交流碰撞提升 ――記白關(guān)中心小學(xué)校本教研示范校講議會

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炎炎夏日，阻擋不了老師們研討學(xué)習(xí)的熱情。7月12日上午，白關(guān)中心小學(xué)召開了校本教研示范校講議會，此次講議會邀請到了蘆淞區(qū)教研中心葉貞濤主任、化學(xué)和理論教研員顏新湖老師、數(shù)學(xué)教研員羅向華老師、體育教研員王平老師一同參與，會議由副校長袁芳主持。 　　會議伊始，校長周英斌對教研中心表達(dá)了深深的謝意，感謝教研中心為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展給予農(nóng)村學(xué)校的支持。周校長從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，結(jié)合本校實際情況，提出要從多方面、多渠道、多途徑、多學(xué)科采取有效措施切實提高教育教學(xué)水平。 　　隨后，語文教研組長姚晨晨、數(shù)學(xué)教研組長周軼歐、英語教研組長余亞婷立足本學(xué)科的問題清單，依托學(xué)科教研員的建議與指導(dǎo)，從“優(yōu)勢”與“不足”、“機遇”與“威脅”四個角度展開現(xiàn)狀分析，汲取組內(nèi)成員的集體智慧，提出了切實可行的策略。副校長袁芳從細(xì)處著手，拋出綜合組音、體、美、科學(xué)四門學(xué)科后期組本教研的改進(jìn)措施。教研主任袁思思站在學(xué)校行政管理層面，抓住契機，從八個方面闡述了整改舉措，努力將主題化、經(jīng)?；€性化作為學(xué)科組建設(shè)目標(biāo)，基于校情、組情扎實推進(jìn)教研活動，讓教研組建設(shè)有序、有特色地發(fā)展。 　　聽取了學(xué)校的匯報后，化學(xué)和理論教研員顏新湖老師用兩個關(guān)鍵詞“切實”、“認(rèn)真”充分肯定了白小老師的務(wù)實精神，并同老師們分享了如何加強團隊建設(shè)，顏老師強調(diào)一個凝聚力強的團隊?wèi)?yīng)該是有著共同的愿景、有關(guān)鍵的人和事、有約定俗成的制度、有經(jīng)常性的活動。教研中心葉貞濤主任從厘清研究、區(qū)域研究、校本教研等相關(guān)概念出發(fā)，進(jìn)一步明確了教學(xué)視導(dǎo)是以服務(wù)為核心價值取向，以幫助和提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)。葉主任以其卓越的專業(yè)理論，引導(dǎo)老師們重新審視什么是講議會，認(rèn)真探討了農(nóng)村學(xué)校校本教研示范性五個必要素，指明了學(xué)校教研工作努力的方向。 　　水嘗無華,相蕩而生漣漪；石本無火,相擊而生靈光。這是一次務(wù)實的活動,更是一次思想的碰撞,迸發(fā)智慧火花的交流。最后,周校長滿懷憧憬，提出了美好的希望，相信在區(qū)教研中心的引領(lǐng)下，白關(guān)中心小學(xué)教研發(fā)展將邁向新臺階。