中三班素質(zhì)報告冊

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走過春的旖旎，迎來夏的蓬勃，伴隨著孩子們一天天的成長，一學(xué)期的保教工作已經(jīng)結(jié)束。非常感謝家長們一直以來對我們學(xué)校工作的大力支持與配合??并希望您能一如既往地關(guān)心我園的各項工作??轉(zhuǎn)眼間您的孩子在我們的教育下，在您的督促下長大了許多??從今天起孩子要在您的陪同下度過一個漫長的暑假，請您在假期中加強對孩子各方面的教育，度過一個安全、愉快的暑假。 親愛的家長朋友 你們好！?? 經(jīng)過2? 年的幼兒園生活，即將升入大班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。?? 在情緒情感上也不像以前那么容易變化，?? 不會以依戀情緒為主。?? 由于情感態(tài)度區(qū)域相對穩(wěn)定，當遇到不愉快的情緒時會出現(xiàn)持續(xù)時間較長的現(xiàn)象。?? 如：因為不想起床而悶悶不樂一上午。?? 好奇與壓力并存，升入大班初期，?? 部分幼兒會因為環(huán)境、同教師等變化而產(chǎn)生好奇或短暫的不適應(yīng)，產(chǎn)生壓力或情緒低落。?? ?? 問題解決 ?? 大班升班過渡期的主要目標 知道自己是幼兒園里最大的哥哥姐姐，要給弟弟妹妹做好榜樣，?? 培養(yǎng)主人翁精神；?? 通過小任務(wù)培養(yǎng)任務(wù)意識；?? 學(xué)習(xí)幼兒計劃的做事；學(xué)習(xí)專注做事30分鐘左右。?? 從幼兒一入園，幼兒園的各項活動就已經(jīng)為幼小銜接做準備了，?? 到了大班，更是幼小銜接集中關(guān)注的一年。?? 老師們再集體活動前會請幼兒自己進行“課前準備”，?? 讓孩子們自覺完成生活環(huán)節(jié)的事（小便，洗手、喝水），?還要自己針對下面的活動準備好需要用的文具，?? 并熟悉活動材料，看看可以明白多少。?? 這樣既滿足了幼兒對于內(nèi)容的關(guān)注和興趣，又滿足了他們希望自己做事的愿望，?? 同時培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我的服務(wù)意識。?? ?? 家長可以這樣準備 1? 您可以先和孩子溝通，問一問TA想在假期做什么、喜歡做什么，同時把自己的想法和希望與孩子溝通。?? 在您的指導(dǎo)下，將升班的各個目標制定到暑假計劃中,?? 并支持和鼓勵孩子按照自己的計劃做事，保障計劃的落實。?? 假期快要結(jié)束時，跟幼兒一起討論計劃的完成情況，做一個小小的總結(jié)?? ，將假期的事情畫下來或做成照片集，?? 開學(xué)后與同伴、老師交流、分享。?? 2? 多抽些時間來陪孩子，和孩子一起談心、? 游戲、?? 看書、?? 畫畫??? 、做手工等?? ，讓孩子感受到獲取知識的樂趣?? ，養(yǎng)成積極學(xué)習(xí)態(tài)度，準備當好大班哥哥姐姐。?? 3? 給孩子一個屬于與他自己的空間，?? 培養(yǎng)孩子的責(zé)任性和生活習(xí)慣，?? 培養(yǎng)孩子自理、?? 自立能力，?? 訓(xùn)練孩子自己解決問題。