我的母校懷舊 <p><br></p><p><br></p><p> 母校是培養(yǎng)人才的搖籃，給我知識(shí)，給我力量，是母校培養(yǎng)了、塑造了我、造就了我，如果沒(méi)有母校的培養(yǎng)就沒(méi)有我今天。</p><p> 我的母校是秦安縣第四中學(xué)，位居清水河流域蔡河村。承載著中山、五營(yíng)、蓮花、隴城四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的教育工作，離開(kāi)母校已二十多年了，時(shí)常在夢(mèng)中回到母校。</p><p><br></p><p> 回家探親去看望在原四中任教的姐夫，看望母校的夢(mèng)想就得以實(shí)現(xiàn)。一到校門(mén)口，迫不急待的想推門(mén)進(jìn)去，可一推才知道門(mén)里面是鎖緊的。門(mén)衛(wèi)快步過(guò)來(lái)問(wèn)我，找誰(shuí)？你是干嘛的？說(shuō)明了來(lái)意后，門(mén)衛(wèi)才放我進(jìn)去。</p><p><br></p><p> 擁抱著母校，讓我感到既親切又陌生，親切的是當(dāng)年母校的駐地，陌生的是當(dāng)年的母校更名為：秦安縣蔡河學(xué)校。當(dāng)年的校園面貌蕩然無(wú)存，一撞撞教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、食堂樓替代了當(dāng)年的平房，感覺(jué)好似校園的面積變小一樣，但那時(shí)校園的面貌早已根深蒂固，行動(dòng)沿著記憶，努力的尋找著、回憶著。坐在教職工樓宿舍，展現(xiàn)在面前的是一室一廳一廚，感受著教職工生活待遇的巨大變化。繞著校園走了一圈，唯獨(dú)那土圍墻及圍墻外的槐樹(shù)經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)吹雨打卻依然聳立在那里，優(yōu)如哨兵一樣守衛(wèi)在那里，保衛(wèi)著母校的每一名師生。走到一處圍墻時(shí)，不由自主的停了下來(lái)，這個(gè)地方就是當(dāng)年我生活學(xué)習(xí)過(guò)三年的教室，教室的前面有一個(gè)土包，土包里又有一個(gè)坑，坑里很靜，是一個(gè)晨讀的好去處，那時(shí)每日早讀，一個(gè)人拿著書(shū)，小步繞著圈子，在背誦語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等，有時(shí)遇到不開(kāi)心的事，也就一個(gè)人坐在坑里，如今那個(gè)土包早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，火熱的夏天同學(xué)們總會(huì)在樹(shù)蔭下避涼。當(dāng)年的教室是土平房，生活教學(xué)條件十分的差，上課時(shí)常常是兩腳凍的痛，為防止凍傷，老師常常組織同學(xué)們雙腳在地面上不停地上下抖動(dòng)，以致教室里發(fā)出咚咚響聲，那響聲優(yōu)如迎接凱旋而歸的狀元，也預(yù)示著每位同學(xué)人生的美好新起點(diǎn)、新前程。母校在全縣也算不上有名的學(xué)校。建校多年來(lái)，先后有大批人才走上縣、市、省工作，也有一部分同學(xué)應(yīng)征入伍走上部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位。就我而言，在同級(jí)同班中算不上什么好學(xué)生，高一、高二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，可是一到高三就直線下滑。帶著母校的囑托，滿載著老師教給的知識(shí)，選擇了從軍報(bào)國(guó)的志向，利用點(diǎn)滴時(shí)間自學(xué)文化課，刻苦訓(xùn)練，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入莊嚴(yán)、神圣、榮耀的軍校，成就了人生的新轉(zhuǎn)折。走上四層高的教學(xué)樓，走過(guò)樓道，看到每處的張貼，再透過(guò)玻璃向教室看去，老師正在給學(xué)生們上課，到處充滿濃厚的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，優(yōu)如當(dāng)年我們一樣，追求純潔、向上，也一樣帶著對(duì)親人囑托，帶著對(duì)美好生活的期望，懷著能夠吃上公家飯這個(gè)渺小的夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí)著奮斗著。</p><p><br></p><p> 走在當(dāng)年通往廁所的小道上，似乎還能聞到當(dāng)年那臭水和煤油爐子的氣味來(lái)。當(dāng)時(shí)住校學(xué)生的條件極其艱苦，宿舍沒(méi)有下水道，住的是通鋪，做飯用的是煤油爐子，每次做完飯的洗碗水就會(huì)潑灑在宿舍前面通往廁所的小道上，去一趟廁所總踩上滿腳的泥巴，如果運(yùn)氣不好，一不小心就會(huì)有臟水潑灑在身上，住校生總會(huì)說(shuō)，對(duì)不起，我不是故意的。</p><p><br></p><p> 站在高大的教學(xué)樓前，拍拍校園的新面貌，再次記錄著母校的新變化。又一次告別母校，與母校合張照，以安慰游子不舍之心。面向母校，敬個(gè)莊嚴(yán)的軍禮，感謝母校的培養(yǎng)，感謝老師的辛勤培育，才使我在軍營(yíng)發(fā)展中立于不失敗之地，沒(méi)有母校的培養(yǎng)更就沒(méi)有我的今天。</p>