小實(shí)踐探真知——記新元小學(xué)四年級(jí)跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)

??

為了更好地落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，新元小學(xué)四年級(jí)組以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，深入推向跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生。四年級(jí)的老師們根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，引領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一些豐富多彩的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看吧。 相得益彰——趣味雙語(yǔ)書(shū)簽 　　漢字與字母精彩碰撞，造型與色彩相得益彰，語(yǔ)文與英語(yǔ)相互結(jié)合，呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的作品，讓學(xué)生感悟不同學(xué)科結(jié)合的魅力。 能說(shuō)會(huì)道——科學(xué)實(shí)驗(yàn)我能行?科學(xué)語(yǔ)文跨科整，動(dòng)手實(shí)踐樂(lè)中學(xué)，能說(shuō)會(huì)道我能行，科學(xué)探究無(wú)止境。 妙筆生花——科學(xué)小作文 　　以跨學(xué)科知識(shí)為載體，以學(xué)生活動(dòng)為中心，以問(wèn)題情境為橋梁，為學(xué)生提供展示平臺(tái)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，著力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 　　實(shí)踐探真知，奇妙無(wú)窮味。希望我們的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的魅力，讓學(xué)生在一個(gè)輕松、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 編輯：劉敏趙榮雪素材：四年級(jí)組老師審核：黃河王冉