<p>親愛的爸爸、媽媽 、老師：</p><p> 讀《三字經(jīng)》爸爸媽媽教我“人不學(xué)，不知義；少不學(xué)，老何為？″；讀《一周一首古詩詞》老師教我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；讀《成語兒歌》我學(xué)會了“坐井觀天”。</p><p> 井底之蛙，那個認為天只有井口大的青蛙，哈哈哈……我們絕不學(xué)它，也不會變成它。因為我們漸漸長高的個頭里，除了我們吃進去的飯菜和肉肉，還有我們讀過的書。</p> 閱讀，一直的陪伴 <p>老師精心為我們挑選的書</p> <p>兒歌內(nèi)容豐富，生動有趣、畫面精美，讀起來朗朗上口，我們可喜歡了。</p> <p>好書、好文加上花式的讀法，在每一個閱讀的時間里，我們都讀得有滋有味，有趣有樂。</p> 小小讀書郎 <p> 閱讀路上，伙伴們攜手同行，肩并肩，手牽手。聽故事、讀童謠。抬板凳、看彩虹；敲花鼓，劃龍舟……內(nèi)容越豐富，心靈越豐富。</p> 閱讀越快樂 【一】花式朗讀 <p> 拍手拍桌、青蛙唱歌、小路狂奔、后浪推前浪、方言……爸爸媽媽，各種各樣的朗讀方式我們在玩中讀，在讀中玩，閱讀就是這么有趣，成長就是這么快樂。</p> <p>……韓鈺婷用拍手的方式來讀……</p> <p>……余夢婷用加動作表演的方式讀……</p> <p>……丁皓宇用小路狂奔的方式讀……</p> <p>……張翰宇用青蛙唱歌的方式讀……</p> <p>……伍星滔用拍手的方式讀……</p> <p>……張華森用方言的方式來讀……</p> <p>……馬媛涵用小路狂奔的方式來讀……</p> <p>……谷雨昊用青蛙唱歌的方式來讀……</p> 【2】語音故事 <p> 爸爸，有一個歇后語是這樣說的：王婆賣瓜—自賣自夸。我們可不吹牛，除了把兒歌讀準，讀通，讀流暢之外，我們還會用讀過的兒歌編故事吶。</p> <p style="text-align: center;">《沒有腿》</p><p style="text-align: center;">作者：伍星滔</p><p> 星期天，小明吃過晚飯后就來到草地上和小伙伴一起玩，小強說，我們來玩數(shù)動物腿的游戲吧。小強首先說小黑雞兩條腿，接著小麗說小黃牛四條腿。小東說蜻蜓六條腿，小紅說蜘蛛八條腿，小東說螃蟹十條腿小字說螃蟹十條腿，最后輪到小明，小明故想了一會兒，蚯蚓鱔魚沒有腿，今天玩得可開心了。</p> <p style="text-align: center;">《畫鳳凰》</p><p style="text-align: center;">作者：余夢婷</p><p> 從前有一位詩人，他還想成一個畫家。一天她在美術(shù)教室里畫了一幅畫，她在粉紅墻上畫了兩只顏色的鳳凰，她用彩色筆把紅色涂到了黃鳳凰上面，把黃色圖到了紅鳳凰上面，忽然使人分不清啦，哪一個是紅鳳凰哪一個是黃鳳凰。詩人一下子想了起來，他大聲的喊到：“原來我把紅色涂到了黃色黃鳳凰上面，把黃色圖到了紅鳳凰上面。”</p> <p style="text-align: center;">《風(fēng)箏飄》</p><p style="text-align: center;">作者：丁皓宇</p><p> 今天我和大家講的故事是，風(fēng)箏飄，風(fēng)箏飄，星期天天氣晴朗、風(fēng)和日麗的。小朋友們來到草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高。白云看見了它，對它微笑著；小鳥看見風(fēng)箏高興極了，在空中和他比賽誰飛的更高更快；小朋友們在下面拽著風(fēng)箏的繩跑啊跳啊，他們開開心心的度過了一個星期天。</p> <p style="text-align: center;">《虹》</p><p style="text-align: center;">作者：谷雨昊</p><p> 從前有一條河，河里住著7條龍，他們經(jīng)常傷百姓的性命。有一天，一個英雄路過，百姓們就說，請幫我們捉了這七條龍吧。英雄問大家，這七條龍都長什么樣子？百姓說：“紅橙黃綠青藍紫，七種顏色?！庇⑿哿Υ鬅o窮，就把七條龍拖上來摔了個粉碎。然后就變成了七種顏色彩虹橋。英雄對他們說：“你們永遠不會傷害百姓了”。</p> <p style="text-align: center;">《小板凳》</p><p style="text-align: center;">作者：張華森</p><p> 我今天給大家講的故事是小板凳。有一天，我和爺爺在看電視，爺爺感覺身體不舒服，于是我找來小板凳讓爺爺坐下來，然后給爺爺?shù)股弦槐议_始認真地給爺爺捶起了背，爺爺還夸我是個懂事的小寶寶，好寶貝。</p> <p style="text-align: center;">《高高山上一條藤》</p><p style="text-align: center;">作者：韓鈺婷</p><p> 有一座高高的山上，有一條藤，藤條頭上掛了個銅鈴，風(fēng)兒吹動藤條搖動，鈴兒響叮當，風(fēng)定的時候，藤也不搖了，鈴也不響了，這真是有趣的事??！</p> <p style="text-align: center;">《虹》</p><p style="text-align: center;">作者 張瀚宇</p><p> 一個夏天的下午，天空突然下起了大雨，大雨過后，太陽高高地升了起來，這時天空中出現(xiàn)了一條彩虹，它由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色組成，它的形狀是一個弧形，像一座彎彎的橋，真的很漂亮！我沒有見到過真真的彩虹，我想彩虹橋的盡頭一定有一個美麗的世界。</p> <p style="text-align: center;">《小云騎牛去打油》</p><p style="text-align: center;">作者：馬媛涵</p><p> 小云騎牛去打油一天，天氣晴朗，陽光明媚，小云騎著牛上街去打油，走著走著遇見了小友正在踢足球，小友不小心把皮球踢向了小牛，小牛被嚇到了，把小云從牛背上摔了下來，結(jié)果小云剛打的油灑了一地，你說小云可憐不可憐。</p> 【3】編創(chuàng)童謠 <p> 媽媽，剛才我們給爸爸露了一招，現(xiàn)在我也要給你一個驚喜。我也會編童謠，你來聽一聽，聽了一定會表揚我們的。</p> 【四】 你問我答 <p> 老師，我們已經(jīng)學(xué)會了團結(jié)合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)，共同努力，學(xué)習(xí)的時光里，我們一直跟著您，請您帶我們向未來奔跑……</p> <p> 第一本《讀讀兒歌與童謠》告一個段落，但是我們的閱讀還在繼續(xù)?；锇閭?，書就是陽光，我們是朵朵小花；書是階梯，我們就是攀登者，書香書韻讓我們氣質(zhì)卓然。</p><p> 愛你們的： 谷雨昊 韓鈺婷 伍星滔 張華森 余夢婷 張翰宇 馬媛涵 丁皓宇</p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p>
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