<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了促進學(xué)校新教師專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務(wù)交流，提高學(xué)校師資的水平和教學(xué)整體素養(yǎng)。學(xué)校為“一幫一”師徒結(jié)對子搭建起了平臺。我有幸的和張國莉老師結(jié)對，成了他的徒弟。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同時我又擔(dān)任了朱嬌老師的師傅這一任務(wù)，感覺這身上的擔(dān)子重大，主要是自己各方面的經(jīng)驗還不是很足。朱嬌老師上課工作熱情，積極向上，上課，批改作業(yè)和輔導(dǎo)都非常認(rèn)真。教學(xué)的基本功相對扎實，能力較強，相信通過今后自己的不斷努力，一定會成為學(xué)校的骨干力量。</h3> <h3> 不管是備課，聽課還是評課，都是一次我們互相學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)過不斷的切磋，真正做到相互促進，教學(xué)相長。</h3> <h3> 師徒之間的關(guān)系更多的時候可以體現(xiàn)為朋友的關(guān)系，在教學(xué)方面無話不說，大家經(jīng)常在教研活動或者空閑時間相互交流。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “學(xué)然后知不足，教然后知困”，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實自己，相信以后會做的更好。</span></h3>
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