<p> 蘇霍姆林斯基曾說:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈?!币虼耍W的勞動教育活動重在實踐,只有學生通過雙手創(chuàng)造的體驗,才能獲得真正的自信心和價值感。雖然2020年的半年里,受新冠疫情的影響,我們實施的是線上教學模式,但勞動教育活動課卻從未停止。</p> <p> 為了豐富學生的居家生活,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,增強學生的責任感,特開展了多樣的勞動教育實踐活動。</p> <p> 勞動教育實踐活動的開展方式主要通過微信群及騰訊會議等平臺,提出要求,調(diào)動積極性,發(fā)放通知,再通過照片和視頻形式進行反饋交流。活動內(nèi)容包括“煎雞蛋”“燜米飯”等階段性的實踐活動,還包括歷時較長的觀察培育式的實踐活動如“豆子的來歷”。從生豆芽開始到結出豆莢,整個培育過程,都在學生的精心呵護下完成。</p> <p>孩子們的活動過程展示~請圍觀</p> <p>細致的男孩兒,靈巧的女生~</p> <p>除了細致的觀察和精心的培育,我們開展了“每日報道”的競賽活動,讓孩子們結合植物生長的變化組織語言表達出來,既調(diào)動了學生的積極性,也有效地鍛煉了學生的語言表達能力。</p> <p>豆芽變豆苗的神奇經(jīng)歷!</p> <p>豆苗結豆豆的生命過程!</p> <p>成果展示集摘錄~</p> <p>家長認真總結~</p> <p>學生認真匯報!</p> <p>勞動教育實踐活動的開展,實現(xiàn)孩子知行合一的教育理念,讓學生在自我體驗中提升自信心和責任感。在疫情防控下的這段特殊歲月里,勞動實踐活動又具有著別樣的教育內(nèi)涵~體悟生命的意義……</p>
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