初二現(xiàn)象，不努力就出局

唱響青春

尊敬的家長朋友： 時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束，恭喜您的孩子即將成為初二學(xué)生。初二是整個(gè)初中學(xué)習(xí)的高危期。教育界有句諺語：“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下”。本期由于疫情影響，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上期比較有所滑坡，還望貴家長們配合老師加強(qiáng)教育，謝謝！ 　　初二開始，教學(xué)內(nèi)容和以前相比有一個(gè)顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維（邏輯思維）”為主。學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。 　　首先，我們要培養(yǎng)孩子有主觀愿望，有一個(gè)自己去努力，去奮斗的目標(biāo)。 　　其次是我們要培養(yǎng)孩子的控制力和忍耐力。把主觀的愿望和控制力、忍耐力融合為一體，就成為一個(gè)人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。對(duì)于剛進(jìn)初二的孩子，意志力是培養(yǎng)的目標(biāo)。 　　第三，我們要教育孩子，不要迷信天才，要相信勤奮。若想成就一番大事業(yè)，不勤奮學(xué)習(xí)是不可能的。明白要成才非學(xué)不成。任何的機(jī)遇都是勤奮勞動(dòng)獲得的，只有拼奮斗，才是通往成才的橋梁。 　　初二學(xué)生一般剛進(jìn)入青春期，心理起伏較大，體驗(yàn)深刻。我們要加強(qiáng)青春期教育和引導(dǎo)。 　初二是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期。這時(shí)的孩子如果沒有理想，有不正確的價(jià)值觀（如拜金主義、虛無、仇視、冷漠等），就會(huì)形成人的發(fā)展的“價(jià)值空白”或“價(jià)值邪惡”，以后再也不好教育了。這不僅僅會(huì)造成學(xué)習(xí)上出現(xiàn)分化的問題了，重要的是，他的人生之路怎么走，都讓我們擔(dān)憂！ 　　所以，我們老師和家長應(yīng)該共同注意和警惕以下問題：　　 1.早戀 2.上網(wǎng) 3.學(xué)習(xí)成績(jī)下降 4.逆反心理嚴(yán)重 5.分清主次輕重，有所側(cè)重 6.合理安排時(shí)間，注意勞逸結(jié)合 7.提前預(yù)習(xí) 8.多與同學(xué)交流 　　當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長應(yīng)該成為孩子成長的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ?、去做自己的事情。在孩子的青春期階段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子，一個(gè)不錯(cuò)的辦法是了解孩子喜歡的音樂、書籍、電影等。 　　人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。希望貴家長們要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力，讓初二年級(jí)這個(gè)“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過！衷心感謝貴家長們的支持與配合，謝謝！ 您孩子的班主任：向老師 2020.7.14