<p> 幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的教育階段,幼小銜接的質(zhì)量對(duì)他們的成長(zhǎng)將產(chǎn)生重要影響。為了幫助幼兒從心理、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣、知識(shí)及能力等方面盡快向小學(xué)生的發(fā)展需求過渡,也密切小學(xué)、幼兒園、家庭之間的配合以共同做好對(duì)孩子的教育指導(dǎo),7月13日柳河鎮(zhèn)中心幼兒園組織了“走進(jìn)小學(xué)”幼小銜接參觀活動(dòng)。</p><p> </p> <p> “走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近,更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過渡和接近,本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動(dòng),讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感,為孩子的進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 </p><p><br></p><p><br></p> <p>出發(fā)嘍!小學(xué)??</p> <p>踏著整齊的步伐,走進(jìn)夢(mèng)想的大門</p> <p> 活動(dòng)當(dāng)天柳河鎮(zhèn)中心幼兒園大班的幼兒懷著激動(dòng)的心情來到了柳河學(xué)校。首先,觀看了學(xué)校莊嚴(yán)的升旗儀式。</p><p><br></p><p><br></p> <p>哇!國(guó)旗國(guó)旗,我愛你??</p> <p>學(xué)生代表講話</p> <p>萬校長(zhǎng)致辭</p> <p> 小朋友們隨后參觀了學(xué)校的音樂室、圖書室、舞蹈室、科學(xué)室、實(shí)驗(yàn)室、少隊(duì)部、微機(jī)室、手工制作社等。杜老師講解了各室的功能,使他們了解了大哥哥大姐姐們的活動(dòng)方式和活動(dòng)的地點(diǎn)。</p> <p>第一站:少年宮</p> <p>第二站:學(xué)生餐廳</p> <p>來到餐廳,迎面撲來的就是一陣陣飯香</p> <p>第四站:操場(chǎng)</p> <p> 原來哥哥姐姐在這里進(jìn)行體育活動(dòng),老師我可以去看看嗎?</p> <p>第五站:衛(wèi)生間</p> <p>在老師的講解下,孩子們區(qū)分男、女衛(wèi)生間的區(qū)別</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">上完衛(wèi)生間始終不忘要用七步洗手法洗洗小手</span></p> <p>第六站:學(xué)生宿舍</p> <p>干凈、整潔的學(xué)生宿舍,仿佛讓我們有了回到家的感覺。</p> <p>咦,哥哥姐姐的寢室和我們的怎么不一樣??</p> <p>讓我坐一坐哥哥姐姐的床,好舒服呀!</p> <p>第七站:教學(xué)樓</p> <p>干凈、明亮的教室里傳出一陣陣?yán)首x聲</p> <p>哥哥姐姐在上課,我們要像小貓一樣輕輕地走,我們千萬不要打擾到他們。??</p> <p>第八站:圖書室</p> <p>書,讓我從此走向知識(shí)的海洋</p> <p>我喜歡這一本??</p> <p>這些書我都喜歡看,應(yīng)該選哪本呢??</p> <p>我最喜歡看繪本故事書啦????</p> <p>第九站:一年級(jí)教室</p> <p>哥哥姐姐學(xué)習(xí)好認(rèn)真</p> <p> 小朋友們參觀了小學(xué)課堂。從他們的眼神里,流露出一種期待而又羨慕的神情。相信他們已經(jīng)愛上了小學(xué)的讀書、生活的環(huán)境。并期待早日踏入小學(xué)的校園。</p> <p>集體留影</p> <p> 孩子,當(dāng)你走出幼兒園的時(shí)候,小學(xué)已經(jīng)向你招手,愿你以后的人生充滿希望和鮮花,永遠(yuǎn)成為老師及爸爸媽媽的驕傲。</p>
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