分享生命成長的故事，抒寫六中人新教育情懷，第44期

守護每一個純真的心靈

一個個新的日子如期而至，一個個新的生命正在誕生。在我們這個近14億人口的國家里，在這片廣袤又擁擠的土地上，好的教育，會讓龐大的人口成為財富。 生命是無法重來的歷程，而教育是涵養(yǎng)生命的唯一可能。而我相信，我們每個人的生命，都將通過建設(shè)新教育的行動而更加完整，我們每個人的心靈，都會通過踐行新教育的行動而日益豐盈。 最終，我們會在此完成人生的建設(shè)，那不是來自外界的獎賞，而是我們終將微笑著對自己輕聲說一句：我沒有辜負此生。 2020年新教育敘事系列作品之五十向日葵與太陽語文教研組郭新歡 　　曾經(jīng)看到一句話讓我非常感動：“太陽溫暖向日葵的心，向日葵才會綻放?！笨吹竭@句話我瞬間就想到了我的學生，這句話多么像我和我的孩子們呀！在他們的眼中，我就是我們這個班級大家庭的家長。每天早晨，當我站在講臺上的那一刻，前一刻還有些忙亂的教室馬上就變得有了秩序，孩子們會立刻拿出要背誦的內(nèi)容大聲的讀起來。課間操時，只要我站在隊伍前面，孩子們似乎就找到了方向，隊伍排的整整齊齊。結(jié)束了一天各科老師的輪番轟炸之后，自習課時，只要我走進教室，孩子們自覺地寫作業(yè)，偶爾會小聲的討論一個問題，除此之外，教室里只有沙沙的寫字聲和窸窸窣窣的翻頁聲。 　　當我安靜下來的時候，我常?；叵胱罱秃⒆觽兌冗^的每一天，有什么有趣的事情，又或者有什么我忽略的地方。因為，每一個孩子都是我的向日葵，我要用自己最大的努力去照亮他們的心田，看到他們綻放的笑臉，才是我最快樂的事。 從踏上教師的工作崗位到現(xiàn)在，我一直在探索怎么樣去呵護每一個孩子稚嫩的心。從教十余年以來，從開始的一腔熱情下的生疏到現(xiàn)在的從容和理性。從孩子們的身上也見證了我的成長。由于地理位置的原因，我們學校有很多孩子都是來自于進城務(wù)工家庭。父母對孩子的教育重視不夠，很多孩子們的學習習慣亟待養(yǎng)成，不敢表達自己，羞怯…是大部分孩子的共同特點。當我走上講臺，看到孩子們一張張淳樸可愛的笑臉時，我心里就暗暗下定決心一定要讓這些可愛的孩子們變得更加自信樂觀、積極努力。 　　在班干部競選活動中，通過觀察，我了解到每個孩子的特點，我鼓勵每個孩子競選班干部，想當小干部的同學每人要有一份“就職演說”，我還對他們演講稿提前進行了潤色和指導(dǎo)，并鼓勵候選人們大膽的展示自己的能力，最后由全班同學投票選舉。即使沒有被選上，我也會鄭重的表揚所有有勇氣在講臺上展示自己的同學，他們都是用于嘗試和挑戰(zhàn)的勝利者。那時，我也看到落選的孩子眼睛里的光芒，他們明白了競選的真正意義，我想在他們的人生詞典里會增加一份難忘的經(jīng)歷，還有自信和勇敢，這是多么寶貴的人生財富！ 我們班的黑板報工作也都是學生合作完成。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有繪畫特長的就畫畫，字寫得漂亮的就寫字，有個叫楊浩龍的孩子也想?yún)⑴c，但是自己也沒有什么特長，于是他就主動承擔了服務(wù)工作，只見他一會兒跑去洗抹布，一會兒又幫忙遞粉筆，毫無怨言，反而樂在其中。看著他滿是汗水的臉上洋溢著快樂的笑容，我很是感動，于是我就順勢封他為“板報組后勤部長”，并在全班進行表揚。這樣的做法無形中就鼓勵了很多像他一樣的孩子，就這樣我們班的每個孩子都有機會參與到各種活動中。孩子們都想為班集體出力，作為班主任的我一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。通過這樣的鼓勵，讓孩子們拋卻了自私，學會了主動和合作，看到他們每一點的進步我都感到無比的欣慰。 　 “太陽溫暖向日葵的心，向日葵才會綻放。”這句話深深的影響了我。因為每一個孩子都是獨一無二的，作為一名老師能在他們成長的道路上能與之同行，這是作為老師的幸運和幸福，更是一種責任。在新教育理念的指導(dǎo)下，言傳身教，知行合一，用一個博愛的心去關(guān)注每一個孩子的成長，走進他們的心田，呵護每一個稚嫩的心靈，帶給他們陽光般的溫暖，讓他們成為樂觀自信、努力向上、富有生活智慧的人，這才是作為教育工作者的初心，也是我為之終生努力的方向。 編輯：郭新歡審核：韓世軍