【銘藍(lán)花開】一顆柔軟的心

尚美藝術(shù)

一顆柔軟的心土地柔軟了作物才長(zhǎng)的好雨水柔軟了種子才能靜靜發(fā)芽 語言柔軟了才能流進(jìn)心里心柔軟了才能長(zhǎng)出善良和溫暖 行為柔軟了孩子們的臉上滿是笑容師愛柔軟了孩子滿是真誠(chéng)和光明 大一班班主任老師王吉停 王吉停老師文靜秀氣、和藹可親，大大的眼睛里，蘊(yùn)含著對(duì)孩子們無盡的愛...她有一股熱情，憑著這股對(duì)教育的熱情，贏得了大一班家長(zhǎng)和孩子們廣泛贊譽(yù)。作為班主任老師，她帶領(lǐng)班級(jí)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在銘藍(lán)幼兒園這個(gè)絢爛的舞臺(tái)上，盡情的展示著自己的才華與青春，出色的完成班級(jí)各項(xiàng)工作及園所各類活動(dòng)，在平淡的時(shí)光里演繹幼教工作者的精彩。 大四班班主任老師馬文靜 有一種偉大來自平凡，有一種崇高來自始終如一，大四班是馬文靜老師從托班接手的班級(jí)，已經(jīng)整整四年時(shí)間，馬老師與孩子們朝夕相處，一起歡笑、一起成長(zhǎng)。馬老師已經(jīng)懷有七個(gè)月的身孕，但她仍堅(jiān)持在一線工作，她雖然沒有鏗鏘的誓言，但卻有著最堅(jiān)定的信念，她用愛心和責(zé)任叩響每一位孩子的心扉，用智慧和熱情架起家園共育的橋梁，教育沃土，她辛勤播種，尋找著教師最亮麗的人生之路。 中三班班主任老師楊冰潔 她是微笑的天使，她是可愛的化身，她就是中三班的班主任楊冰潔老師。樂觀、向上、積極、熱情仿佛就是她的代名詞，她把所有的熱情都賦予了工作，交給她的任務(wù)總能高效的完成。孩子們喜歡她，因?yàn)樗托膬A聽、循循善誘；家長(zhǎng)們喜歡她，因?yàn)樗鹨山饣?、隨和平易，她用聰明才智演繹著教師的精彩，用真心誠(chéng)意贏得了家長(zhǎng)的口碑。 中五班班主任老師楊洋 她外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)韌，她活潑開朗，時(shí)而笑得像孩子一般，她就是中五班的班主任楊洋老師。在銘藍(lán)一路走來，她付出了多少辛酸與淚水，但在她的眼睛里看不到任何的苦悶，只有滿滿的幸福與回憶。她不會(huì)用華麗的詞語表達(dá)自己內(nèi)心的想法，她一直在用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己內(nèi)心的一份堅(jiān)持，楊洋老師，你會(huì)越來越好！ 　　小二班班主任老師屈夢(mèng)佳 她和其她教師一樣，懵懵懂懂中開始了工作中的第一步，她努力用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來認(rèn)真學(xué)習(xí)，她嚴(yán)格但不是溫和，求真但不失熱忱。班級(jí)中，她耐心傾聽、循循善誘，生活中，她活潑開朗，熱情大方，她用愛心，守候著孩子的成長(zhǎng)；用智慧，啟迪著孩子的童真；用真誠(chéng)，澆筑著孩子的未來。 　　她簡(jiǎn)單的束發(fā)、樸素的衣著，渾身散發(fā)著樸素而純粹的美，她就是小四班班主任老師張艷玲。在小四班，她用溫和的笑臉，溫柔的話語，凝結(jié)著班上二十多個(gè)孩子的心。她的眼睛里透出一股純真，不知不覺的，她開放成一朵青蓮，感染著身邊的每一個(gè)人。踏踏實(shí)實(shí)是做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，是她的做人準(zhǔn)則，她在平凡的崗位上揮灑著屬于自己的青春與才華。 托一班班主任老師馮雪燕 工作認(rèn)真、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，愛孩子如春風(fēng)化雨，對(duì)待工作則一絲不茍，她就是托一班的班主任老師馮雪燕。從她身上我們知道什么叫學(xué)習(xí)，從她身上我們看到什么叫努力。她的笑容像陽光一樣照耀著孩子們?nèi)彳浀膬?nèi)心，她用故事喚起小朋友們心中的真善美，她用細(xì)心換來班級(jí)工作的新起色，她辛勤耕耘，在幼教的百花園地里恣意綻放。 小七班班主任老師藺思羽 她用智慧，捕捉著每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，她用愛心，讓每一位孩子享受著童年的樂趣?！皭坌臐M園、智慧滿懷、讓孩子們因我而快樂”是藺老師幼教工作的標(biāo)尺。她是孩子們的大朋友，是孩子們游戲活動(dòng)中最親密的伙伴，她付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲著工作帶給她的無窮快樂。 風(fēng)景御園銘藍(lán)幼兒園秋季學(xué)位正在預(yù)訂中，歡迎來園咨詢參觀！