向陽(yáng)峪小學(xué)【身邊的好人】默默無(wú)聞愛(ài)崗敬業(yè) ——遲秀梅

刺梅

她出生于1982年，2008年參加工作，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任我校教導(dǎo)處副主任，主抓我校語(yǔ)文教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)。她的工作作風(fēng)如她的名字里的“梅”一樣，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。就憑著這股不服輸?shù)木瘢恢痹谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)著。 　　無(wú)論做什么事情，她都是全力以赴認(rèn)真對(duì)待。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基寫(xiě)的《給教師的100條建議》。反思教學(xué)的不足，查缺補(bǔ)漏，鞭策自己努力做一名合格的優(yōu)秀教師。 　　課余時(shí)間，她大部分時(shí)間都在豐富自己的業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試新的教學(xué)理念，勇于接受新鮮事物，用心咀嚼并學(xué)以致用。任何能力的成長(zhǎng)都離不開(kāi)背后的努力。 　選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了終身學(xué)習(xí)。不斷給自己充電，適應(yīng)時(shí)代教學(xué)理念，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé)，乃至祖國(guó)的未來(lái)而負(fù)責(zé)。 她經(jīng)常進(jìn)入國(guó)家教育云平臺(tái)聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 　　每學(xué)期，她都身先垂范，進(jìn)行示范課展示，和同仁共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。 　　組織語(yǔ)文教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法。分享自己工作中經(jīng)驗(yàn)，互相共勉。 　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，她每學(xué)期都會(huì)做好全校師生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，努力創(chuàng)造讀書(shū)氛圍，讓每個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。 　　她是一個(gè)多才多藝的老師，每年“六一”她都會(huì)精心選曲，編排舞蹈。讓每個(gè)參賽的同學(xué)都能盡情的展示自我。讓農(nóng)村的孩子感受一下舞臺(tái)的魅力。 　　她編排的《紅船向未來(lái)》舞蹈，榮獲我校評(píng)比第一名，孩子開(kāi)心的不得了。 鄉(xiāng)村的孩子大部分都寄宿，她利用晚自習(xí)課間，讓學(xué)生分享我校實(shí)驗(yàn)田的勞動(dòng)成果，一個(gè)個(gè)期待的目光，一個(gè)個(gè)品嘗的表情，足以說(shuō)明他們那份喜悅和快樂(lè)。 　　“圣誕節(jié)”她給每個(gè)孩子買(mǎi)的圣誕帽子，孩子們稚嫩的臉，露出了快樂(lè)的笑容。 　　2016年，她參加了“國(guó)培計(jì)劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)骨干教師訪(fǎng)名校培訓(xùn)，在“清華大學(xué)”學(xué)習(xí)半個(gè)月，回來(lái)給每人學(xué)生買(mǎi)了清華大學(xué)的?；?，并給他們佩戴上，希望他們從小勵(lì)志，好好讀書(shū)，走向更好的學(xué)府，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 　　她積極參加我校舉行的各種活動(dòng)，教師節(jié)獻(xiàn)給同仁們的禮物。 　　由于她總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 　　2020年注定是一個(gè)不平凡的一年，隔空教學(xué)模式鋪天蓋地而來(lái)，但并沒(méi)有阻擋我們的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，她利用人人通開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并讓學(xué)生養(yǎng)成隨處讀書(shū)習(xí)慣，看看家長(zhǎng)們捕捉的照片。 　　這個(gè)平臺(tái)，給孩子們一個(gè)展示的舞臺(tái)，同時(shí)也是孩子們努力的見(jiàn)證，她和孩子們一起閱讀一起成長(zhǎng)。 雖然疫情阻擋了師生見(jiàn)面，但并沒(méi)有阻擋她們用心學(xué)習(xí)，隔空交流反饋，碰撞新的教學(xué)模式，分享學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 　　一次習(xí)作《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》，她組織學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手操作，通過(guò)體驗(yàn)，孩子們寫(xiě)出了真情實(shí)感，讓習(xí)作不再是枯燥乏味的。 　　母親節(jié)來(lái)臨，她利用語(yǔ)文課進(jìn)行人文教育，引導(dǎo)學(xué)生感恩媽媽的養(yǎng)育之恩，為他們做一些力所能及的事，讓每個(gè)孩子心中都種下愛(ài)的種子。 新冠肺炎的突襲，她肩負(fù)起一名網(wǎng)格員的職責(zé)，入戶(hù)排查，不畏懼，在緊張的抗疫中，獻(xiàn)出一份力量。 她一路走來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷的完善自己。14年在我旗青年教師基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，15年獲旗級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。18年獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師，19年經(jīng)教育局推薦被確定為“十三五”期間呼倫貝爾市骨干教師。20年被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。 　這些成績(jī)的取得離不開(kāi)她那種堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息的精神。她熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)這份神圣的職責(zé)，在這平凡的崗位上堅(jiān)守自己的職責(zé)，用愛(ài)心譜寫(xiě)教育章程。她不僅教給學(xué)生知識(shí)，還教給學(xué)生詩(shī)和遠(yuǎn)方。 　　故事員: 劉智鑫 通訊員: 遲秀梅