共成長“線”上教培研，齊奮進共克時難艱--富裕進修中教部19~20下學期主要工作：

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富裕縣教師進修學校中教部在上級部門和學校領導班子的正確帶領下，在基層學校的大力支持下，在中教部的全體教研員的共同努力下， 我們忠于職守，務實工作，積極學習探索“網(wǎng)絡教學”的方法和思路；認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法令，加強網(wǎng)絡技術學習和專業(yè)知識學習， 加大區(qū)域教學教研改革的力度，更好地貫徹市、縣教育工作會議精神，努力實施“高效課堂”的教學改革，推進實施“自主、互助、學習型課堂”和“語文主題學習”教學模式；樹立科學發(fā)展觀，大面積提高教育教學質(zhì)量，努力建設一支教學理念新、業(yè)務精良、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊伍。中教部的教研培訓工作遵循“學習、研究、服務、提高”的工作原則，本學期主要工作是： 一、加強政治學習，提高政治素質(zhì)！加強學習做好學習筆記。能夠團結(jié)一心共同為打贏“新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)”做出自己最大的貢獻，深刻學習新的政策法規(guī)，寫好學習心得體會。認真學習《學習強國》和騰訊新聞！ 二、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)一場突如其來的新冠疫情打亂了我們千年的教學方式和手段，“線上教學”、“線上教研”對我們每位教研員來說都是一個新的挑戰(zhàn)！各學科教研員按計劃要求，認真進行了學科線上教學的集體備課和指導，學習了釘釘、騰訊會議、天翼云會議、ok云課堂及樂課教學平臺的使用，為各學校提出平臺教學建議 三、用心防疫、用行提技；為打贏疫情期間的“線”上教學做準備 1、2月24日，全體教研員參加縣教育局組織的全縣中小學云端教學會議，貫徹落實“停課不停學，停課不停教，停課不停研的會議精神！開展線上教學部署會議！ 2、2月25日，召開中教部全體教研員新學期線上教學指導視頻會議！中教部主任安排了本學期開學前的各項工作！1、每學科制定本學科線上教學指導意見！2、2月底每學科教研員參加全縣線上集體備課！3、確定本次線上教學的使用平臺和軟件及教學手段和四周課程及內(nèi)容！ 3、2月28日，各學科召開學科教研中心和全體教師會議，研究落實《學科線上教學指導意見》，教研員參加第一次集體備課確定平臺軟件及教學內(nèi)容選擇等！確保全縣線上教學順利進行 4、3月1日，中教部發(fā)布本學期線上教學聽課、指導通知！布置線上教學聽課、調(diào)研、指導活動。確實把教研指導工作落實到位，確保線上教學聽課指導順利進行 5、3月2日始，按照領導指示和工作計劃統(tǒng)一部署，各位教研員有條不紊的進行線上教學聽課、調(diào)研、指導！ 四、在課改理念的指導下，積極開展教育教學研究活動 1、線上集體備課：2月25號，中教部召開了全體中教部云會議，布置了線上教學的近期工作并提出了要求，每周參加學科集體備課一次。認真研究教材體系、結(jié)構、內(nèi)容和教學要求的新變化，做到宏觀把握，微觀掌握。為線上教學提供指導性建議。本學期每位教研員參加集體備課達16次。 <ol><li>2、深入云課堂聽課、調(diào)研、指導</li></ol>本學期（3月2日始）為使線上教學調(diào)研指導達到指導和服務教學,促進教研,提高教師線上教學的專業(yè)技能,進而提高教學質(zhì)量的目的，中教部全體教研員實行“巡回式”教研。真正做到服務基層、服務教學。一是科學規(guī)劃，提前安排。二是掛鉤跟蹤，結(jié)對指導（特崗教師）；三是實行重點學校、重點學科、重點指導。本學期對全縣5個初中學校，針對“自主、互助、學習型課堂”教學模式改革、語文主題學習、線上課堂教學高效性及學生評價等存在的問題重點指導。各位教研員隨時到各校云課堂蹲點聽課，實行指導四步走，即“備課指導----聽課檢查----課后研討----共同提高。 通過線上隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)教師在線上教學中存在的問題，課后進行指導，糾正，幫助教師分析原因，尋求對策，直到問題各個突破為止。 本學期，每位教研員平均深入線上聽課40余天，平均聽課60余節(jié)，隨時隨課指導多達40次 3、服務基層，培養(yǎng)教師本學期月，各學科教研員深入學校線上教學，扎扎實實開展了“云端網(wǎng)絡教研”校本教研、線上教學評比等活動；內(nèi)容不流于形式，有計劃，有步驟，使活動能起到預期的效果，把新課程的實施和“自主、互助、學習型課堂”教學落到實處，各科教研員有針對有重點的對教師進行了線上教學指導和服務；切實為提高教師素質(zhì)和業(yè)務能力獻計獻策。 