室韓民忠主任帶領(lǐng)市體育教師在毓秀路小學(xué)開展了教科研專題培訓(xùn)活動,東城區(qū)中心教研組史老師帶領(lǐng)課題組成員及骨干教師’參加了本次活動。本次活動一共分為兩個板塊:校本課程開展的經(jīng)驗分享和課題研究方法概括。分別由來自許昌高中的高級教師體育名師徐虹艷老師和毓秀路小學(xué)優(yōu)秀體育教師李小龍老師和實驗小學(xué)體育教研組組長陳默老師給大家做本次報告本次活動也得到校方的大力支持,許昌市毓秀路小學(xué)主抓體衛(wèi)藝工作的胡偉副校長出席了本次活動。</p> <p>韓主任為本次活動致辭</p> <p> 首先,是來自毓秀路小學(xué)的李小龍老師就毓秀路小學(xué)多年來開發(fā)足球校本課程在學(xué)校的發(fā)展實施及應(yīng)用進行了詳細的闡述。一張張圖片記錄著體育教師們每次活動的精彩瞬間,毓秀路小學(xué)將足球校本課程深挖,做到每位教師會教足球,讓每位同學(xué)都喜歡足球課,會踢足球下足了功夫。</p> <p> 接下來,是來自許昌市實驗小學(xué)的陳默老師就實驗小學(xué)多年來體育校本課程開發(fā)及實施進行了詳細闡述,實驗小學(xué)從一至六年級,分別開發(fā)出針對不同年級不同項目的校本課程,將校本課程的應(yīng)用發(fā)揮最大的功效,讓每個孩子在每一節(jié)體育課中都有所收獲,將校本課程及體育活動進行有效結(jié)合,有計劃有比賽,形成學(xué)練常態(tài)化。</p> <p> 最后,來自許昌高中的徐虹艷老師分享了《體育教師如何做課題》及《教育教學(xué)案例寫作》的講座。讓我們知道開展課題研究的意義和方法,增強了我們對課題研究的意識,為我們指明了開展課題研究的方向。</p> <p>優(yōu)秀退休教師梁老師對本次活動進行總結(jié)發(fā)言</p> <p>徐虹艷名師工作室骨干成員任亞東老師發(fā)言</p> <p>東城區(qū)中心教研組組長史揚華發(fā)言。</p> <p>毓秀路小學(xué)主管體衛(wèi)藝工作的胡偉副校長進行總結(jié)發(fā)言</p> <p> 每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是一種積累,每一次的積累都是一種突破。在專家的引領(lǐng)下,我們必將以真誠務(wù)實的態(tài)度去開展教學(xué)的研討與課題的研究。執(zhí)著追求,逐夢成長,愿我們都越走越遠!</p>
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