科研領(lǐng)航，提升品質(zhì)——河西區(qū)范偉敏領(lǐng)航校長工作室課題研究培訓(xùn)會(huì)

隨意如風(fēng)

近日，河西區(qū)范偉敏領(lǐng)航校長工作室繼疫情線上活動(dòng)之后，開展了線下課題研究培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)是依據(jù)工作室的重點(diǎn)工作——即以《提升學(xué)校文化品質(zhì)的研究與實(shí)踐》為核心主題，輻射帶動(dòng)每位工作室成員立足本崗，以學(xué)校文化建設(shè)中的問題為導(dǎo)向，確立自身的研究方向并形成課題，開展行動(dòng)研究，從而促進(jìn)每所學(xué)校文化品質(zhì)的提升。 　　從集體學(xué)習(xí)研討到每個(gè)工作室成員的課題確定，從線上立題的培訓(xùn)，再到一對(duì)一指導(dǎo)修訂。工作室為所有成員制定了詳盡的計(jì)劃、明晰了實(shí)施的步驟與方法，以此促進(jìn)課題研究的順利開展。天津師范大學(xué)康萬棟教授作為工作室的特聘專家為全體成員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。 　　會(huì)上，范偉敏校長首先介紹了工作室開展課題研究的基本情況、課題研究的重要意義以及目前我們的研究進(jìn)展。 　　康萬棟教授針對(duì)前期大家撰寫的開題報(bào)告所存在的普遍性問題進(jìn)行分析指導(dǎo)。1.課題研究目的和意義要進(jìn)一步明確且應(yīng)具有現(xiàn)實(shí)意義；2.文獻(xiàn)綜述要全面闡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；3. 如何選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ?.如何組建課題研究小組。 　　之后，康教授對(duì)每一份開題報(bào)告提出了詳盡的修改意見，并逐一進(jìn)行具體的指導(dǎo)。 　　工作室成員根據(jù)專家意見，就自己在開展課題研究中的困惑和難點(diǎn)與康教授進(jìn)行面對(duì)面的交流。 　　以科研促成長，以品質(zhì)謀發(fā)展，工作室將組成以各位成員為主體的研究團(tuán)隊(duì)，在工作室核心課題的引領(lǐng)下，借助領(lǐng)航校長工作室這一平臺(tái)，深入各校開展學(xué)習(xí)交流、思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)分享、協(xié)同攻關(guān)，最終探索出提升自身學(xué)校文化品質(zhì)的建設(shè)之路，為實(shí)現(xiàn)河西教育領(lǐng)域綜合改革、全面構(gòu)建首善教育生態(tài)體系目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！