4、開發(fā)有效資源，探討本地教學改革教研員深入學校線上教學，結(jié)合實際努力探索出了適合本地的線上教學模式‘如富牧的釘釘平臺；學城的“釘釘和OK云課堂。逸夫?qū)W校的樂課等，教研員并在新形勢下的線上教學方法的基礎上開展了網(wǎng)絡教研、使學法指導及教學評價有了新的提高，這種做法深受基層領導和教師的好評，反響非常好，取得了非常好的教研效果。 5、組織活動，加強培訓，提高教師線上線下整體素質(zhì)。教師的觀念轉(zhuǎn)變和業(yè)務素質(zhì)的提高是實施新課改的成敗的關鍵。這樣進行網(wǎng)絡教學中，加強對教師的學習、培訓和指導以及參加各種活動比賽是十分重要的。本學期我們的主要活動是： （1）3月26日，根據(jù)省市文件精神，組織評選了《富?？h線上教學優(yōu)秀案例展評活動》，中學九個學科共評選出114節(jié)優(yōu)秀課例。 （2）5月16--17日組織了全縣中學各科教師參加了齊齊哈爾教育教學研究院組織的九個學科的中考總復習教學策略線上研討會?；瘜W教師李兆文、語文名師張文燕在全市線上教研會上做了專題復習策略的講座，物理名師楊春做了市級公開課，受到好評。通過此項活動使教研員和教師們進一步明確了中考命題和復習的策略方向，為下一步的中考復習提供了更有效方法和思路，進一步提高了我縣中考教學質(zhì)量。 （3）6月4—5日，組織教師參加全市線上教學研討會并作了美篇宣傳報道。九學科共制作美篇報道約76篇。這些線上活動的開展，使全體教師對線上教學課改新理念有更深層次的理解，教師線上教育教學水平有了很大提高，為構建實施新課改理念下的線上課堂教學新模式打下了堅實的基礎。 （4）、參加了縣組織的市級骨干教師評選、選拔工作， （5）、6月10-12日組織了全市九年級中考模擬考試工作。模擬考試工作嚴格按照市、縣教育局文件精神要求從取卷、保卷、考試、監(jiān)考、巡考、評卷和成績錄入各個環(huán)節(jié)嚴格把關。 （6）、6月28日按照市縣部署組織了全縣生地線上教學質(zhì)量檢測，嚴格按照市里統(tǒng)一要求于6月30日上報了生地檢測成績 （7）6月24--25日，舉辦了全縣各學科教師“自主、互助、學習型課堂”線上教學模式專項技能培訓會，全縣各學科老師參加了培訓，教研員和學科骨干及學科研究中心成員在會上做了線上公開課展示28節(jié)，線上教學經(jīng)驗交流、介紹47個講座13個對全縣教師進行了業(yè)務培訓。 6、深入實際，打造特色，發(fā)揮中學學科教研中心作用 以深化課堂教學改革，構建高效課堂為宗旨，努力嘗試和探索新的教研、教學模式，為進一步推進我縣校本教研制度建設，發(fā)揮學科教研中心的優(yōu)勢及學科帶動與輻射作用，搭建學科教研平臺，提高學校教研水平，提升教研品質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長，本學期每學科教研中心成員克服困難命制出了高水平、高質(zhì)量的各個年級期末5套試題！充實了學科試題庫！9各學科共命制試題105套。 學科教研中心是基于指扎根學校教研組開展實踐研究，并能對我縣同類學科教師承擔培訓、指導任務的教學研訓組織。 7、更新觀念，開展教研新渠道，讓網(wǎng)絡教研成為教師的財富新冠疫情影響下，網(wǎng)絡教研已經(jīng)成為教育教學研究的必然趨勢。網(wǎng)絡教研不僅是交流教學方法，教學經(jīng)驗，教學資料，更重要的是交流我們之間的教學思想。目前我們富裕縣初中已建立了各科網(wǎng)絡教研，使用最普遍的就是釘釘群和騰訊會議。網(wǎng)絡教研形式改變了以往傳統(tǒng)的教研方式，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為老師服務。發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。網(wǎng)絡教研提高了老師們不斷發(fā)展創(chuàng)新的能力。網(wǎng)絡教研促進教師的自我反思，極大增強了教師參與教研的自主性。 五、細心研究、開拓創(chuàng)新，出色完成學年的期末學業(yè)評價 1、認真組織全縣九年級教師參加中考模擬和中考統(tǒng)一閱卷工作 2、認真組織、參加期末測試監(jiān)察、檢查和巡視工作。 （3）、精心安排、組織全縣期末試卷閱卷、評析工作。做到高質(zhì)量、高水平。 總之，本學年經(jīng)過我們教研員努力奮斗，我們線上教研工作取得了很大的成績。但成績屬于過去，下學年的課改教改研改任重而道遠，我們?nèi)w教研員正以高昂的斗志，百倍的信心，十足的干勁投入到線上、線下教研、培訓工作中來，為我縣教育教學質(zhì)量的提高做出新的貢獻。